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党建工作汇报材料二篇 党建工作汇报材料二篇 《篇一》 本年度学校党建工作在教体局党委的正确领导下，以三个代表的重要 思想和 18 大精神为指导，以组织建设、制度建设、 队伍建设为重 点，以学习建设、活动建设为载体，紧紧围绕努力创建“平安一中、 健康一中、绿色一中、卓越一中”的学校发 展目标，充分发挥党支 部的战斗堡垒作用和共产党员的先锋模范作用，努力创建“学习型、 务实性、创新型”基层党组织，为 深化教育教学改革、提高办学质 量、提升服务水平提供坚强有力的保证，工作亮点主要体现在一下几 个方面： 1、结合学校实际，党支部组织开展了“现代教育理论、现代教育技 术、现代科技知识”的学习活动，特别是精心组织的 课堂教学调研 活动，积极创造条件帮助党员更新观念，大胆实践，努力适应教育教 学发展变化的要求，促使党员争做深化教育 改革的带头人，基于此， 开办了党员教师教育理论常识研修班，党支部书记李树清同志亲自上 课，并要求党员教师提交研修报 告，撰写学习心得。 2、学校党支部号召党员教师上课改示范课，组织了青年党员教师教 学竞赛，安排党员教师参加“四省四校”同课异构研 讨会，并组织 各项活动中涌现出的优秀党员外出学习、培训。由于党员教师的模范 带头作用以及在教学教改中的积极探索，我 校被评为教育部中国教 育学会“十二五”教育科研重点课题实验基地。我校被批准立项实施 的子课题为《深化课堂教学改革之 五字教学法》，这个课题是 20X X 年度教育部重点课题。此课题先后获得“内蒙古自治区中小学教科 研行动重点课题”、教育部中国教育学会“十二五”教育科研规划课 题等荣誉称号。 3、为使党员成为提升教育教学质量的有力推动者，在校内开展了党 员责任区(走进教研组、走进班级)设岗定责活动，让 每个党员都能 结合自己的特点有效地发挥先锋作用。环节以上领导干部蹲点到班 级，直接参与教育教学管理、德育管理，指导 教学，听取意见和建 议。同时，建立了导师制，开展了“双结对子”工作，任课的党员教 师与所教班级个别学生结对子，在思 想上、学习中进行重点帮扶。 党政领导与青年教师结对子，在教育教学上进行研讨、指导，促进青 年教师快速成长。 4、以校刊《教师视线》、宣传栏为载体，推进学习型党组织建设。 充分调动了广大党员的积极性，扩大了学习活动覆盖 面，营造了较 好的活动氛围。最主要的是学校文化内涵得到了进一步提升。在注重 外显的文化建设形式的同时，更注重了内在 的价值取向、教育观念、 行为方式等精神范畴，真正让真挚和谐的师生关系，浓郁的教学氛围， 向上的精神风貌，文明的行为 举止遍布了整个校园。我校本年度被 评为“中国校园媒体建设先进学校”。同时，为了让党政干部在学习 中借鉴、在借鉴中求 索，党支部创办了《学校管理文摘》，激发了 党政干部的学习热情 《篇二》 认真学习贯彻党的十九大全会精神，以习近平新时代中国特色社会主 义思想为指导，贯彻落实全县党务工作会议精神，切 实加强机关作 风建设，不断推进机关党建工作开展，认认真真地抓落实，扎扎实实 地求实效，以完善制度确保落实，以创新工 作增强实效，不断提高 我单位党建工作水平，全力促进各项工作发展。现将 2019 年我单位 党建工作情况总结，汇报如下： 一、加强组织领导，注重班子建设 认真学习贯彻党的十九大和《中国共产党章程》精神，以习近平新时 代中国特色社会主义思想为指导，切实加强党的思想 建设、组织建 设和作风建设，充分发挥党组织在各项建设中的战斗堡垒作用。 一是围绕工作抓党建，抓好党建促发展。只有抓好党的组织建设、领 导班子建设和干部队伍建设，发挥党组织的政治核心 作用和干部职 工的民主参与作用，以强有力的思想政治工作开展，才能形成凝聚人 心求发展的合力。 二是加强领导班子建设，带头树立典型。我 们注重加强领导班子建设，在班子内部形成民主、团结的氛围，遇事 多开展批 评与自我批评，认真执行班子成员党风廉政建设岗位职责， 实行廉洁自律承诺。领导班子成员忠于职守、勤奋敬业、作风扎 实， 富于责任心，无违纪现象发生，使党组织的政治核心作用和监督作用 发挥较好，形成了一支富于团结和战斗力的整体。 二、创新保障机制，促进凝聚力提升 一是本年度，在对实践进行总结的基础上，经过认真研究商讨之后， 局党组制定了一系列相关党建工作程序的制度，完善 了干部政治理 论学习、民主评议党员、“三会一课”、发展党员、党费收缴等多项 制度，用制度为保障促机关党建工作上再新 台阶。 二是抓好奖 励激励机制，通过鼓励求新、奖励创新等制度，将个人或科室的创新 情况和成绩作为当年评选先进、评价干部 实绩、考察推荐干部的重 要内容。 三是抓廉政建设。一方面认真组织全体党员认真学习 《建立健全教育制度监督并重的惩治和预防腐败体系实施纲要》及其 实施细则，层层签订党风廉政建设责任书，积极探索建立廉政风险 点防范工作，及时发现和防控各类风险，做到警钟长鸣;另 一方面组 织党员干部观看党风廉政建设电教片等方式，努力加强全体干部党风 廉政建设教育。 三、创新学习机制，促进综合素质提高 本年度我单位在抓干部业务理论学习的过程中，特别注重提升党员干 部的综合素质教育，采取“四个结合”从不同角度对 党员干部进行 了教育培训和实践锻炼，不断提高党员干部服务发展的能力和水平。 一是突出思想政治教育，推进学习型党组织建设。我单位结合 各个阶段的专题学习要求，开展了“保持党的先进性，发扬 优良作 风”主题教育活动，认真学习贯彻习近平总书记在十九大重要讲话精 神，采取上党课、组织参加各类培训班、以及外出 考察学习等形式 多样的学习活动，严格落实“党员教育管理”、“三会一课”、党员 民主生活会、党员谈心等制度，加强党员 的经常性教育。开展了向 优秀共产党员等时代楷模学习活动，激发了党员爱党爱国情怀; 二是加强作风建设，提升党员队伍素质。通过组织观看教育专题(电 教)片，参加演讲比赛，到革命圣地参观纪念馆、扫墓 并向先烈送献 花圈等系列活动，进一步提高了党员干部的思想政治素质; 三是 深化廉政建设，营造勤政廉政的良好氛围。为进一步深化党内干部监 督管理制度，开展《党内监督条例》、《党纪处 分条例》、《行政 机关公务员处分条例》等党纪政纪条规学习活动，促进党员干部依法 履行职责和遵守职业道德，增强法制观 念和纪律意识。把廉政文化 建设工作列入党风廉政建设的反腐倡廉的重要议事日程，将廉政文化 建设作为工商文化建设的重要 组成部分，按照“为民、勤政、廉洁、 务实、遵纪、守法”的思想内涵，不断丰富和推进廉政文化教育效果， 促进作风建设; 四是深入开展理想信念、廉洁从政和警示教育， 树立正确的权力观、地位观、利益观，提高党员干部拒腐防变能力。 为明 确领导班子党风廉政建设重点工作责任，制定下发《20**年党 风廉政建设责任制》，建立和完善党员干部党风廉政建设责任 制， 进一步促进党风廉政建设的深入开展。 四、转变工作作风，提高服务群众效能 本年度机关工作作风得到进一步加强。我单位实行严格的上下班签 到、外出报告制度、会议签到制度，并将此与年终评优 评先有机结 合，全体干部职工自觉遵守，按时上下班，蔚然成风。 行政执法过程中做到文明执法、严格执法，杜绝索、拿、卡、要现象 的发生;政务办证实行政务公开，接受群众监督，实 现网上办理审批 手续; 在公务接待、公车使用等方面，一切从简，节约先行，杜绝铺张浪费。