2021年学校“改革创新，奋发有为”大讨论对照检查材料 5页

2021 年学校“改革创新，奋发有为”大讨论对照检查 材料 我们学校组织学习了“改革创新，奋发有为”大讨论。就“六个 破除”，“六个着力”，“六个坚持”，进行一一对照剖析，分析工 作中存在的问题，查找不足与欠缺之处，并认真筹划相应的工作措施。 一、在“破除僵化保守，着力解决改革意识不强问题，坚持以改 革破解发展难题”方面存在的问题是：改革意识不强 改善措施是：从师德师风上入手，抓好自我的思想道德建设。认 真学习新思想，真正做到“为人师表”。此外，要时刻注重业务本事 的提升，不断更新自我的知识层面和党性修养，用最新的教育模式教 书育人。 二、在“破除因循守旧，着力解决创新精神不足问题，坚持以创 新激发动力活力”方面存在的问题是：创新意识不强。 改善措施是：加强学习新方法，从网络上学习，从旁边教师身上 学习。 一是让自我对班级管理方面有所提高。当天事情，当天解决，对 学生的错误及个别现象要及时纠正和处理，使学生明白什么是对的， 什么是不应当做的，培养学生的确定本事，也在全班学生中起到警示 作用；放学的路队、上学进入校门、向教师问好、课间的追逐打闹等； 进取配合学校的工作，开展多姿多彩的活动丰富我们生活。 二是让自我课堂教学方面有所提高。要求教师对全班学生负责， 同时对他们因材施教，以分组教学和个别教学，使全体学生都得到发 展；在课堂教学中，应力求形式新颖，寓教于乐，减少机械化的程序， 增强学生学习的兴趣；在课堂上，尽量做到多表扬，少批评。 三、在“破除封闭狭隘，着力解决扩大开放不够问题，坚持以开 放促改革促发展”方面存在的问题是:视野不广。 改善措施是：向别人学习，向网络学习，让自我的视野变得开阔。 新课程的实施迫切要求广大教师加强学习、进修，尽快提高专业化水 平。教师既需要有扎实的学术根底，广阔的学术视野，不断更新知识、 追逐学术前沿的意识，又需要把握教育的真谛，了解青少年发展的规 律，掌握现代教育信息技术，具备热爱学生、关心学生、对学生认真 负责的品质。教师要与时俱进，与新课程共同成长， 四、在“破除自我满足，着力解决服务意识不强问题，坚持以服 务打开发展新通道”方面存在的问题是：深入家长少，深入学生少。 改善措施是：充分利用上下学时间，叫几个家长来教室，深入家 长，了解孩子在家的学习情景，生活情景；深入学生，每一天利用课 下时间，了解学生在课堂上存在的问题，在课堂上多关注，异常是留 守孩子，多提问，多鼓励，给他们精神上的寄托，能感受到我的关爱。 五、在“破除随遇而安，着力解决工作标杆不高的问题，坚持以 一流标准创造一流业绩”方面存在的问题是：目标不高。 改善措施是：多向教师学习。学校教师的教学经验和班级管理是 无价之宝，平时要多听课、多看，吸取教师们的上课和日常管理经验， 思考他们是如何控制课堂，怎样提高选拔、培养班干部的潜力，增强 培养学生合作精神的潜力。除此，还要学习他们的教学方法，取其精 华，借助其优点来不断完善自我，在不断学习的过程中逐步修正自我 不足，让自我更优秀。 六、在“破除慵懒散漫，着力解决作风不实问题，坚持以过硬作 风彰显担当作为”方面存在的问题是：作风不硬、效能不高。 改善措施是：认真践行县委“实、快、敢、公、韧”五字工作要 求，作为教师，我们更要认真学习，念好“五字诀”，当好“答卷人”。 切切实实运用到教育教学工作中。要在工作中遵纪守法，认真按照 “五字诀”的要求来执行，做一名爱岗敬业，遵纪守法的优秀教师！ 总之，这次学习感触很大，经过剖析让自我明白了许多不足的地 方。在以后尽快改正，让自我慢慢变得优秀，做一名让家长放心，孩 子满意的好教师。