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  • 2021-05-10 发布

2020年生活会对照检查材料和2021年某机关党员组织生活会五个方面对照检查材料合编

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2020 年生活会对照检查材料和 2021 年某机关党员组 织生活会五个方面对照检查材料合编 2020 年生活会对照检查材料 2410 字范文稿 2019 年以来,我深入学习习总书记新时代中国特色社会主义思 想和党的精神,认真研读《习总书记谈治国理政》第一卷、第二卷和 《习总书记新时代中国特色社会主义思想三十讲》等,认真领会习总 书记在庆祝改革开放 40 周年大会上的重要讲话精神,深入学习党章 等有关党内法规。现将我个人学习党的的总体情况,存在问题、原因 分析和整改措施向党组织予以报告,不尽不详及偏差之处,敬请党组 织和领导同志及同事们予以批评指正。 一、存在的问题 (一)思想政治方面。一是“学懂弄通做实”习总书记新时代中 国特色社会主义思想不够。在一定程度上,对习总书记新时代中国特 色社会主义思想和党的精神,有的只是简单的通读,了解概念性东西, 没有深刻理解背后的,全面掌握这一科学理论的基本观点、理论体系, 在学习理解上缺乏深度,在贯彻落实上不够彻底,用习总书记新时代 中国特色社会主义思想武装头脑、指导实践、推动工作不够。二是学 用结合不够紧密。存在就理论学理论、不能及时融会贯通新知识的问 题,缺乏掌握习总书记新时代中国特色社会主义思想立场、观点、方 法,工作中出现了问题而又不能解决的,没有在第一时间从中找答案、 以作引领,在真学、真懂、真信、真用上欠功力。 (二)精神状态方面。一是担当作为干劲不足。工作方法上注重 结果的多,工作过程存在不够细腻、人性化。对形式主义、官僚主义 新表现不能做到敢于揭短亮丑。二是开拓创新意识不够。有时认为只 要工作中坚持原则,遵照上级部署要就,不出差错,按部就班完成上 级安排的任务就可以了,锐意进取、永不懈怠的精神状态和敢闯敢干、 一往无前的奋斗姿态发挥的不够充分。三是在工作时,有时怕影响同 志们感情,面对存在的问题,常认为把该说的话都说到就可以了,而 不好板起脸来提出严格要求,在一定程度上影响了工作落实的效果。 (三)工作作风方面。一是形式主义、官僚主义依然存在。深入 基层群众虽然较多,但多是与各领导、负责人交流,与普通群众交流 意见不足,有未能全心全意站在普通群众的立场上思考问题根源的情 况。调查研究不够全面深入,通过调研来改进工作、创新方法的办法 措施不多。二是对四风、八项规定抵制不力。对实际工作中存在的一 些“四风”现象、违反八项规定精神问题,没有起到很好的带头作用。 二、存在问题的原因 对照中央和上级党委要求,综合各方面提出的批评意见建议,经 认真分析,个人认为自身存在问题的根源,关键是理论学习、宗旨观 念、思想教育等方面出了问题。 (一)理论武装还远远不够。一是总是忙于工作事务,觉得没有 时间学习,有时看不进去、深不下去,不能做到深研细读、入脑入心、 吃透精神实质,导致对政策理论的掌握理解肤浅,不深不透。二是对 党的最新理论成果学习不深入、不系统,理解把握的不够全面,在主 观上放松了自己对政治理论学习的要求。三是对党的重大理论与实践 问题,有时候没有做到先学先用、真学真用。在实践中,遇到一些困 惑时难以从理论上找到依据,缺乏理论对实践的指导。 (二)党性锻炼有所松懈。有时以日常事务性工作代替了经常性 的党性锻炼。党内政治生活坚持的不够好,自我净化、自我完善、自 我革新、自我提高的能力就会减弱,各种问题就会趁机滋生。 (三)宗旨观念不够牢固。一是工作中,没有牢固坚持以人民为 中心的发展思想,有些工作听取群众意见不够,没有真正和群众打成 一片。有时也调查了也研究了,但结论出来之后,因实施困难多或耗 费成本大,没有付之行动。二是在为民服务上,常常局限于自己的工 作职责,没有时刻把群众当亲人,努力解决好人民群众牵肠挂肚的一 些问题。 (四)思想教育学习不够重视。一是思想上认识不足,以为在基 层,干工作是主要的,各级的安排部署都要落实,具体都体现在工作 上,因而重视工作落实,忽视了思想教育学习,缺乏深入细致的思想 学习。二是宣传交流较少,涉及思想教育方面很少,有时与领导、班 子成员沟通交流,也多是注重具体工作安排、任务进度、存在问题、 困难等方面,很少涉及思想层面的沟通、交流。 三、努力方向和整改措施 按照上级整改工作方案要求,根据个人分工,主动认领问题,举 一反三,按照职责分工抓好整改落实。 (一)进一步提高理论学习和业务学习的自觉性。持之以恒加强 对习总书记新时代中国特色社会主义思想的深入学习,进一步提高自 己的政治敏锐性和政治鉴别力,提升自身政治素质、业务能力和道德 水平。一是强化学习效果。认真学习领会好《习总书记谈治国理政》 第一卷、第二卷和《习总书记新时代中国特色社会主义思想三十讲》 等读本,进一步增强“四个意识”、坚定“四个自信”、做到“四个 服从”,坚定拥护习总书记核心地位,坚定拥护党中央权威和集中统 一领导。二是积极参与两委干部学习。每周六积极参与两委班子学习 会,认真学习指示精神,坚持搞好自学,每天抽出时间认真学习,在 原原本本地通读原著的基础上联系实际深入思考,切实做到融汇贯通。 (二)切实强化以人民为中心的发展理念。不断强化全心全意为 人民服务的思想,把个人的追求融入党的事业之中,坚持党的事业第 一、人民的利益第一,忠实地执行党的群众路线。以人民群众满意为 最大目标,自觉把一切为了群众、一切依靠群众作为工作的出发点和 落脚点,让人民群众来检验自己的工作实绩。 (三)不断增强责任担当意识。进一步增强责任担当意识,以饱 满的激情投入工作,确保完成上级领导安排的工作,自觉在大局之下 谋划工作。 (四)严格遵守党的规章制度和廉洁自律。一是把党放在首位, 牢固树立“四个意识”、坚定“四个自信”,坚决维护习总书记核心 地位,坚决维护党中央权威和集中统一领导。二是严格落实全面从严 治党主体责任,认真履行职责,严明政治纪律和政治规矩,时时处处 从政治和大局上向以习总书记同志为核心的党中央看齐,做到党中央 提倡的坚决响应,党中央决定的坚决执行,党中央禁止的坚决不做, 真正做政治上的明白人、老实人。三是廉洁自律。严格执行个人重大 事项报告制度,自觉接受组织和群众监督,管好自己,做到不收受不 正当的钱财物品。 2021 年某机关党员组织生活会五个方面对照检查材 料 3360 字范文 按照机关支部《关于召开 2020 年度机关支部组织生活会和开展 民主评议党员的通知》要求,近期,我在认真学习习总书记新时代中 国特色社会主义思想、党章等规定篇目的基础上,按照“三个对照” “三个摆进去”要求,紧密联系思想工作生活实际,重点从“学习贯 彻习总书记新时代中国特色社会主义思想、坚持和加强党的全面领导、 履职尽责担当作为、学习贯彻党的 xxx 精神、严守政治纪律和政治规 矩”等五个方面,深入查摆问题,深刻剖析原因,进一步明确了今后 努力方向。现将对照检查情况报告如下: 一、存在的主要问题 (一)在学习贯彻习总书记新时代中国特色社会主义思想,把握 正确政治方向,提高政治能力,增强“四个意识”、坚定“四个自信”、 做到“两个维护”方面。一是学习缺乏主动性、系统性。平时只注重 学习内容、学习任务的完成,满足于“量”上达标,忽视了学习方法、 学习效果,存在“泛泛而学”的“应景化”倾向和急用先学、就事论 事,为了学习而学习现象,还没有完全做到真正意义上的学懂弄通做 实。二是理论指导实践不够。存在为学习而学习的倾向,结合工作实 际不深,活学活用、学以致用不够,没充分从习总书记新时代中国特 色社会主义思想中找立场、找观点、找方法,用新思想解决问题、指 导工作还有差距,一定程度存在着学用脱节的现象。三是学以致用效 果不明显。对习总书记新时代中国特色社会主义思想蕴含的巨大实践 价值、科学思想方法领会还不到位,没有真正做到学思用的贯通、知 信行的统一,导致自己运用新思想指导实践和推动工作的能力不足、 办法不多、效果不佳。 (二)在坚持和加强党的全面领导方面。组织观念有待增强。执 行“三会一课”等组织生活制度自我要求不严格,机关支部组织的活 动经常找客观理由躲避参加;支部集中学习时满足于人到场、笔记记 标题、内容是什么,过后不思量。 (三)在坚定贯彻新发展理念方面。始终保持奋发进取的精神状 态,对市委市政府的决策部署能够做到态度坚决、行动迅速、全面落 实,也能按程序按要求及时汇报工作情况和进展。特别是在近两年经 济形势下行的大背景下,带领全体人员积极应对复杂形势,主动思考 对策措施,外资保持良好的发展态势,外贸进出口增速创下近年新高, 外经继续领先全省同类县市。但是近几年上级对 XX 工作要求越来越 严、下达的考核指标越来越高,在面临重点指标考核压力的情况下, 更多的注重指标完成,对指标完成的质量效益关注不够,导致完成水 平参差不齐。在工作落实层面,对当前我市面临的新情况新问题、经 济发展的新形势新要求认识还不深刻,还需要更加自觉地运用新思想 指导实践,推动以知促行、知行合一。 (四)在管党治党政治责任落实方面。我作为支部书记,切实落 实全面从严治党各项任务,让党支部实实在在地担负起教育党员、管 理党员、监督党员作用,但在具体工作中,还存在对制度重视不够, 制度建立完善不健全、不及时,制度落实有差距;对个别党员的日常 要求不够严格,导致支部成员和全体党员在日常工作中发挥模范引领 作用不够明显的问题。 (五)在落实意识形态工作责任制方面。落实意识形态工作,领 导责任不到位,主体责任意识不强,未按要求研究意识形态工作,导 致工作上出现了不足之处。长清大学城、山东大学、山东建筑大学周 边都发现了“团契”、私设聚会点现象;山东大学齐鲁软件园新疆籍 学生留学埃及期间接受“圣战”培训并学习制爆技术,回流山东大学 继续上学时被公安部门抓获。这都是由于落实意识形态工作,领导责 任不到位所造成的。 二、产生问题的原因分析: 从深层次分析存在上述问题的原因,根源在于以下四个方面: (一)理论学习不够系统。 在政治理论学习上存在着一定的片面性,缺乏对政治理论和经济 理论的系统研究和深刻理解。对于习总书记系列重要讲话精神和治国 理政新理念新思路新战略的学习贯彻还存在不深不透的情况,没有真 正做到补精神之钙、固思想之本、培为政之元。 (二)提升政治自觉不够积极主动。 在全面从严治党方面,经常以**等反面典型为鉴,不断反思近年 来党员领导干部违纪违法对政治生态的严重破坏。但在深入研究如何 从源头上更好地预防腐败方面做得还不够。在大是大非面前做到坚持 原则,遵守党风廉政建设的各项规定,但存在以工作忙、事情多为理 由,放松了党性锻炼的主动性和自觉性,在认识上、行为上有所松懈。 (三)在严守政治纪律和政治规矩方面态度不够坚决。 纪律是执行路线的保证,由于对党的组织纪律和政治规矩的重要 性认识不足,政治敏锐性和政治鉴别力还有待提高,遵守政治纪律和 政治规矩态度不够坚决,大局观念和长远发展意识有待加强。在执行 政治纪律、组织纪律上不够坚定,不够到位,执行各项规章制度不够 严格,没有严格按照一名优秀党员领导干部的标准来规范自己的生活 和工作。对个别党员同志组织纪律松弛、规矩意识淡薄的现象没有及 时进行批评教育。 三、今后努力方向和整改措施 下一步,总的要认真学习贯彻落实 XXX 等一系列重要会议精神, 围绕“XXX”战略目标,认真践行“形象好、协调好、服务好、心态 好”“知行合一,行稳致远”的要求,围绕提升履职尽责本事和工作 水平,争做“XXX”,更有成效、更高水平地推进办公室工作,助推 全县经济社会更好更快发展。 1、进一步强化宗旨意识。牢固树立宗旨意识,不断强化服务观 念,切实发挥好办公室“三服务”重要职能。坚持围绕中心、服务大 局,主动把工作放到更高层次来考量,拉高标杆、划定底线,确保不 出事、不误事、不惹事,进一步发挥综合协调、参谋助手、督促检查 和后勤保障“四大职能”;充分发挥身在兵位、胸为帅谋的作用,改 善调研方式,开展一线调研,掌握第一手资料,构成谋划改革发展的 新成果;充分发挥办公室落实县委决策部署的带头作用,坚持眼睛向 下、服务下沉,扎实履行好“XX”职责,做到时间有保证,无论是到 联系村实地走访,还是经过电话与村民沟通,坚持经常化、日常化, 用更多的时间与群众结对子、交朋友;做到成效有保证,立足于“XX” 工作任务,切实发挥主观能动性,多沟通、多协调,多为群众干实事 好事,树立办公室的良好形象。 2、进一步强化职责担当。岗位就是职责,作风就是形象。牢固 树立“功成不必在我”的观念,脚踏实地,真抓实干,雷厉风行,善 作善成。培养敢于担当的精神,坚持高调做事、低调做人,抓工作、 做事情要么不抓,抓就抓好,要么不干,干就干出成绩。坚持解放思 想、实事求是、与时俱进,紧紧围绕县委部署要求,以敢抓善抢的锐 气,攻坚克难的勇气,大力推进学习方式、工作理论、工作手段和工 作机制的创新,不断总结新经验、提出新思路、拿出新举措、到达新 境界。坚持抓好每一项工作,落实好每一件事情,努力创造经得实践、 群众检验的业绩。坚持从岗位着眼,从小事做起,从自我做起,无论 办文、办会、办事,一丝不苟,严谨细致,案无积卷,事可是夜,精 益求精,久久为功。进一步改善工作方式方法,加强支部内部交流沟 通,搞好思想引导、心理关怀、精神激励,切实增强干部职工的事业 心、职责感和团体荣誉感,引导他们多学习、多奉献、多吃苦,努力 打牢成长提高的基础。 3、进一步加强作风建设。着力经过大讨论活动,提升思想境界, 推动作风转变,提振全体干部精气神,夯实干好工作的作风基础。大 力弘扬爱岗敬业作风,以“五会”干部为行动标杆,做到干一行、爱 一行、精一行,尽职尽责干好本职工作。大力弘扬严谨细致作风,严 格标准要求,对每一项工作精益求精。大力弘扬团结协作作风,增强 团队意识和团结协作精神,各尽其职、各负其责,相互支持、相互补 台,切实增强整体合力。大力弘扬求真务实作风,集中查摆、整改思 想上和工作中存在的突出问题,使全体党员干部得到精神上的升华、 思想上的飞跃,为建设“五型”表率机关注入强劲动力。 4、进一步强化自我约束。王岐山同志强调,党员干部需对自身 监督必须更加严格,执行纪律必须更加刚性。强化自我监督意识,把 党规党章党纪作为自身梦想信念的定向标,努力做到信念如铁、意志 似钢、立场坚定、永不迷航。切实做到不正之风不染,不清之事不为, 不法之利不谋。经常检点自我的言行,自觉从思想上筑起抵御腐朽思 想侵蚀的坚固防线,守住党员的政治生命线,守住正确人生的道德底 线,守住做人、处事、用权、交友的法律底线,增强拒腐防变的职责 感和紧迫感,真正做到自重、自省、自警、自励,任何时候经得起任 何考验,时刻坚持党员的先进性和纯洁性。