工作报告之大学生“自强之星”评选事迹材料 4页

大学生自我强化的明星 基本个人信息：‎ 姓名:陈xx性别：女性政治形象：中国共产党员;‎ 学院级专业：GIS地理科学（教师教育）;‎ 曾任：该等级组织部秘书，该级别总分会副秘书长;‎ 现任：地理学院团委副书记;‎ 学术表现：曾获得一等奖和二等奖;‎ 荣誉：被评为学校三好学生，学校优秀，学校优秀团队，xx师范大学第四届“爱情大使”，地理学院优秀团体，医院学习明星，xx-xx学校暑期社会实践优秀人才;‎ 比赛结果：xx年获得“我想向派对”短信收集大赛二等奖，xx FLT杯英语演讲比赛（连山课件师范大学比赛）二等奖，英语口语课程二等奖地理科学学院;‎ 考证：通过省级计算机一，二，全国英语四，六，普通话考试，并获得相应证书;‎ 个人情绪：生活是无止境的，奋斗不是有限的 自我力量的故事：'双十'磨剑，奋力前进 ‎1.十年青年协会 - 感恩和责任 一个来自小县城xx的女孩，因为她是明智的，决定出山，因为她相信她能够生活在另一种奇妙的生活中。她认为这是一个需要共同努力的社会。只有携手才能建立一个美丽的家园。这是她的责任;因为她知道这个社会为她提供了良好的学习条件，并允许她航行。开始并采取“营养”，我们可以走出山区，利用我们学到的知识进行社会建设，这使她学会感恩;因为她知道生活充满了兴奋，奉献精神，最终收获和成长更美好！这是她的信仰之一.‎ 因为偶然，她成了小学的班主任。从那时起，她年轻的心灵就有服务他人和领导集体的信念。她知道感恩和责任的真相，所以没有理由不努力。在中学和高中，她是共产党支部书记（和年级组的总书记），协助团委和班主任做日常工作（获得该市三名优秀学生的荣誉称号） ，全市优秀共青团干部，县，学校等级）。‎ 此外，还有另一个她非常自豪的身份。自xx以来，她已成为青年志愿者协会家庭的一员，并积极参与志愿者服务活动。他先后在县青年团委员会开展了“阳光学生艾滋病”活动，组织了“福利院老人关怀”，“老人院老人中秋节”，“保护老人院”。鲶鱼河，志愿者我第一次'活动，并协助青年团委员会开展'3.12植树节'活动等。那时，她很忙，偶尔问自己：初中和高中是学习的黄金时代。我们应该怎么做？然而，作为青年志愿者协会的发起者，她有义务让这个组织释放其强大的力量。她必须继承青年学生“奉献，团结，友谊，互助”的理念。我希望大学能够与自己合作。实际行动是对社会的承诺。她认为微动作肯定会积累很大的能量。她确实做到了。她得到了师生的肯定，并获得了“优秀青年志愿者”的称号。‎ 进入大学后，她从未打断过她对青年志愿者活动的承诺，因为她一直在通往志愿服务的道路上。在大学期间，她参加了xx师范大学的第四届爱情教育（获得了xx师范大学的第四届爱情大使），“爱红日落”的志愿者服务，以及“关爱物流集团的儿童” ，阳光支持'参加西方恋爱联盟的慈善销售报纸活动，“地震消防知识志愿者宣传”活动，积极参加大学生团体活动，大学生暑期社会实践活动（夏季社会获得先进个人）实践），参观企业，深入企业内部。交流骨干培训机制，了解先进技术;进入示范村，交流小组建设经验，注意空巢老人，留守儿童，送温暖;参观千年古镇，感受革命烈士不屈的感情。在社会实践活动中，我们将增加知识，提高自己。我们将理解我们应该努力学习，努力学习，为今后的工作奠定基础。这是她过去十年志愿服务生涯的简要描述。生活还在继续。她一直在志愿服务的道路上。在大三的时候，她有建立家乡的想法，并有一颗为西方服务的心。无论结论如何，她都会诠释感恩和责任的深刻内涵。‎ ‎2，10年的学校道路 - 服务和领导 曾经是她的好老师曾经说过这样一句话：人生就是体验人性的美，人生就是创造美好的人生！‎ 由于老师和学生的信任，偶然的机 会，她变得依附于这个团体，而十年前，她现在爱上了这个团体。初中和高中的小组工作与大学的工作大不相同。主要是协助青年团做好日常小组工作，并与班主任一起组织班级事务。来到大学后，从她大学毕业后，她触摸了石头，越过河流。当她大三时，她努力工作，成熟，更好地解释了学生干部为了更好的服务和领导学生而做学生工作的目的。‎ 在过去的三年里，从小学到大学，虽然处于不同的位置，但始终坚持“谦虚谨慎，认真负责”的原则，协助学校，学院，在老师和同学的信任下，等级和所有分支机构在医院做各种工作，协调和协调各部门之间的关系，积极参加班级，年级，学院，学校集体活动，为同一年级，低年级学生 午夜时分，我经常加班;当我不被理解时，我默默地哭泣;我被同学们嘲笑：你是一个苦涩和泪水的历史。但更常见的是，该团体与她合作，始终支持，信任和关心她的印象，使她充满活力和勇敢。因为她将在高年级做自己的基准角色，正是因为这一点，她始终保持着坚持不懈的心;因此，她有机会继续学习，总结和积累;因此，凭借这种宝贵的人生经历，她的大学生活对这种材料来说是完美的，她用自己的实际行为给了她的人民积极的能量。‎ 发生过的事故曾经不可避免。‎ ‎3，我是学生 - 应该基于学习 哈佛学校的座右铭说：学习不是生活的全部，但如果我们无法征服生活的一部分，我们能做些什么？因此，作为一名学生，当然，我们必须注重学习。从她进入大学的那一刻起，她就设定了自己的学习目标。她希望，当她毕业时，她将回到她的前四年，并有一定的学位。她可以充分利用学校的资源，丰富她的知识。在老师的指导和他自己的努力下，他曾一度获得一等奖和二等奖，并获得学校学习明星的荣誉称号。他成功通过了英语四年级和六年级，以及省级计算机一年级和二年级。他还利用业余时间积极参与文化。品质发展竞争，开阔视野。曾参加全国大学生英语竞赛，全国大学生基础汉字竞赛，XX年外展社会杯英语演讲比赛，学生论坛等活动。他获得了xx外国研究会杯英语演讲比赛（XX师范大学比赛）二等奖，以培养自己。具有科研和探究能力，参与大学生科技项目，并取得了目前正处于完工阶段的学校项目。学习是一种能力，测试是一种检测手段，而得分是一种表达形式。因此，要特别注意学习，以使自己的大学生活毫无保留。很多人经常问她：你如何衡量学习和工作之间的关系？其实这个问题很简单，掌握学习的自我意识，注重学习方法，提高学习效率，与老师协商，多把自己的经验总结，把它内化成一个系统，这是她的学习方式。‎ 如上所述，她是xx师范大学地球科学学院的陈丽娟，xx高中，自力更生，自立，自信，生活。‎ 我们知道大学是我们人生旅程的一部分。在此期间，有许多景色可供体验。当我们停下来时，有些风景会向我们招手。在这个时候，我们应该清楚地知道一个人有限的能量是穷人，必须知道最多。你想要什么，你怎么能实现它？确定方法后，必须采取实际行动。否则，它就像是社区中的追随者。无论别人去哪里，你都会追随自己，没有生命。怎么激动人心？‎ 如果你还年轻，你应该放手，永远记得思考和练习，并且要自力更生。因为生活是无止境的，你应该挣扎！‎