2021年党员干部主题教育“五方面”专题民主生活会个人对照检查材料和学校党总支巡察整改专题生活会个人对照检查材料合编 13页

2021 年党员干部主题教育“五方面”专题民主生活会 个人对照检查材料和学校党总支巡察整改专题生活 会个人对照检查材料合编 2021 年党员干部主题教育“五个方面”专题民主生活会个人对照检 查材料 3600 字范文稿 根据习省委《关于开展第二批“****、****”主题教育实施方案》， 按照《关于开展“****、****”主题教育的实施意见》（**发文〔2019〕 **号）文件要求，会前,我积极参加**党委开展的各类集中学习和研 讨，主动开展自学,在原原本本通读《习总书记关于“****、****” 论述摘编》，进一步领悟初心使命，坚定理想信念基础上，与班子成 员、分管单位、部门同志开展谈心谈话，交流思想、交换意见,对照 党章规定的党员条件和义务权利，对照《中国共产党廉洁自律准则》 《关于新形势下党内政治生活的若干准则》《中国共产党纪律处分条 例》等，对照初心使命，对照党章党规，结合庆祝新中国成立 70 周 年活动，结合征求意见和调查研究，深入查找了自身在“理论学习、 思想政治、干事担当、为民服务、廉洁自律”五个方面存在的差距和 不足，深挖病根，坚持边学边改、边查边改，明确了下步整改措施。 现将个人对照检视剖析情况汇报如下： 一、对照“五个方面”查问题找差距 （一）在理想信念方面存在的问题。认真对照查摆，还存在以下 不足：一是理论学习有所放松。把理论学习当做“硬任务”，理论学 习过程也比较粗糙，没有系统地去“读原著、学原文、悟原理”，对 新理论、新知识仅仅停留在了解一些条例、规定的部分章节、条款上。 没有较好地结合自身工作生活和学习实际，进行认真思考，深入剖析， 理解运用不够充分。导致理论学习的深度不够，政治意识有所减弱， 工作满足于现状，主动性不强，缺少应有的进取精神。 二是政治敏感性还不强。对一些政治敏感性、坚定性很强的问题， 特别是对意识形态领域的复杂性认识不够，缺乏必要的警惕性和鉴别 力，看不到潜在的风险。比如在“八小时以外”，对一些损害党的形 象的言论和行为，产生的负面影响认识不足，特别是微信群里的负面 东西，抵制不力，我自己做群主的微信群有好几个，同学群、职工群、 家庭群等等，认为只要自己不附和、不转发就行了，没有大胆地站出 来批评和抨击，进行正确的引导。对以上问题，在听取意见方面一定 边查边改。 （二）思想政治受洗礼方面。认真对照查摆，还存在以下三方面 的不足：一是思想武装还不够深入。对于党的创新理论转化运用不够， 特别是活学活用还不够，存在以干代学、重干轻学的现象，没有真正 内化为价值取向、思维导向、行动方向。二是思路视野还不够开阔。 主要是有时不能站在政治和全局上思考问题，看表面多、看根源少， 看现象多、看本质少。三是维护纪律还不够坚决。作为服务中心负责 人，虽然经常会对中心的同志在工作上提要求，在廉洁等方面经常提 醒，但严抓严管还不够。有时碍于情面，没有去红红脸、出出汗，对 我中心人员的管理力度离组织的要求还存在一定的差距。 （三）干事创业敢担当方面。认真对照查摆，还存在以下不足： 一是创业激情有所淡化。新局刚成立时，满怀着创业激情，为了能够 最快速度最高标准的完成局领导交给的任务，经常通宵达旦，放弃了 很多休息时间，工作成绩也得到了局领导的肯定。但随着工作逐步走 上正轨，自己当初的激情也有所淡化，加班减少了，也不像当初全部 心思都在单位虽然能够按照局里的要求完成工作，很多工作做法成果 也得到了局领导肯定，但是还没有被省以上主管部门推广学习的亮点， 走访调研中发现的一些基层开展工作中遇到的难题也时，中心只有两 个人，我们凡是都想在前主动干，没有把局里的任务分解是否属于服 务中心的工作，随着服务中心架构清晰、人员增多，考虑服务中心本 身的工作多一些，全局一盘棋的思想认识有所弱化，对于不是分配给 中心的工作，需要中心配合协作的有时还不够上心。 （四）为民服务解难题方面。认真对照查摆，还有些差距。一是 服务意识有待加强。平时在听取服务对象的心声方面主动性和自觉性 还不够，深入到基层社区去交流的时间还比较少，对于基层服务工作、 服务对象有什么样的困难、需次走访调研中，基层服务站反映了一些 工作中的共性难点问题，比如经费使用问题，虽然我们掌握了情况， 但是解决问务的措施制度制定出来觉得很好，但到了基层了解发现服 务对象不一定“买账”，原因在于对于服务对象的需求和想法掌握不 到位，措施针对性、有效性、便捷性不够。 （五）清正廉洁做表率方面。本人不存在违反中央八项规定精神 问题和“四风”问题，并已按组织人事规定填报了领导干部个人有关 事项。但对照检视，还存在以下不足：一细节有时不够注意，比如饭 堂跟同事们一起吃饭时，有时会浪费食物；使用办公用品不够节约等。 二是监督力度不大。对下属强调清正廉洁更多的是停留在口头上，没 有深入的去了解他们工作中或八小时以外遵规守纪的情况。 二、存在问题和差距的原因 通过此次检视剖析，存在问题和差距的根源有以下几个方面：标， 认为可以以干代学，等工作中遇到问题时，才翻翻书借助理论解决问 题，对理论的学习更多是停留在书本、笔记上，和韧劲。仅仅满足于 掌握理论要点，注重学与自己工作岗位相关的内容，因此对习总书记 新时代中国特色社会主义思想重大意义、科学体系、丰富内涵的理解 不系统、不全面、不透彻。二是在理论学习方面存在实用主义的态度。 对于在工作中能够拿来就用的学得多一些，目前暂时用不到的学的少 一些，存在“先用先学、急用急学、不用缓学”的现象，用理个共产 党员永恒的主题。共产党员的先进性来自于自觉改造主观世界，不断 增强党性锻炼，党性修养只有起点，没有终点。一是思想改造有所放 松。口头上也讲在改造客观世界的同时，要改造自己的主观世界。但 实际上存在着重前者轻后者，以事务工作代替政治和党性锻炼，深入 基层解决实际问题不够，精神状态和进取心也不够；考虑按部就班多 了一些，立时间短，各种事务性工作千头万绪，面对繁重的工作压力， 有时会产生烦躁情绪，产生缓一缓、歇一歇的放松思想。平时总认为 自己工作忙，很难抽出大块时间到基层服务站了解情况。身不先则不 信”。自身规矩意识不强，把“小节”看成是小事，忘记了“温水煮 青蛙”的深刻警示;关键还是没有时刻牢记自己是一名纪委书记，身 份、岗位、职责非常特殊，别人能说的自己不一定能说，别人能做的 自己不一定能做。同样的事情，别人做了可能不会有大事，但纪委书 记如果做了，就可能会带来负面的辐射效应，后果非常严重。作为纪 委书记，更应该在严格自律方面带好头、做好表率，从严遵守中自己 首先要做到，凡是要求别人不做的，自己带头坚决不做。真正把握好 方向、把握好大势、把握好全局，增强保持政治定力，驾驭政治局面 的能力。 三、改进措施和今后的努力方向 针对自身问题和不足，我将一件一件地梳理，一件一件地改进。 具体要抓好以下四个方面: 一是坚定理想信念。牢记自己的第一身份是共产党员，第一职责 是为党工作，做到忠诚于组织，任何时候都与党同心同德。加强理论 学习。系统学习党的最新理论成果，深入领会十九大精神，准确把握 习总书记新时代中国特色社会主义思想的精髓要义，提高自己在错综 复杂环境中明辨是非的能力，增强政治敏锐性和政治鉴别力，提升理 论水平、思维层次和施政能力，坚定道路自信、理论自信和制度自信。 坚持论学习与自己的思想工作实际紧密结合，围绕解决问题和加快发 展，最大程度地把所学的知识运用到实际工作中去，防止出现学习与 实践“两张皮”的现象。提升党性修养。始终和党中央保持高度一致， 向中央基准看齐，进一步提升自己的政治素养和思想境界。在一些重 大问题的决策上，及时向市委常委会汇报，积极践行党的民主集中制 原则，营造团结求，坚持讲操守、重品行、作表率，做到心有所畏、 言有所戒、行有所止，以个人的良好操守为干部群众做好表率。认真 落实党风廉政建设主体责任的同时，严格遵守廉洁从政各项规定，坚 持原则，秉公用权，管好“亲友团”，净化“朋友圈”，不插手、不 干预城建工程、经营性土地使用权出让等重点敏感领域，始终保持共 产党人清正廉洁的政治本色。 三是强化责任落实。强化“两个责任”落实。强化对党建和党风 廉政建设“两个责任”是党委的根本政治任务的认识，坚持与中心工 作同谋划、同部署、同检查、同考核，细化夯实党支部的主体责任、 党支部书记的第一责任和党委班子成员的“一岗双责”责任，确保从 严治党各项任务落到实处。强化教育管理。坚持执行好民主集中制， 带头落实“双重组织”生活会制度，加强对各党支部组织生活的指导。 深化作风整治，加强对党员干部的监督管理，教育引导党员严的不正 之风和腐败问题工作，把执纪监督问责与项目建设推进中心工作有机 结合起来，推动全面从严治党向基层延伸。严格自律，带头坚持从严 律己，讲操守，重品行，严格执行《廉洁自律准则》、《中共中央政 治局贯彻落实中央八项规定实施细则》精神，做到心有所畏、言有所 戒、行有所止，自觉抵制来自社会各方面的诱惑，守住清贫，耐住寂 寞，管住小节，保持清廉的好形象，做到自重、自警、自省、自励。 以上对照检查，不妥之处，敬请与会的同志们批评指正。同时， 恳请大家加强监督，多提批评意见，我将诚恳接受、逐一认领，保证 在以后工作中切实做好整改。 2020 年某学校党总支巡察整改专题生活会个人对照 检查材料 3280 字范文 区委第五巡察组对学校党总支开展了常规巡察。2020 年 12 月 15 日反馈了巡察意见，现根据反馈的问题作进一步对照检查，开展 批评与自我批评。 一、上次民主生活会查找出的问题整改落实情况 “不忘初心，牢记使命”主题教育专题民主生活会，自己查找和 其他同志提出的问题，共五个方面，22 个问题，现已整改 18 个， 尚有“理论学习不够，政治站位不高，纪律意识不强，干事创业精神 不足”4 个问题整改不彻底，需要继续长期努力整改。 二、存在的问题 （一）贯彻落实中央、市委、区委的精神不到位，政治站位不高 意识不强。 1. 理论学习不够。对习总书记新时代中国特色社会主义思想的核 心要义，精神实质，丰富内涵理解不深不透，不系统全面，不能很好 地运用马克思列宁主义、毛泽东思想的立场观点和科学方法指导工作。 没能很好地把学校的中心工作和当前的国家大事紧密结合起来，如没 有把脱贫攻坚、生态文明建设、三城同创等工作同学校教育教学工作 有机结合起来。 2. 对师生的政治思想教育不够。一是形式单一，方法不多，措施 不力；二是重视程度不够，没有坚持教师政治学习制度，学生读报课 看新闻学时事制度；三是对政治课教师，政工干部的培训不够，没有 安排专门的学习、研讨和培训；四是没有适时对学生进行爱国主义、 党史、国史、改革开放史教育。 3. 对师生意识形态管控不力。一是党总支对意识形态重视不够， 没有定期进行专题研判；二是对网络平台、QQ 群、微信群管控不严； 三是对有不良言论行为的人员处理不及时、不严肃。4.中心组理论学 习未扎实开展，没有坚持中心组学习制度，自身工作之余学习也不够。 5. 落实国家政策不力。一是扶贫资助中有错报漏报情况发生；二 是控辍保学工作方法不多，措施不力，效果不是很好；三是对学生心 理健康，特别是特殊家庭学生关爱不够；四是推进素质教育、高中新 课改力度不够，有重分数轻素质的心理；五是对教育公平、均衡的重 视程度不够。 6. 改革创新的劲头不足。没有很好地根据学生的生源状况，创新 育人模式，有举措，但力度不够，步子太小。 （二）全面从严治党主体责任落实不力 1. 主题责任落实不力。一是廉政教育抓管不紧，没有扎实对党员 干部，师生开展廉政教育进校园工作，传导力度不够；二是作为党总 支书记“一岗双责”履行不够，对党建工作抓管不力，重视不够，党 组织的战斗堡垒和先锋模范作用没有很好发挥；三是对基层党组织缺 乏有效地管理和监督，有的支部“三会一课”民主评议流于形式，效 果不好。 2. 监督责任落实有差距。一是对班子成员中长期存在“重行政轻 党建”的问题，没有应对措施，没有把党建工作纳入对干部教师的考 核之中；二是对班子成员，重点部门人员约谈提醒不够；三是深入教 师、学生之中了解一线情况不多，缺乏对党员干部的有效监督，导致 有教师违背纪律和教师行为规范的事情发生。四是党总支没有建立起 对支部考核评价的制度。 3. 有违反中央八项规定精神的问题发生。一是不厉行节约，违规 报销交通费，误餐补助费，购买高档公文包，维修项目不精打细算， 易耗物品缺乏有效管理（水龙头、电灯、扫把），水电浪费大；二是 形式主义，官僚主义的行为时有发生，以会议贯彻会议，安排布置多， 检查督促少，没有很好地调查研究，导致学校有的制度不合校情，影 响教师工作积极性和创造性。 4. 财务工程管理不规范，监督不力。一是对财务、基建管理人员 的培训学习重视不够，业务要求不严，导致工作不精细，不严谨，出 现有的发票签字不全就报销，未报销发票遗失；有的凭证内容和原始 发票内容不相符，对复杂的事件没有提供必须的印证资料；多个细小 维修项目，做账时，只写了部分项目，造成帐事不符。二是监督不到 位，以至有的问题多年来一直存在，习以为常。如教师出差、车费定 额报销不用车票，长期租用无营运资质的车晚自习后送教师，学生参 加区的比赛定额发放误餐补助。三是财务工程管理惯性思维，没有与 时俱进及时根据上级要求调整操作流程和修订相关制度。如维修改造 工程招投标，物资采购应多家询价和上政府平台。食堂自制单据入账， 出纳个人账户支付款项等（已整改）。四是自身学习不够，对政策理 解不透，把握不准。如学生代收费，自愿订购的项目是否入账，是入 学校行政帐或超市帐不明确。 （三）党组织建设和领导作用发挥不充分 1. 党组织学习教育活动开展不扎实。中心组学习“三会一课”、 主题教育以及政治学习等坚持不好，效果不明显。 2. 民主集中制原则坚持不好。有越级安排工作的行为发生，有应 该上会研究而直接安排的时候，听取教师的意见建议不多，深入了解 教学一线的情况不够，特别是对普通教师的思想状况了解不够。 3. 干部队伍建设落实不到位。一是近十年没有培养发展年轻干部， 造成干部年龄偏大。二是中干没有进行交流轮岗。三是调整工作岗位 的三位中干行政会研究就决定了，没有按组织程序进行，缺少相关考 察材料。 4. 总支政治核心作用发挥不够。校长办公会长期代替党总支会决 策“三重一大”事项。 5. 党建工作抓得不实。没有把党建和教学工作有机结合起来，没 有把党建和教师考核、评职、晋级联合起来，没有把党建和师资队伍 建设结合起来，形成“两张皮”。 6. 党内政治生活不严肃。一是民主生活会质量不高，会前没有广 泛征求支部部门，广大教师的意见建议，会后没有及时有效地整改收 集到的意见建议。二是经常性的谈心谈话，约谈提醒不够。对部门人 员和教师中工作推诿，积极性不高的现象没有理直气壮地提出批评。 7. 对困难党员、老党员关心慰问不够。没有及时把党的关怀、组 织的温暖传递到基层党员群众中去。 三、剖析问题的原因 （一）思想认识不到位，主责意识不强 由于对习总书记新时代中 国特色社会主义思想、总书记系列讲话、《党章》和党内法规学习不 够，理解不深，对党建工作重视不够，没有充分认识到党组织的政治 核心作用和党对一切工作的领导，自己作为学校党总支书记“一岗双 责”的意识淡薄。 （二）规矩意识不强 由于学习不够和受以前思维方式的影响，没 有很好地把纪律和规矩放在前面，以至自己办事有时不按规矩、要求 办，也放松了监督下属严格按有关制度要求办理。 （三）廉政风险压力缺失，监督不力 这几年学校接上级各种财务 检查、审计，纪检监察部门的审查，没有出现问题，思想上麻痹大意， 放松对重要岗位的监督和对干部、财务人员的培训教育。 四、整改措施 （一）明确主题责任，深挖细查确保整改全面落实到位 根据巡察 组反馈学校存在的问题和巡察办反馈直属学校党组织共性问题，拟提 出问题清单，明确责任人和责任部门，明确整改时限和目标任务，认 真自查、及时整改、落实并适时向全体教师公布、解释。 （二）把政治建设摆在首位，发挥党组织的政治核心作用 坚持和 加强党的全面领导，坚定理想信念宗旨意识，坚定“四个自信”。坚 定正确政治方向贯彻到各个方面，牢固树立“四个意识”，深学笃用 习总书记思想、坚决维护习总书记核心地位。 （三）大力营造良好政治生态 讲政治贯彻始终，严格执行《关于 新形势下党内政治生活的若干准则》，严肃党内政治生活，在坚持“三 会一课”制度的基础上创新党组织活动方式，让党员干部在政治大熔 炉中经受锤炼，增强党内政治生活的政治性、时代性、广泛调研，征 求党员、群众意见，修订完善学校制度（已修改五个）。 （四）树立正确选人用人导向 切实贯彻落实新时代党的组织路线， 坚持党管干部原则和新时期好干部标准，把政治标准放在第一位，突 出德才兼备，以德为先，任人为贤。强化党组织把关作用，建立素质 培养，知事识人，选拔任用，从严管理，正向激励。本期末对学校中 干进行交流轮岗，对重点岗位人员进行调整。 （五）强化党内监督 认真落实《中国共产党内监督条例》以巡察 为切入点，强化自上而下的组织监督，改进自下而上的民主监督，发 挥同级相互监督作用，不断拓宽监督渠道，把党内监督同国家机关监 督、民主监督、司法监督、群众监督有机结合起来。坚持党总支决策 学校重大事项制度，保证做到末尾发言的要求。 （六）持之以恒正风肃纪 牢牢抓住保持同人民群众血肉联系这个 根本，认真贯彻习总书记关于进一步纠正“四风”，加强作风建设的 重要指示精神。深入落实八项规定，严格监督管理，坚决查处问责， 层层传导压力，签订廉政建设责任书，适时进行警示教育。