领导班子（2021年）生活会对照检查材料供借鉴 4页

领导班子（2021 年）生活会对照检查材料供借鉴 仅供参考 一、 存在的问题 （一）精神状态与党员干部要求还不够适应。1、学习不够刻苦。 学习的自觉性还不十分强，忙于事务性工作多，静下心来学习理论、 思考问题少，平时坚持得好一些，工作多、任务重的时候做得不好， 学习也不够系统，理论学习与实际工作有时结合不够紧密，韧性钻劲 不足，有浅尝辄止和半途而废的现象。2、高标准的意识还不强。应 该说自己对待工作是认真负责的，在工作任务繁重、头绪多的情况下， 有时有满足于过得去、还行的现象。顺利时热情就高。，遇到矛盾时 热情有所下降；心情舒畅时热情比较高，遇有不顺心的事时工作热情 或多或少受到一点影响。 （二）素质能力与党员干部要求还不够适应。工作中，领导班子 应坚持把提高素质、增强本领作为十分紧迫的任务，特别是在国土局 班子里共事，在党支部悉心帮带下，理论水平、政策水平和实际工作 能力有了一定提高。但严格对照党员干部的标准，素质能力还有较大 差距：1、提高素质能力的紧迫感不够强。坦白讲，对提高自身能力 素质是有危机感的，也下不不少功夫，日常工作也注意从书本、从他 人和首长、工作实践中汲取营养，增长才干。但因为恒心毅力不够， 深钻细研、解剖麻雀劲头时冷时热，凭经验抓工作，导致素质能力与 科学发展观不相适应。从整体情况。看，与自己比有进步，但与别人 比，感到差距还不小。2、基础不够牢实。对理论问题的内涵知之不 全，学得不深、悟得不透，表现在实际工作中用理论指导实践有时感 到办法不多，事后感到有所缺憾。虽然大多数时候能从全局谋事，但 有时想问题、提建议，办事情，对自己分管的工作想得更周全，办得 更缜密，对分管以外想得多，积极想办法、出主意，有时感觉建议虽 对上了路，但操作性还不太强。学习钻研不够，知识储备不足，能力 也还不够强。 （三）工作方法与党员干部要求还不够适应 。系统学习、研究 和探索感觉还很不够，运筹谋划工作上，有时凭经验、凭情绪，研究 落实推动工作的招法还不多，有些热点、敏感问题、难点问题的处理 存在有想法、缺办法的现象。。 二、产生问题的原因 （一）学习上钻得不够深。形势逼着学、任务压着学的时候比较 多，主动学、深入学、持久学少。满足于“多次学过，大概掌握”， 在深刻领会理论的科学体系和精神实质上下功夫不够；有时忙于业务 性工作，往往“坐不下来，钻不进去”，对工作实践进行理性思考、 理性总结不够，存在重干轻学的现象；有时还“学归学，用归用”， 不注重运用理论武器改造主观世界，不善于把理论学习的成果转化为 工作的思路、办法和措施，以致学用脱节。 （二）进取精神有所弱化。随着职务的晋升，思想上求稳，固守 传统和囿于经验的时候更多，有时感到上面有领导，下面有股长，交 任务多，自己动手有所减少，紧迫感不太强，自我加压不够经常，进 取意识有所。弱化，一如既往的艰苦奋斗和锐意攻坚的精神没有一以 贯之地坚持下来。 （三）创新精神不够强。由于有求稳思想，有时认为现在业务繁 杂，创新顾不过来，能按部就班就行了；有时存在满足思想，认为现 在工作千头万绪，不出事就不错了；有时存在畏难思想，认为制约业 务工作的因素多，创新意识不强，干工作思前想后、患得患失。 三、 下一步措施 （一）不断提高党政理论素养。党的理论知识，更是业务工作的 指南，自觉把学习当作履行职责的内在动力，当作提升自己全面素质， 加强理论素养的必修课，切实把学习当作工作来对待，使学习和工作 相互渗透，学习中有工作问题，工作中也有学习成果的运用。利用一 切可利用的时间学习，不断改善知识结构，提升素质层次。，增强推 动工作落实的理论基础，努力防止和克服“以干代学”、“重干轻学” 的现象，保证在周而复始的良性循环过程中不断获得知识，提高全面 素质，增强综合能力。 （二）不断增强个人全面素质。坚持用党的创新理论武装头脑， 用理论上的清醒确保政治上的坚定，不断增强政治素质。紧跟时代发 展要求，用与时俱进的科学文化知识丰富自己，充实自己，开拓视野， 并通过学习，掌握工作的方法论和辩证法，不断增强科学文化素质。 （三）不断改进工作作风树好形象。深入调查研究，切实摸清上 情，吃透下情，及时发现问题，解决问题，努力做到了解情况到一线， 发现问题到一线，解决问题到一线，检验成效到一线，处处率先垂范， 事事躬身带头，增强责任意识，积极为党支部分忧，真心实意为群众 排忧解难，求真务实化解矛盾，以抓工作的高标准高质量形象，努力 做到让群众放心满意。