纪委机关、副主任2020年度民主生活五个方面对照检查会发言材料 9页

纪委机关、副主任 2020 年度民主生活五个 方面对照检查会发言材料 按照市纪委、市委组织部《关于认真开好年度县处级以 上党和国家机关党员领导干部民主生活会的通知》要求，近 期，我以“强化创新理论武装，树牢“四个意识”，坚定“四 个自信”，坚决做到“两个维护”，勇于担当作为，以求真务 实作风坚决把党中央决策部署落到实处”为主题，深入学习 新时代中国特色社会主义思想和党的十九大、十九届**全会 精神，对照党章、《关于新形势下党内政治生活的若干准则》 《中国共产党党内监督条例》等要求，通过调研座谈、个别 谈话等多种方式，广泛征求各级党组织、党员群众意见建议， 扎实开展党性分析和谈心谈话，深入细致查摆剖析有关问题， 现将对照检查情况汇报如下： 一、存在的突出问题 （一）在学懂弄通做实新时代中国特色社会主义思想方 面。一是树牢“四个意识”、坚定“四个自信”、做到“两个 维护”方面，对新时代中国特色社会主义思想学深弄懂做实 不够，还没做到坚持不懈。表现在有时甚至存在实用主义思 想，觉得思想和工作遇到难题了，才到总书记的文献当中找 答案，没觉得为难的时候，往往就放松了学习，用什么学什 么，与工作关系密切就学，与工作关系稍远的就不学。比如 对于新时代中国特色社会主义党的建设方面的学习的较多， 而对于经济工作、卫生教育等学习较少。二是在遵守政治纪 律、组织纪律以及政治规矩方面，政治意识、政治站位上还 需要提高。表现在平时在推进工作和解决问题时，个别情况 下有就事论事的现象，从政治考量、政治影响上去重视和看 待问题还需要加强。三是大局意识仍需提高。在对待部分工 作时没有把认识大局、把握大局、服从大局放在第一位，只 重视短期利益，忽略长远利益。与分管工作有关的工作积极 完成，不相关的工作就放缓脚步，只想管好自己一亩三分地， 缺乏从全局的高度看待和研究办公室工作的眼光，说到底还 是自己本位思想作祟，缺乏大局意识。 （二）在坚持和加强党的全面领导方面。一是贯彻中央 决策部署还不够坚决有力。没有时刻牢记党办姓党，在贯彻 落实党的路线方针政策，特别是党的十九大以来党中央重大 决策部署上，存在措施不够精准、成效不够显著等问题，缺 少体现地方特色的创新性招法和举措，特别是贯彻落实新时 代中国特色社会主义思想、总书记视察中办发表的“5.8” 重要讲话精神与提升办公室“三服务”工作水平结合得不够 紧密。二是在严格遵循组织程序上存在时紧时松。在关于严 格遵守组织程序的规章和制度建设上还不够完善，对新形势 下遵守组织程序的重要意义认识还不够到位，一些必要的制 度建设还没有完全跟上。平时对干部在遵循组织程序的教育 引导和监督上还有一定的欠缺，导致个别干部对应有的组织 程序还不够了解和掌握，导致在工作中有时做得欠妥。 （三）履职尽责担当作为方面。一是宗旨意识还树得不 牢。“对上负责”与“对下负责”没有有机统一起来，到党 办工作以后，平时忙于事务性工作，下基层调研次数少，与 基层群众面对面谈心交流、走进群众中直接听取意见建议不 够，由于缺乏调查研究，情况掌握透彻，有时带领相关科室 起草文件、撰写材料闭门造车、文来文往，靠材料加工材料， 以文件落实文件。二是创新意识不够。存在求稳怕乱的保守 思想，满足于保质保量完成上级安排部署，就文件讲文件、 就政策讲政策，还不能统筹兼顾，用活用好政策。作为分管 办公室文字工作的领导，文字功底还需进一步提升，特别是 以文辅政做得还不到位。三是进取精神有所弱化。随着分管 工作头绪越来越多，上级要求追责越来越严，我在带头自我 加压、持之以恒的尽头有所弱化，有些本应该自己处理的工 作，却让秘书们完成，工作中满足于对付，工作外忙碌于应 付，说明自己求是作风有所减退。 （四）学习贯彻党的十九届**全会精神方面。一是存在 学用脱节现象。虽然也经常学习党的十九届**全会精神，党 中央提出的“十四五”经济社会发展主要目标和 2035 年远 景目标，以及省市县党委全体会议精神等，但往往停留于表 面，对结合上级精神，结合办公室实际，谋划业务工作方面 思考不足，存在学用脱节。二是学习的主动性和自觉性不强。 习惯于以干代学、以会代学，集体学习多，个人学习少，浅 层学习多，深度研讨少，对党的十九届**全会精神还未能真 正做到入脑入心，在筑牢党员的“魂”上还有差距。三是学 用结合不够紧密。存在“两张皮”的现象，没有切实做到学 以致用，知信行统一，理论联系实际不够，没有做到以学促 用，有时候写材料还停留在空想上，没有将党的创新理论和 党的十九届**全会精神特别是总书记重要讲话精神用在以 文辅政上，参谋助手作用发挥不够明显。 （五）落实全面从严治党责任方面。一是“一岗双责” 落实不够。对党风廉政“一岗双责”责任缺乏充分的认识， 认为党风廉政建设是纪检监察机关的具体业务，满足于听听 会，看看讲话材料和新闻通稿，认为这样就履行了责任，直 接过问、具体研究和推动党风廉政建设相关工作较少，具体 指导和检查落实不够。比如，平时对分管科室人员的监督管 理不够，过于重视业务工作，对其生活作风方面关注监督不 够，分管科室一些人员穿着过于高档，生活不够简朴，我没 有及时提出并纠正。二是文风会风整改不细。从事文字工作 多年，在文稿起草、文件批改方面，过于要求行文规则和格 式对仗。比如，对乡镇、部门提出的少发文、发管用文的好 建议没有采纳，以上级规定和要求为由照搬照套，缺乏对工 作的系统考虑和对基层工作的认识理解，在一定程度上增加 了基层负担。 二、产生问题的原因分析 （一）理论武装有所放松。认为自己长期受党的路线、 方针、政策的熏陶，政治上比较成熟，因而逐渐放松了对自 己主观世界的改造，忽视了认识与实践的辩证唯物关系，学 习时也仅仅满足于记住重要论断和重要论述，缺乏深入系统 的学习，有时知其然、不知其所以然。平时还存在以干代学 的现象，特别是当工作和学习相冲突时，往往认为学习是“软 指标”，事务性的工作一件接一件，就将原定的学习计划抛 之脑后，没有把理论学习当成一种需要，当成一种对党员干 部政治素质的基本要求。 （二）宗旨意识树得不牢。长期从事文字工作，虽然主 观上有深入群众、走进群众的愿望，但实事求是地讲，真正 “沉下去”的少了，与群众距离逐渐疏远了，对“从群众中 来到群众中去”和“我是谁为了谁依靠谁”思想认识不够深 刻，就如何将服务群众落实在工作中缺乏具体办法，群众工 作本领缺乏，真正贴近服务群众思考谋划不足，主观上还是 对群众利益看得轻了，与群众产生了距离感，践行宗旨停留 在表面上、口头上、材料上。 （三）党性修养有所退化。存在以事务性工作代替党性 锻炼的倾向，放松了严格的党性锻炼，对自我净化、自我完 善、自我革新、自我提高是一个循环往复、不断强化的过程 认识不足，没有经常对照《准则》《条例》警醒警觉，有时 甚至将艰苦奋斗的革命传统和优良作风抛之脑后，降低了党 性标准，放松了党性修养这根弦。 （四）责任担当意识不足。初到党办任职，还存在求稳 怕乱的思想，干事创业还不够高涨、开拓进取的劲头还不足， 改革创新的锐气和敢想敢闯的勇气还比较缺乏。有时面对繁 重的工作任务还有畏难情绪和疲于应付的心态，工作积极性、 主动性、创造性还有待进一步加强。对分管的一些急难工作、 突发紧急事件层层汇报，看似是讲规矩的表现，实则是不敢 担当，不愿担责。 三、努力方向和改进措施 （一）强化政治建设，提高政治站位。以深化拓展“**、 **”主题教育为契机，坚持把加强政治理论学习摆在首位， 深入学习领会新时代中国特色社会主义思想和党的十九大、 十九届二中、三中、四中、**全会精神，补足精神之钙、筑 牢思想之基，自觉在思想上政治上行动上同以同志为核心的 党中央保持高度一致，坚定不移地在思想上认同核心、在政 治上维护核心、在组织上服从核心、在行动上紧跟核心。 （二）强化理论武装，提升工作能力。自觉用新时代中 国特色社会主义思想武装头脑、指导实践、推动工作，特别 是在工作中落实好习总书记对中办提出的“五个坚持”要求， 充分发挥文稿、信息、督查，“一把利剑两个拳头”作用， 服务好领导、服务好基层、服务好群众，推动党中央和省市 县党委决策部署在基层落地生根。 （三）加强党性锻炼，增强党性修养。持续强化政治理 论学习，在对新时代中国特色社会主义思想的深入学习中涵 养党性。进一步严肃党的政治纪律和政治规矩，在事关维护 社会稳定、反对**等大是大非问题上，始终做到旗帜鲜明、 立场坚定，认识统一、表里如一，态度坚决、步调一致。严 格党内政治生活，时刻牢记党员这个第一身份，过好双重组 织生活，在批评与自我批评中不断升华党性修养。 （四）树牢公仆意识，提升服务能力。从思想深处时刻 警醒宗旨意识弱化的危险，脱离群众的危险，不了解基层实 情的危险。坚持“群众第一、基层重要”的理念，切实履行 岗位职责，及时吃透上情、摸清下情，把领导要求与基层实 际、群众意愿有机结合，好挥好参谋辅政作用，实现服务领 导、服务基层、服务群众三统一。 （五）持续担当作为，发挥表率作用。紧紧围绕县委中 心工作，敢作敢为、勇于担责，着力提高应对复杂局面的能 力，牢牢把握工作主动权。发扬动真碰硬的精神，驰而不息 抓好贯彻落实，当好贯彻落实的表率，确保省市县党委的安 排事不过夜、案无累牍。下大力气倡导“短实新”文风，切 实将中央为基层减负的精神落到实处。坚持解放思想、变化 变革、直面问题，研究谋划信息和督查工作，推动工作再上 新台阶。 （六）严格廉洁自律，树立良好形象。带头落实《中国 共产党廉洁自律准则》《中国共产党纪律处分条例》和中央 “八项规定”及其实施细则，做到心有所畏、言有所戒、行 有所止。慎待亲情友情，牢记亲情里面有底线、感情面前有 原则。自觉接受社会、党员和群众的监督，谦虚接受各方面 的批评与建议，将外在约束化为内在自律，树立党办领导干 部应有在形象。