2020副主任的述职报告3篇 7页

2020 副主任的述职报告 3 篇 【篇一】副主任的述职报告 尊敬的领导： 一年来，在学校领导和同事们帮助、支持下，我逐渐认为，要成为一名称职 的教导副主任，应做到甘于奉献，勤于学习，善于研究，敢于创新，务本求实， 团结协作。回顾一年来的工作，有喜悦，也有困惑；现就本年度的工作述职如下， 恳请领导和同事们给予指导： 一、身正为范，积极做好上级布置的各项工作 俗话说：在其位、务其职、思其政。作为教导副主任，我首先要求自己做到 正确定位，牢固树立两种意识。 1、重视合作意识。作为一名中层干部，必须做到“上情下达”，“下情上晓”， 起桥梁沟通作用。在工作中，我能以求真务实的态度，顾全大局，融合群体，在 校长室的指导下，制订好高中教导处的工作计划，并组织实施，使高中工作更有 计划性、针对性、实效性，并注意总结教育教学方面的经验，及时召开各种会议， 使高中教育教学工作运作正常。 2、突出服务意识。教学是服务，管理更是服务。教务处的工作是琐碎而繁 杂的。因此，在平时工作中，我坚持两条原则：一是加强学习，不断加固精神防 线，弘扬正气；二是乐于接受群众监督，自觉做到“三不”，即工作时间长不计 较，工作任务重不叫苦，做的事情多不厌烦。我始终认为，一个人无论职位高低， 能力大小，都要对工作尽一份责任，献一份力量。我不断告诫自己，要以身作则， 只有这样才能赢得教师们的信任与支持。在工作中，我要求别人做到的，我自己 首先要做到，对待同志态度要谦和，和教师建立起平等的合作关系，注重团结， 容人容言，荣辱不惊，提高心理承受能力。 二、求真务实，努力工作 一年来，紧紧围绕“教师成长和学生发展”这个中心，积极探索适合教师发 展的管理形式，适合学生发展的教育方式；以坚定的信心、饱满的热情、求实的 作风和创新的精神展开教导处工作；按照教学计划和课程标准的要求，开足开齐 了课程，合理分解教学工作任务，制定教学工作计划，主持教导处人员会议和高 中教职工会议，指导开展教研工作，协调解决教学中遇到的各类问题，跟踪检查 教育教学全过程，做到检查务实，考核公正、公平，奖罚分明；做好毕业班的教 育教学工作，确保教学任务的全面落实和教学质量的稳步提高。 三、团结协作，服务教学 教导处的主要职责是为教学服务，保证教学工作的正常开展，并为教学质量 的逐步提高实施相应的管理，逐步探索和修订各项管理和评价措施。在校长室的 指导下，每学期都制定了考核方案，有效地促进了教育教学工作的开展，使各年 级组、广大教师心中有目标，行动有指导，教学有效果。 做到学期有工作计划、有总结，每周有工作安排、大事有记载、活动有记录。 每学期开学前，与教导处负责教研的同志积极商讨、谋划教研活动主题与方式， 在教研活动中，主动探究、积极实践。教研活动锻炼了一批老师，课堂教学中， 他们大胆尝试，有思想，有观点，对别人存在的问题毫无保留地真诚指出，对别 人提出的不同意见和建议非常乐意接受。严格按照课程计划，开足上好各门课程， 有计划组织开展新课改培训和新课改示范课、青年教师赛课活动。在这样一个良 好的教研氛围中，老师们认识问题、发现问题和解决问题的能力提高了，教研活 动的实效性也渐渐提高。 教学是一项需要爱心与智慧的工作，教学中遇到的许多问题，需要依靠智慧 来解决，智慧来自细心的观察，来自于勤奋地读书、勤奋地工作，来自于不断地 反思，不断否定自我，超越自我。我爱书，也爱读书，再忙的时候没有放弃读书， 我参加在职研修，努力提高自己各方面的水平。虽然在教学上我可以算是一个老 兵了，但我仍没有放弃对教学基本功的训练，每学期带头上公开课，认真备好上 好每一节，认真批改学生的作业，做好作业批改记录。 1、课堂教学方面。我主动开设校内公开课和课改示范课，争取大家的评议。 2、辅导学生方面。尽管教导处工作占去了我很多的精力，但在教学工作和 辅导学生方面仍不敢放松。 然而，自身教育教学水平和指导水平仍然不能适应时代，面对现实我时时提 醒自己，要尽可能地善待自己，善待学生，与学生要象朋友一样，时时刻刻关心 他们，爱护他们，我要做到爱生如子，我与学生有“师生心桥”作为联系的纽带。 四、认真反思，努力改进 回顾一年的工作，我感觉教导处的工作还比较稚拙，经验不足。随着教学形 势的不断发展，还有不少的困惑和不足亟待解决。主要概括起来，有以下几点： 一是“深”字的体现上还不够。对各位教师的困难和需要了解少，超前服务、 及时服务、细致服务的工作还不到位。深入课堂、指导业务的力度还很不够。 二是“实”字的体现上还不够。工作抓细、抓实、抓具体和“一竿子插到底” 的实干精神还不够强。 三是“韧”字的体现上还不够。本人由于性格使然，处理问题有时考虑得过 多，对教学过程的管理还不够有力，今后工作中要加以改进。 一年的教务工作让我受益匪浅，泰戈尔说过：果实的事业是伟大的，花的事 业是甜美的，叶的事业是平凡的。教务主任的事业就是叶的事业，我将不懈努力， 在以后的工作中，我会加强学习，努力工作，克服不足，把这叶的事业进行到底。 【篇二】副主任的述职报告 保教工作是幼儿园工作的生命线，优质的保教质量是幼儿园赖以生存的前提。 要做好保教工作，身为保教副主任一定要找准自己的定位，明确保教工作职责， 树立强烈的责任心。现将我一学年来的工作情况做如下述职报告： 一、找准定位，树立责任心： 1、认真协助园长工作，努力完成保教业务及有关行政事务工作。深刻领会 园领导的工作思路和意图，当园长将工作重点放在抓常规工作的落实上时，保教 处就将各教学班如何贯彻常规工作放在首位，制定详细的工作计划，如组织教师 学习领会常规工作的重要性、结合大中小班的年龄特点制定各班的常规工作计划、 月保教考核中融入常规的内容等等，将园领导的工作意图转化为教职工的实际行 动。当园领导提出精细化管理时，就要考虑到工作中的细节，如：晨间接待、午 餐午睡的督导规范，各类计划的科学制定，早操的合理编排，区域活动的有效开 展，幼儿离园活动的组织，环境的互动创设等。 2、认真组织保教人员参加各类学习，督促保教人员在工作中严格遵守规章 制度，履行职责，保证工作质量。 每次以解决实际问题为出发点的业务学习我都事先做了精心的准备，无论从 内容的设计、各个环节的衔接、预计可能解决的问题等都取得了不错的效果。为 了使老师们在业务学习中自主快乐的参与，提高学习的质量，我推行主动申请学 习制，事先对提出申请参与学习的人员进行学前资格审查，进行学前具体指导， 带着问题、储备学习，保证学习的目标性，指向性，学完以后根据学习的实际， 指出开展二级培训的要求，确保每一次学习培训质量落到实处。 3、经常深入保教一线，发现问题及时总结调整，提高保教质量。记得有位 幼教专家说过，常规课堂教学是幼儿园发展的生命线。身为保教副主任要敏感的 发现和察觉教师的执教情况，于是我坚持每周入班指导，主动与教师交流沟通， 与老师一起共同解决一日保教过程中存在的突出问题。针对幼儿的午餐、午睡， 早操，游戏活动，教师的备课，环境创设，公文的编辑，论文、故事的撰写，教 师质量考核评价标准等都进行了一系列且行且思的改革与完善。 二、坚持学习，提升执行力： 1、端正工作态度。 能力是基础，态度是关键。世界上最怕的两个字是“认真”。做人要有标准， 做事要有原则。在工作中我要求自己做一个认真踏实、兢兢业业、恪尽职守的人！ 完美的执行力，需要我们树立一种积极向上的工作态度。因此在接到园领导安排 的工作时，我都会认真、积极、高效地完成。如，各种材料、活动小结的撰写、 幼儿园年检暨督导评估档案的整理，还有协助园长室、总务处进行各种档案的汇 集等。 2、提高工作实效。 工作时，我要求自己全身心的投入，抓住每一分钟，高效、有计划的完成工 作任务。保教副主任每周要批阅老师的教案、审阅各班的月、周、日工作计划、 开展每个月的月考评，负责开学初幼儿的入园、分班、编班、幼儿信息的采集统 计上报，组织参加区教委的早操比赛、游戏竞赛，负责幼儿园主题环境创设、家 长开放周、红星帮扶交流、“快乐教育”特色园所建设、各级各类对外保教交流、 教师职业技能快乐大比拼等活动方案的撰写、影像资料的收集、反思体会的整理， 以及档案资料室，教师继续教育等等，当千头万绪一筹莫展之时，我会想到园长 的话，工作要做到忙中有序、忙中有效、忙而不乱。 三、科学实施，熔炼专业度： 1、结合实际，磋商研讨。 在组织幼儿早操比赛的过程中，我坚持以幼儿为主体，指导教师从早操编排 的意义、原则、特点及其汇操策略上下功夫，要求老师们精益求精，追求优质， 筛选最合适的音乐，特制最有价值的器械，创编最科学的动作，给予最适宜的指 导，让孩子们在早操活动中开启智慧，增长体能，冶炼品质。 2、充分准备，做实做细。 如在组织幼儿园“六一”家长开放日的活动中，进行各班亲子活动节目的训 练、筛选、彩排，音乐的剪编，主持词的撰写，主持人的训练，场景的布置，氛 围的营造等，由于准备充分、到位，组织得力，均获得教师和家长们的一致好评， 收到了良好的效果。 3、严格督检，科学评价。 为了综合考核保教工作，激活幼儿园日常保教管理，我们尝试采用动态管理 与量化考核相结合的办法，实行月考评、年终综合统评的制度。幼儿园质量的高 低与管理息息相关。本学年保教处在园长的要求下，增强了检查力度和量化内容 的细化，从原来的一学期一量化，发展到一月一量化和一周一量化。量化是一种 管理的手段，所有的制度、规范都是对事不对人。通过量化，教师们的教案书写、 方案上交越来越认真、及时、规范；通过量化，各个班的家园联系栏越来越丰富； 通过量化，孩子们的早操、户外游戏等体育活动越来越呈现常态化；量化，提高 了教师的责任意识，推动了教师组织教学的正规化，使我园的教学管理不断科学、 规范。 四、提升省察，勇走探索路： 在园长的支持、引导和影响下，我对幼教工作有了更新更高的认识，深深理 解了“选择了教育就选择了责任”的含义。保教处组织的每一项活动都离不开各 个部门的配合，全体教师，还有幼儿和家长，都给了我大力的帮助和支持，让我 由衷的感受了团结、协作的深刻含义。 在以后的工作中，我将不断提高业务水平，做教师们的领跑者、学习者、合 作者，不断加强幼儿园保教队伍建设，探索更有实效性的保教工作管理方法。“点 点滴滴，天天快乐”，在幼儿园这个温暖的大家庭里，快乐工作，快乐生活，成 为全体来幼人的共同追求，同时随着规范化、科学化办园的深入，我们的工作会 越来越有序，也会越来越忙碌，我依然希望从忙碌的工作中感受到来自领导的信 任，感受到来自大家的理解与支持，我将在新的学年里信心满怀、动力十足，争 取更大的进步，更好地服务教师、幼儿、家长与社会。 【篇三】副主任的述职报告 各位领导，老师们： 大家好！ 今天我坐在这里为大家汇报工作，感到很荣幸。教务处的工作是平凡的。一 年来，我们没有什么轰轰烈烈的东西，有的只是点点滴滴的琐碎。下面，我作为 教导处副主任向各位作工作汇报。我的汇报共分为两个部分，一是教导处的工作 开展情况，二是教导处工作存在的问题及下阶段工作设想。 一、关注学生的发展，对学生负责 从我进入 xx 中学的第一天起，我就严格要求自己的举止行为必须规范，因 为自己是学生和老师们的先行者，自己的一言一行都影响着他们。我要成为他们 的表率，对他们负责。一年来，我和学生老师之间处于一种和谐的状态。我非常 尊重信任学生，关心热爱学生，只要是学生无论表现好坏，我都一视同仁。对性 格孤僻的学生，给予更多的热情帮助，用自己的品行感化他们，使他们恢复自信， 走出自我评价的误区。 二、锤炼业务，对工作负责 就职之后，我认真向校长他们学习，学习他们的先进管理理念；向老教师学 习，学习他们老骥明知夕阳短，不需扬鞭自奋蹄的工作精神；向年轻教师学习， 学习他们锐意进取的精神。在工作中能和老师们坦诚步公，大胆探索，积极开展 教学研究活动。在教学中和老师们一起用先进的教学理论指导自己的实践活动， 突破固有的思维模式，从每个教学环节入手，大胆进行改革创新。同时，还充分 地发挥骨干教师的带头作用，让更多的年轻教师参与到教学研讨活动中来，增强 了教研活动的实效性，提高了教师的课堂教学水平。 三、加强服务意识，对学校负责 首先作为教导主任，我能正确定位，牢固树立两种意识，努力做好校长的助 手。 1、重视合作意识。作为一名中层领导，必须做到“上情下达”，“下情上晓”， 起桥梁沟通作用。因此，我正确认识自我，以求真务实的科学态度，顾全大局， 融合群体、择善而从，在管理中形成合力。 2、突出服务意识。教学是服务，管理更是服务。教导处的工作是琐碎而繁 杂的。半年来，我在工作中能以大局出发，为教师着想，争取更多的机会让老师 们外出学习充电，不断提高老师们的业务水平。 其次，积极协调好教导处的其他成员，努力做好业务范围内的各方面工作。 1、在校长的指导下，和教导处的其他成员研讨，制订好学校的教学计划， 并组织实施，使学校的教学工作更有针对性、实效性。 2、制订好教导工作方面的有关规章制度和检查考核制度。做好教学工作的 常规检查，期中期末检测工作，为学校考评教师提供依据。 3、组织、指导、审查各年级教育活动计划，各教研组教学教研，领导和指 导教研组工作。 第一：工作中的不足。 1、对学生的学法指导不够，方法过于简单。 2、工作方法陈旧，缺乏主动性和创造性。 第二：下阶段教导处工作设想。 1、完善常规工作，保证教学质量及年终督导的评估。 2、加强毕业班的教育教学管理，认真抓好毕业班的授课、备考复习、水平 测试等系列教学工作。把初三教学作为重中之中。狠抓教学质量，让当地人民认 可我校教育教学工作。 3、进一步做好控辍工作，做到一个也不能少。各位领导、老师们，教务处 的工作性质决定了任何工作不能出错，任何差错都会影响全局，因而我们总是很 小心的在做那点事，我们的工作目标是不出差错的基础上力争做好。 最后，让我们携手并肩，共同抒写我校教学工作的新篇章！ 谢谢大家！