党员“五个对照”民主生活会班子对照检查（问题部分） 34页

党员“五个对照”民主生活会班子对照检查（问题部分） 一、学懂弄通做实新时代中国特色社会主义思想，把握 正确政治方向，提高政治能力，增强“四个意识”、坚定“四 个自信”、做到“两个维护方面 1.在思想深处对共产主义理想信念还不够坚定。班子个别 成员对共产主义理想信念的自我学习教育还需要进一步加 强，在践行理想信念的自觉性上还有一定差距。主要表现为： 对坚定理想信念的重大意义的认识还不够到位；对共产主义 理想信念内涵的理解还不够深刻；对理想信念缺失的危害认 识还不足。 2.政治嗅觉不够敏感，大局意识不够强。主要表现为： 我们个别班子成员对当前互联网中出现的一些错误思潮和 言论置若罔闻，一看而过、一听了之，没能很好地从党和国 家工作全局的高度去认识和思考这些思想倾向的危害。比如， 对“不能妄议中央”的要求，虽然每位班子成员都能严格执 行，但对身边出现的这种问题，很少去批评和制止。再比如， 在谋划工作时，有时局限于×××这个小圈子和自己分管工 作，在落实上级决策部署时，有为地方利益和分管战线“打 擦边球”的现象，大局意识和全局观念还有待于提高。 3.对新时代中国特色社会主义思想学习不够深入。党组 集中学习安排比较密、抓得也比较紧，但对个人自学抓得还 不够，多数时候是上级要求学什么就组织学什么，平时组织 学习的计划性不强，有的同志存在应付思想，满足于已有的 理论知识和工作水平，对新时代中国特色社会主义思想的新 理论、新观点、新战略研究得还不够深入，一些政府部门以 业务学习代替思想交流，以工作研究代替理论研讨的倾向比 较明显。另一方面，在学以致用上还存在差距。工作中更多 注重领导讲话、政策文件和业务知识的学习，多是用于传达 贯彻，结合各自分管领域，利用重要理论指导解决一些战略 性、专业性问题不够，没有很好地发挥理论对实践的指导作 用，没能更好地通过理论武装来坚定理想信念、加强党性修 养、提高领导水平。 4.意识形态工作敏锐性不强。部分领导干部对在 QQ、微 信等网络媒体上出现的一些苗头性、倾向性问题虽有一定敏 感性，但对一些损害党的形象和威信的言行警觉性不够，监 控、制止舆情信息传播的方法措施较少，比如看到一些网络 谣言，收到一些手机“段子”，只要内容不牵涉到本地，就 觉得无所谓；对一些传播的错误思想和言论抵制不力，不能 积极地开展批评，没有挺身而出、以理服人的勇气和自信。 二、坚持和加强党的全面领导，充分发挥各级党组织的 政治功能，团结带领人民群众不折不扣贯彻落实中央决策部 署和省委工作要求方面 1.贯彻中央决策部署还不够坚决有力。在贯彻落实党的 路线方针政策，特别是党的十八大以来党中央重大决策部署 上，存在措施不够精准、成效不够显著等问题，缺少体现地 方特色的创新性招法和举措，特别是贯彻落实新时代中国特 色社会主义思想与×××发展结合得不够紧密。比如×××。 在扶贫工作上个别领导干部还存在急于求成心理，有的县 （区）扶贫措施还不够精准到位，对扶贫领域资金使用的监 管还不到位，还需进一步加大督查力度，严肃查处其中的腐 败问题。 2.严格领导干部个人有关事项报告管理上有差距。工作 重视不够、指导不力、要求不严。个别干部没有如实填报或 填报有误，在干部提拔选任和上级抽查核实中，共有××人 次填报出现问题，其中××同志因未如实填报情形比较严重。 3.在严格遵循组织程序上还存在时紧时松的问题。一方 面，市委在关于严格遵守组织程序的规章和制度建设上还不 够完善。主要表现为：对新形势下遵守组织程序的重要意义 认识还不够到位，一些必要的制度建设还没有完全跟上。另 一方面，常委班子平时对干部在遵循组织程序的教育引导和 监督上还有一定的欠缺。主要表现为：个别干部对应有的组 织程序还不够了解和掌握，导致在工作中有时做得欠妥。 4.在服从组织决定上做得还不够坚决。一方面，个别班 子成员在执行中央和省、×××市委决策部署上还没有完全 做到不折不扣和坚决彻底。在平时想问题、作决策、抓工作， 立足于×××本地、立足于具体问题的时候较多，考虑地方 局部利益比较多，站在党中央和上级党委宏观大局上考虑问 题不足。主要表现为：在从严监督管理干部、保一方平安等 方面，存在执行不够彻底、制度和机制不尽完善的现象。 5.贯彻执行民主集中制的质量有待提高。党组班子始终 严格贯彻落实党的民主集中制，组建成立了重大行政决策咨 询委员会，政府决策的民主化、科学化、法制化水平不断提 高。但有时过多强调工作效率，征求社会各方面的意见建议 不够广泛深入。民主决策氛围有待提高，集中讨论问题时， 党组班子成员有时不能充分做到人人表态，尤其是对他人分 管领域的工作很少表态，在一定程度上影响了民主决策的质 量。 6.执行组织纪律需要更加从严从紧。班子还需进一步抓 好民主集中制、个人重大事项报告、谈心谈话制度和党组工 作规则等各项组织制度的严格执行。由于“工学矛盾”，班 子成员以党员身份参加支部生活有时做得不够。班子成员之 间、班子与普通党员干部定期开展谈心谈话活动还不够多， 特别是思想感情方面的沟通偏少，对干部职工的工作生活困 难了解和关心还不够。 三、履职尽责，担当作为，着力破解突出矛盾和问题， 防范化解风险挑战，统筹做好新冠肺炎疫情防控和经济社会 发展工作，扎实做好“六稳”工作、全面落实“六保”任务， 全力抓好脱贫攻坚等工作方面 1.脱贫攻坚理论武装还不扎实。个别班子成员虽然经常 参加中心组学习、干部集体学习等，但对总书记关于扶贫工 作重要论述和党中央脱贫攻坚决策部署进行了学习，但仍依 旧存在学习不及时、开展研讨交流不扎实、不深刻等问题， 在学懂弄通上还有差距。 2.政策落实有偏差。脱贫政策宣传上存在以会议贯彻会 议、为了落实而落实的现象，脱贫攻坚政策宣讲做得不够， 与贫困群众沟通交流不多，对存在的矛盾问题未能做到及时 化解，导致群众知晓率不高，扶贫领域信访突出。 3.统筹全局意识有差距。对疫情防控工作的认识局限于 一个单位，工作的重点放在自己管辖的范围内，认为只要做 好重点部位重点人员的防控管理工作就可以，而对有交集的 单位和人员的关注和考虑不够，导致防控工作存在漏洞，同 时，对新形势新情况的学习需要更加深入。由于疫情期间工 作头绪繁多，不能主动利用业余时间系统深入的学习研究党 中央上级单位对疫情防控的文件指示精神，通常是上级要求 学什么就着重学什么，与现岗位工作联系紧密的就多学，联 系少的就少学或不学。 4.工作站位还不高。对常态化疫情防控形势和要求理解 还不够透彻，面对我国持续向好的疫情防控形势，逐步恢复 的生产生活秩序，内心出现乐观情绪、麻痹思想，对人员流 动可能带来的隐患还缺少清醒认知，对国外输入可能引发的 风险还缺少足够警惕，出现了一些松一松、缓一缓的想法。 5.统筹落实还不好。围绕统筹推进疫情防控和经济社会 发展这个大政方针，虽然自己也注重理解领会，但如何结合 实际工作抓好落实，还没有很好的思路办法，有时存在顾此 失彼的现象。反思原因，还是对系统性思维、战略思维、底 线思维等学习研究得不够深，筹划部署工作与基层实际结合 不够紧密，抓疫情防控工作有时还存在重眼前、轻长远，抓 分管工作推进，有时重大项任务完成、轻经常性基础性工作 落实。 6.服务解难还不够。对于辖区内的工厂企业复工复产情 况，虽然能够主动上前，帮助解决实际问题，但有时面对企 业的困难、群众的诉求，有时深入研究不够、帮难解困不够、 倾心服务不够。比如，个别重点企业和项目生产材料需求量 大，交通物流受限，影响材料的供应；一些企业复工复产后 防疫物资得不到保障等等，虽然向相关部门进行了反映协调， 但及时跟进不够，没有在第一时间给予很好解决。 四、学习贯彻党的__精神，对照党中央提出的“十四五” 经济社会发展主要目标和 2035 年远景目标，以及省委 XX 全 会、市委 XX 全会精神，加强科学谋划，查找短板弱项方面 1.存在学用脱节现象。个别班子成员虽然也经常学习党 的__精神，党中央提出的“十四五”经济社会发展主要目标 和 2035 年远景目标，以及省委 XX 全会、市委 XX 全会精神 等，但往往停留于表面，对结合上级精神，结合 XX 实际， 谋划业务工作方面思考不足，存在学用脱节。 2.深谋远虑不足。针对 XX 工作十四五思考不足、谋划 不多，片面认为该项工作上级有规划有目标，只需要等待上 级文件精神，认真执行和实施就行了，自身“等靠要”的思 想严重。 3.矛盾应对不力。发展理念创新上，面对发展过程中遇 到的矛盾风险挑战，未能积极主动，打好主动仗。在 XX 上， 由于我县经济基础薄弱区位优势不明显，XX 项目实现了投资 过亿，但因客观原因仍然无法开工，作为项目联系领导，简 单认为是政策原因，自己无法把控，未能及时帮助协调，针 对项目推进中的困难和矛盾也办法不多，措施过少。 4.搞形象工程，喜欢干“面子活”。总想着在任期间干 点“大事”、多出政绩，推进工作中盲目贪功、急于求成， 采取的措施办法与实际情况不符，安排工作压指标、讲增速、 分增量，结果事与愿违，老百姓说我们身段变形、步子跑偏。 一些工作摆花架子、喊空口号。比如搞“六城联创”，我们 热热闹闹开了会、发了文、成立了指挥部，但是领导不到位、 措施不到位，工作流于形式。老百姓一看打扫卫生，就说肯 定有领导要来了，又在摆花架子。有时还搞了一些形象工程。 投资 1 个多亿精心打造外来客人进出较多的县城西出口，而 对县城通往农村的主干道兰曹路，却迟迟没有维修改造；县 城建设注重干道修建，忽视背街小巷整治，忽视功能配套。 5.工作不扎实、落实不力。工作部署多、检查落实少、 检查督导流于形式、不重实效。如：每年的各项检查，每到 一个基层部门，事先电话通知，要求基层部门提前做好各方 面的准备，检查的形式仅是机械简单的“听汇报—看台账— 作点评”，往往以部门汇报工作的好坏作为评判工作的标准， 未从根本上深入实际、深入群众、深入工作一线调查研究、 检查指导。对基层反映的突出问题思考不深，指导基层解决 问题的思路和办法不多。如：对于被管理人员激增、基层干 部严重不足的现状，缺乏切合实际的思路和行之有效的办法， 致使全系统的管理工作成效不明显，容易对×××社会治安 造成隐患。 五、落实全面从严治党责任，贯彻执行《党委（党组） 落实全面从严治党主体责任规定》，带头严守政治纪律和政 治规矩，旗帜鲜明地批评和纠正违规违纪言行，锲而不舍落 实中央八项规定精神，坚决反对形式主义官僚主义方面 1.政治生态还需进一步净化。虽然全市政治生态总体看 是清明的、良好的，但还存在一些需要提高和进一步净化的 问题。比如，个别领导干部奉行好人主义，搞不讲政治原则 的一团和气。有的干部在民主生活会上批评与自我批评深度 不够、缺少辣味。有的干部缺乏担当精神，懒政、怠政、不 作为，不求有功但求无过。一些干部热衷于搞小圈子，圈子 文化在一定范围内盛行，还没有彻底根除。 2.党内政治生活的质量和水平不够高。能够严格按照要 求开展党内政治生活，但班子成员之间工作碰头、谈具体事 务的多，敞开心扉谈思想、讲问题的少，特别是在开展批评 与自我批评时顾虑和担心比较多，往往以自我批评为主，相 互批评大多是“蜻蜓点水”、浅尝即止，“红红脸、出出汗” 还不够。 3.经济指标统计没有完全做到实事求是。一直以来，× ××班子注重求真务实地完成经济发展指标，坚持发现问题 及时纠正，率先夯实指标质量。但面对艰巨的“稳增长”任 务以及各地区指标排名上的竞争，为保证×××在全市的地 位，从严格来讲，一些指标没有完全做到实事求是，正确的 政绩观树得不牢。 4.抓“守纪律讲规矩”工作的力度需加大。通过深入开 展“守纪律讲规矩”专题研讨、加强对党章党规党纪学习等， 班子成员纪律规矩意识明显增强，思想和行动更加自觉。但 也存在对纪律规矩掌握不全面、执行不到位的问题，特别是 对分管联系领域的党员干部还抓得不够紧，要求还不严格， 比如：少数干部民主决策发扬不充分，请示报告制度坚持不 够好，一些该请示的事项没有及时请示、该报告的没有及时 报告，处理矛盾问题存在好人主义现象，等等。抓“守纪律 讲规矩”专题研讨的措施方法不多，存在上热下冷、效果递 减现象，少数党组织和党员干部违反纪律规矩的现象时有发 生。比如，县商务局党组违规发放津补贴的问题，查处党员 干部违规操办酒席 42 起的问题，等等。 5.政绩观有偏差。县委班子在作决策部署、实施目标管 理考核时，偏重于招商引资、财政收入、固定资产投入等经 济指标，由于年度目标任务与乡镇实际完成能力脱节，招商、 财税、招工压力太大，导致出现迫于考核压力，在数字上做 文章的现象。为了更好地服务企业发展，全县各乡（镇、场） 和县直各单位都有招工任务，去年到了年底，××个乡（镇、 场）任务全部完成，××个县直单位绝大多数没有完成任务， 有×个县直单位在招工工作中还存在弄虚作假行为，工作任 务的分配还不是很科学，脱离了单位实际。 6.党建主体责任落实还不够到位。虽然始终高度重视党 建工作，但在抓常抓细上下功夫还有不足，专题议党和定期 议党制度执行还不够好，全面从严治党压力层层递减问题仍 然存在。有的基层党委抓党建的首贵、主业意识不强，工作 沉闷被动。有的基层党委落实议党制度不严格，没有按要求 及时召开定期议党会议和专题议党会议。个别党组织没有及 时换届、“三会一课”制度落实不到位等机关党建“灯下黑” 的问题还不同程度存在。 “五个对照”民主生活会班子对照检查（问题部分） 一、政治理论学习方面 1.学习的态度不够。思想上对学习重视不够，总感觉自 己是老党员了、做实际工作的，懂得一些基本观点、基本原 理就行，平时被动学习多，主动自学少，缺乏自觉学的热情 和动力。 2.学习的深度不够。对中国特色社会主义思想和党的十 九大精神学习还不全面、不系统，满足于看看报纸、读读文 件，对政治理论钻研的不深、不透，对上级文件及方针政策 理解不到位。 3.结合实际学习不够。带着问题学、联系实际学做的还 不到位，不能从更深层次去研究、去理解、去运用，去指导 工作，没有做到学思践悟、知行合一，存在学用脱节、“两 张皮”的现象。 4.学习的广度不够。把理论学习简单地理解为读读报纸、 听听报告、做做笔记、写写心得体会，存在的实用主义倾向。 尤其对新的专业知识没有深层次学习，看问题、做事情眼光 不远、视野不宽，工作的前瞻性不够。 5.政治理论学习较少。主存在实用主义思想，对党的思 想理论学习不够，对有些错误思想和错误言论缺乏清醒认识， 不能坚决进行斗争，甚至人云亦云。 6、政治理论学习抓的不紧。学习上满足于按部就班学习 指定的资料、记读书笔记、写体会，没有结合本身工作思想 工作实际进行认真思考，学得不深、不透、不管用，蜻蜓点 水，浮于表面。 7、理论学习不够深入。在学通弄懂做实新时代中国特色 社会主义思想上，缺乏全面、系统、连续的学习和深层次的 钻研。 8、在政治学习上投入的时间和精力不够。对理论学习的 重视程度不够，存在实用主义和经验主义问题，习惯于“吃 老本”；参加集体学习多，个人自学少，总以工作太忙没时 间为借口躲避学习，即使拿起书本，也是走马观花，敷衍了 事，在对精神实质的钻研上缺少恒心和毅力。9、政治理论 学习抓得不紧。对党的方针、政策、理论主要是以开会集体 学为主，个人自学为辅，学习方式单一，学习方法枯燥，学 习效果不明显。 10、学习不够扎实。忙于业务工作多，静下心来学习理 论、思考问题少，理论与实际结合不够紧密，韧性钻劲不足， 有浅尝辄止和半途而废的现象。 11.政策学习较少，主动性不够。对于不是自己分管的工 作学习很少，知识面不全面，尤其是一些新问题理解还不深， 有时存在主次不明、轻重不清、缓急不当现象。12、学习自 觉性、积极性和主动性不足。用什么学什么，与工作关系密 切的多学，与工作关系不大的少学；完成上级党委要求的规 定动作较好，自选动作的开展有待进一步加强。 13、学习的主动性不高、系统性不强。自认为已有多年 的工作经验，且对单位的情况熟悉，能够“以不变应万变”， 因而懒于动脑，疏于动手，用新思想、新理念、新知识去武 装头脑的积极性不高。 二、坚定理想信念方面 1.理想信念不够坚定。党员身份的荣誉感、自豪感、责 任感有所下降，大局意识、服务意识和群众观念有所减退。 体现在实际工作中就是宗旨意识、服务意识不强，缺乏责任 感、事业心、危机感和忧患意识，不能保持高昂的工作热情 和饱满的精神风貌。有时感到共产主义太遥远，有过好自己 的小日子才是硬道理的想法；对自己的要求标准不高，在传 承党的优良传统和作风方面有差距；对政治理论学习重视不 够，甚至把学习当成一种负担，党的意识淡化，不愿意亮党 员身份。 2.理想信念弱化。对经济工作看得重、抓得紧，在加强 思想政治建设方面有所弱化，在认识上、行动上没有把“以 经济建设为中心”与“坚持共产主义理想信念”统一起来。 3.宗旨意识淡化。平时深入村（社区）、走组入户的时 候较少，对联系的村主动关心少、解决村民困难少。决策中， 有时只考虑怎么把工作做好做扎实，没有更多地站在群众的 立场思考。有时对于群众信访反映的问题，只是简单地转批 办理，没有更深入地去了解情况、解决问题。4.立场原则性 不强。外出招商，会碰到不同地域、不同行业、不同身份的 人，价值观多元，生活方式迥异，有时听到个别与主流意识 形态背离的言论，很多时候既不愿亮明身份，更不敢严词驳 斥。遇到身边不好的事和现象，很多时候，碍于情面，不想 批评，不愿批评、甚至不敢批评，喜欢打哈哈，甚至帮着圆 场！ 5.服务意识不强。有不求有功、但求无过的心理，认为 守住不出错、不违规的底线就行，不愿做吃力不讨好的事， 走访企业稀疏了，捕捉信息松劲了，服务项目也不热心了。 6.宗旨意识和群众观念不强。习惯于电话里问情况，资 料上找数据，因害怕触及困难和矛盾，而不愿到基层一线去 帮助群众解决问题。 7.党员意识还有差距。有时有“老”的思想，说得多， 行动得少，没能发挥好老党员的模范带头作用。 8.缺乏敬业精神。宗旨意识淡薄，心思没有全部放在干 事创业上。主观能动性不强，对局党组决策和部署贯彻落实 不到位，工作中遇到困难总是绕着走。办事程序不规范，工 作中有拖拉，不能立说立行、雷厉风行、立竿见影，对遇到 的新困难和群众反映的新问题不积极提出有效解决措施，存 在“事不关己高高挂起”的思想；有擅离职守现象，有时上 班时间做与工作无关的事情。 三、遵守纪律规矩方面 1.看齐意识不强。主观上总认为自己是坚决拥护组织拥 护上级的，但在具体问题中，看齐的标准不高，要求不严。 2.大局意识不强。在贯彻落实党委的决策部署时，没有 将工作放到全乡经济社会发展大局中去统筹谋划，过多地考 虑自己的分管工作，落实重心有所侧重。 3.执行民主集中制不到位。在常委会上，对不分管的工 作发表意见少、积极出谋划策少；在分管工作中，存在“一 言堂”现象，不能充分听取他人意见。 4.思想政治建设不力。对新的历史条件下我们党面临的 “四大考验”、“四大危险”缺乏警醒，对党员干部队伍出 现的信仰危机、精神空虚、道德失范等现象没有主动应对， 对教育引导党员干部坚定理想信念、加强党性修养、增强“四 个自信”没有过硬措施，对错误思想和言论抵制，特别是对 质疑党的领导、抹黑党和政府形象的错误言论和小道消息没 有做到旗帜鲜明地反对。 5.决策还不太民主。不是自己分管的工作，坚决不过问， 不表态，不发言，存在个人自扫门前雪的不良现象，部分党 组成员在讨论不是自己分管工作方面的议题时，怕看问题不 全面就不敢发言、不愿发言，没有充分发表自己的意见。尤 其是在关系到利益调整和自身问题的时候，习惯于当老好人， 常常是随大流，附和多，建议少，对正确的坚持不够，对错 误的不批评、不反对，存在着“坐等一把手拍板”、“提了 批评意见面子上过不去”的错误思想。 6.存在搞“一言堂”的现象。总认为自己是单位的一把 手，存在家长式作风，发扬民主不够，甚至有发扬民主就是 在限制自己权力、影响自己权威的潜在心理，往往是自己率 先发言定调，听取不同意见缺少耐心，甚至直接打断，影响 了单位同志发表意见的主动性、积极性。对自己联系工作领 域内的一些决策，有时不经过民主讨论和科学论证就拍板定 案，存在片面强调领导个人意志的倾向。 7.对政治纪律内涵认识不清、了解不全、把握不准的问 题。遇事不善于从政治上思考和政治上认识，对党的政治规 矩学习教育不够，在思想上认为这些要求距我们很远，自己 只要把具体业务和工作完成好就可以。 8..政治执行力不够强。对党风廉政建设和反腐败工作方 面的认识程度不够深刻，创造性加以贯彻执行不够。对照党 章要求和党的政治纪律“十不准”“八要求”方面，有些地 方做得不到位。在市人大常委会安排部署工作任务上，执行 的不到位，落实工作不完整，对自己及市乡两级人大代表在 发挥人大监督职能作用方面要求不严格，工作开展缓慢。 9.政治敏锐性不强。对新形势下如何更好地维护党的形 象权威、宣传党的政策主张、巩固党的执政基础等思考研究 还不深，对意识形态领域的复杂性缺乏必要的警惕性和鉴别 力。面对干部群众中一些不当言论、社会上一些不良风气， 往往认为是个人小事、无伤大体，缺乏防微杜渐的警惕性， 没能站在爱党护党的高度充分认识危害性，理直气壮、旗帜 鲜明地抵制和反击不够。 10.政治敏锐性不强。比如，对微博、微信等朋友圈中的 一些有损党的形象和威信的谣言、“段子”虽然不信，但没 有旗帜鲜明的反驳、斗争。 11.存在老好人思想。在检查指导工作中，对存在的问题 和不足，总是避重就轻，对不良现象也是睁只眼、闭只眼。 12.政治理解力不强。对上级文件精神学习不够、理解不 深、研究不透，只是在中心组学习时听一听或看看阅读，不 能结合实际来运用。 13.艰苦奋斗的思想淡化，享乐思想有所抬头。以前在基 层工作时，夜以继日，超前创新工作的劲头少了。现在随着 年龄的增长，干劲明显不足。 14.对政治纪律内涵认识不够。把行动上不出格等同于政 治上合格，存在“过去没有做违反政治纪律的事、说过违反 政治纪律的话，今后也不会有”的模糊认识。 四、严格组织生活方面 1.执行组织生活制度不严格。存在以工作忙为理由缺席 的情况，落实党员领导干部双重组织生活制度不到位，以普 通党员参加组织生活较少。 2.党性修养不够强。立足本职工作没有充分发挥自身作 用，业务素质和工作能力仍然不强，缺乏改革意志和工作热 情。对于自己分管的工作，研究和探索的不够，谋划工作上 有时凭经验、凭情绪，有些热点、难点的问题存在有想法、 缺办法的情况。如在分管的移民工作中，由于缺乏项目工程 建设方面的知识储备，以至于在工作中没有什么办法，监督 也不到位。 3.落实“三会一课”制定不到位、主动性不够。习惯于 以老眼光看问题、以老办法抓工作，在党内组织生活的组织 策划和内容设计上与党员干部的实际需求结合不够，局限于 读读文件、看看报纸，找不准兴奋点和突破口，探索创新党 内生活方式方法不多。在开展组织生活会时仅仅活动一两个 小时，甚至几分钟，就草草了事，把过组织生活仅仅当作一 种任务。参加民主生活会的时候，不能充分运用批评与自我 批评这个有力武器，对于自身存在的问题剖析检查不够深刻， 对于同志的批评指正存在避重就轻现象。 4.党内政治生活标准不高。只关心分管的领域，对不直 接分管的工作发表意见不主动、不充分、“随大流”，有的 时候“没意见”，存在过分依赖主要领导“拍板”的现象。 自我剖析不够深刻，相互批评辣味不足的，有时碍于面子， 缺乏真刀真枪、揭短亮丑的勇气。双重组织生活制度坚持得 不够规范，以普通党员身份参加基层党支部组织生活较少。 5.带头表率作用不明显。没有起好带头表率和加强团结、 引领发展的作用 五、全面从严治党方面 1.认识上存在偏差。对新形势下管党治党责任认识不足， 一定程度上认为“抓业务是‘硬指标’，抓党建是‘软任务’”， 开展党建工作说得多、做得少。 2.履行责任力度不够。“一岗双责”落实不够好，缺乏 针对性和有效性的落实举措，对分管办室个别党员干部的一 些苗头性、倾向性问题，以提醒、批评为主，动真碰硬、触 及思想灵魂的少，在制度制定和执行上存在“一手硬、一手 软”问题。 3.思想缺位，认识不清。错误地认为党风廉政建设是党 委书记、纪委书记等的工作，自己只要干好分管业务工作就 行了，存在落实不到位，敷衍塞责，应付了事的现象。 4.建设党内政治文化不足。工作上进心不够强，自我批 评少，与领导班子之前缺乏沟通，与分管的同事谈心谈话不 够，看似每天忙忙碌碌，事实上该管的没有管到位，工作部 署也没有到位。 5.净化优化政治生态力度不够。对“XX”等贪腐案件警 惕性不够，政治敏感性不强，遵守党和组织纪纪律不严格， 思想和工作作风上放松了要求。 6.在思想观念、思维方式上，缺乏与时俱进、锐意进取 的精神。在工作中有时自我要求不严格，容易受情绪的影响， 有时有拖沓现象，缺乏工作压力和紧迫感,有时候用慢工办 急事，用常法办特事，应在规定时间内办理的事项，不能及 时妥善办理，工作效率不高。 7.没有发挥好示范带头作用。对分管的工作，不能进行 常研究、常部署，没有很好的带动分管的工作人员，没有充 分调动他们的工作积极性。身为组织委员，党建工作参与的 过少，总是因为其他的分管工作忽视了主业。 8.抓班子建设不够，队伍管理不力。放松了党组织建设 和干部队伍建设，使班子的战斗堡垒作用削弱。未定期组织 班子成员学习党的方针政策和法律法规等知识，造成班子成 员的理论水平、政策水平和思想政治素质与上级党委政府的 一致性上还存在距离。如个别班子成员将批办的工作全部交 给下属办理，自己当“甩手掌柜”，没有对交办工作进行具 体指导，导致办理质量不高，对此现象干部有意见，班子成 员没有做到以身示范，班子没有及时研究并予以纠正。 9.干部监督松散存在重业务工作、轻干部管理的现象， 对干部管理缺少思考，未能有效调动干部职工的积极性。主 对副职出于“信任”疏于监督；副职领导面对主要领导怕其 “权威”不敢监督；班子成员之间碍于情面不愿监督，致使 干部监督工作走形式多，互揭“伤疤”少。个别干部因接待 喝醉酒，上班迟到早退，主要领导和班子成员没及时批评， 只是事后提醒，监督管理有所放松。 10.重业务，轻党建。有的党组成员认为党建是务虚，抓 党建就是组织一下学习，发展党员，存在平时工作中只要少 说、少干，多拍手就行的错误认识。有的党组成员存在着以 经济建设成效决定党建工作优劣的认识，把更多的精力放在 了抓投资促进上面，主要安排分管副局长抓此项工作，对党 建重视程度和力度不够，仅仅停留在按上级部门的要求，报 送一些文件、统计表和发展党员上面。未能认真组织民主生 活会，造成党组民主生活会流于形式；未能正确指导机关支 部开展党的组织生活会。对这些问题，局党组负有组织失职 的责任。 11.履行“一岗双责”不到位。对分管科室和联系村党建 工作不上心，不积极主动。对一般干部的培养教育不够，对 党的知识讲解辅导不够，没有让年轻同志真正认识到为什么 要入党，个别党员理想信念不强，班子履行一岗双责有所失 职。 12.廉政教育重形式，走过场。对党风廉政建设工作重视 不够，重安排，轻落实，廉政教育方式单一，只是一年组织 党员干部看几次廉政教育警示片，给干部上几堂形式上的廉 政党课，形式上无创新，内容上不丰富。对廉政责任对象面 对面交心谈心少，对部分党员干部身上存在的苗头性问题掌 握不准确、提醒不及时。特别是对典型案例反思不够，举一 反三警示不足，对如何用制度管人管事管权，把权力关进制 度的笼子研究不够、办法不多，对党要管党、从严治党，履 行党风廉政建设主体责任的意识不强，措施不力。 13.领导重视不够，监督指导乏力。存在老好人思想，对 不良现象、不正之风不敢大胆开展批评和自我批评。对分管 科室和联系乡镇的党风廉政工作缺乏指导、建议和监督。 14.落实主体责任主动性和自觉性还不强。有当老好人不 想抓，不想管现象。在落实全面从严治党主体责任上存在主 观主义和消极懈怠等问题，抓党建工作也是按照上级要求， 按部就班来做，方式、手段落后，缺乏创新性，什么工作易 抓出成效就做什么，错误地认为党建工作务虚、难抓、不易 出成效，重显绩、轻潜绩。抓党风廉政时，认为地震局没有 财权、事权，不存在发生不廉洁的条件，工作中存在落实主 体责任方法途径单一、压力传导不够到位，以“文件落实责 任”，工作机制创新不够。 15.缺少敢抓的勇气。怕执行规定过严，会束缚干部职工 手脚，落下影响干部职工积极性和业务发展的“罪名”。 16.严抓、严管还有些缺乏。存在“老好人主义”思想， 对普遍存在的违规违纪的一些现象和人员，有时存在失之于 宽、失之于软的问题。比如，对干部上班期间迟到、早退、 脱岗、空岗、扎堆聊天、玩手机等现象的检查力度不够，出 入人性化考虑对于有些干部职工利用工作之余办私事，认为 只要不影响和耽误正常工作，偶尔出去办点私事并无大碍。 未能严格遵守纪律要求，没有形成长效机制，切实转变工作 作风。 17.对干部要求不够严、赏罚不够明。“干与不干一个样” “干多干少一个样”“干好干坏一个样”，挫伤了部分干部 干事创业的积极性。对于党员干部言行管理不够规范。 18.落实党风廉政建设“一岗双责”还不够到位。对分管 工作强调抓好落实的多，对党风廉政建设强调少、要求少、 过问少。 19.落实党风廉政建设主体责任还存在不够主动的问题、 把落实主体责任等同于召开会议、签订责任书，直接过问、 具体研究和推动党风廉政建设工作少，具体指导和检查落实 不够。 20.廉政教育形式单一。采取集中学习的形式较多，缺乏 其他丰富多彩的教育方式，只停留在有计划、有记录、有笔 记的表象。 六、执行决策决定方面 1.对上级决策上领会不充分、不全面、不透彻。总认为 把自己的本职工作干好就行，对上级的决策没有从讲政治、 讲大局的高度去认识和把握。 2.落实上级决策部署还有不到位的地方。落实不够全面， 效果不够理想，特别是在落实中碰到困难时，积极想办法主 动克服的少。比如，201X 年 XX 文明城市创建工作中，由于 资金问题，XX53 个村没有完全按照“十个一”标准进行创建。 3.工作重形式，轻实效。突出表现在“以会议落实会议， 以文件落实文件”，把布置当落实，把开会当执行。4.落实 上级精神和部署有机械照搬照套现象。有时结合单位实际不 够，同时解决执行过程中解决问题不够，督 促检查不严。 5.没有严格紧跟形势任务。落实领导指示存在不彻底的 现象。 6.汇报工作不主动。在不定期以口头或书面形式向上级 党委政府汇报请示上，做得不到位。 7.紧密联系实际，创新方法上不够。对上级安排的工作， 仅停留在“按要求完成”这一层次，缺乏创新性的思路和创 造性的措施。 七、反对“四风”方面 1.有打造“经典调研线路”的现象。上级领导和有关专 家来 XX 调研，总想把最亮丽的一面呈现出来，不愿让人看 短板和弱项。比如，项目建设、XX 生态园区是 XX 的“脸面”， 无论领导调研什么内容，总要设法安排领导去看一看、转一 转。 2.工作缺乏韧劲。急于出亮点、出经验，对上级重视的 工作、考核评比的工作，看得重，抓得紧，投入精力较多； 对日常工作，指标量化不明显、重点还不够突出的任务，重 视程度欠缺。比如，在大气污染整治、美丽乡村建设、项目 建设等上级确定的重点工作上，投入了大量人力、物力和财 力，但在文化建设、农业提质增效、改善民生等工作上，投 入的精力少。 3.重形式、轻效果。比如，签订责任状本应是明确责任、 严明奖惩、传导压力、推动落实的有力措施,但存有过多的 问题。上级和我们签订责任状，我们就和下属单位签责任状， 针对性和可操作性不够强。从乡到片区到村逐级签订责任状， 把本应由自己承担的责任向下转移，一定程度纵容了形式主 义。 4.重经验，轻创新。有时思想僵化、墨守成规，靠经验、 靠传统办事，缺乏创新精神。 5.服务基层意识欠缺。深入基层少，听不到群众的声音， 掌握不了实情，造成工作的针对性不强。 6.安于现状，缺乏忧患意识。思想上存在“求稳”的倾 向，有“干累了、歇口气”的想法，早些年的热情、锐气弱 化。 7..敬业精神有所欠缺。习惯于不求有功、但求无过，有 图清闲、怕麻烦的心理，对一些事能推就推、能躲就躲，缺 乏“在岗一分种、敬业六十秒”的负责精神。 9.思想和行动上惰性严重。习惯于安于现状、按部就班， 心中不想事、不装事、不记事，工作缺乏积极性和主动性。 10.关心党员动态不够。平时主动找党员了解思想动态少， 没有做在经常、融入平常。 11.工作中有安于现状的现象。认为部门职能弱，日常工 作上缺乏主动担当作为，遇到困难有畏难情绪，不能积极想 办法、出主意解决问题。 12.艰苦奋斗意识树的不牢。存在图安逸，图省事，不愿 下苦功夫、不爱钻研。 13.工作主动性、创造性不足。忙于应付多、主动落实少， 缺乏创造性开展工作。 14.对工作标准要求不高。存有畏难发愁的思想，工作满 足于过得去，不求过得硬，缺乏大胆负责的勇气，对碰到的 矛盾和问题，好办的就多办，难办的不愿多涉及。15.对提 高个人能力素质的认识不够紧迫，工作中干一点学一点，没 有系统扎实的通过学习来提高组织人事干部的综合能力素 质。 16.工作中由急躁情绪。有时出现疏忽大意的错漏。 17.对严格执行各项规定的政治敏锐性、主动性、自觉性 还不强。对“作风建设永远在路上”认识不足，执行过程中 有时还存在等待、观望、变通等思想。 18.下乡调查研究不深入、不全面。多为走马观花式的查 看，缺乏实质内涵内容，下乡调研流于形式。 19.缺少与普通群众的互动。没有形成倾听民意民声的例 行工作机制 20.存在官本位思想。主动服务意识不强，坐等服务对象， 而不是主动上门服务。下基层满足于看材料听汇报，走马观 花，缺乏对基层的体谅、关心，解决基层群众突出困难和问 题的力度不够。在脱贫攻坚工作中，虽然安排了干部职工进 村入户，但对于部分群众反映的问题和困难还没有解决好。 21.精神不佳、思想不振，敷衍塞责、消极应付。如在征 迁工作中遇到钉子户时，会出现工作拖拖拉拉，不推不动的 现象。 22.深层调研不够细。埋头干工作的时间多，静下心到基 层搞调研、找对策、寻出路的时候少，没有腾出足够的时间 和精力研究改革发展中遇到的热点难点问题。对班子成员、 对部门同志的关怀照顾不够，有的时候要求严了一些，脾气 躁了一些，嗓门高了一些，给任务担子的多，认真细致的思 想工作做得不到位。 23.作风不实。对所分管的业务工作不熟悉，造成拍脑袋 决策，决策的科学化水平不高；深入基层调查研究不够深入， 主动关心群众疾苦不够，特别是在联系服务对象、困难党员、 群众等方面有差距；服务意识欠缺，为群众办事不上心不主 动，化解矛盾和问题的办法不多，对群众反映的问题不能做 到马上就办。 24.存在“机关”作风。平时的工作会多、文件多，习惯 通过听报告来了解面上工作和一般性情况，没有深入村组蹲 点调研，没有沉下心来与干部群众一起研究、解决基层存在 的问题和困难。 25.存在“唯上”思想。把上级的评价看得重，侧重于上 级关注的事。 26.抵制四风不力。常有面子观点作祟，存在一定程度的 浪费。在外考察项目，为了拉近与客商的距离，没有拒绝客 商的酒宴接待。 八、主动担当作为方面 1.主动作为不够。对于上级安排的工作能按时完成，但 基本上是按部就班，没有做到创造性开展工作。 2.工作的积极性、主动性不高。存在“不求有功，但求 无过”的思想。对日常工作中发现的问题，普遍性谈心多， 针对性和苗头性问题预防制止少。对工作人员提醒不多，预 警不够；在处理领导与职工的关系方面，为顾及面子往往自 我批评多一些，忽视对干部职工的批评，埋头干工作多，主 动向领导汇报思想和工作少。 3.抓工作的力度不够。比如，XX 项目建设势头良好，但 兴乡立乡的大项目还不够多；XX 生态园区位优势不明显、交 通问题突出，制约了生态园区发展壮大；铸造、阀门、环保 三大产业转型升级步伐有待加快。 4.在难点突破上缺少攻坚精神。对那些历史遗留下来的 老大难问题，缺乏敢涉险滩、敢啃硬骨头的魄力和担当。特 别是在一些具体问题的处理上，过多考虑风险因素，有求稳 怕乱的思想。 5.创新不够。在具体的工作中，开展工作的方式方法过 于保守，不太动脑筋去创新尝试，不够大胆，害怕失败。 6.考核指标单一。多以听汇报、看资料、搞测评为主， 侧重是否贯彻上级政策，开展理论学习等一些规定的指标， 德能勤绩廉也只是笼统概括，没有量化的数据支撑。7.存在 放松懈怠心态。随着年龄的增大，逐渐出现安于现状、按部 就班的思想苗头，挤出时间钻研业务的精神弱化了，干事创 业精气神不足了。 8.抓落实的力度不够。对有些工作，仅仅满足于安排了、 部署了，对落实情况也是简单的过问一下，没有全要素、全 过程的督查。 9.缺乏开拓进取的精神，工作上创新的勇气不够，存在 患得患失思想。工作上时有畏难情绪，拈轻怕重，逃避责任； 有时不够积极、不够主动、不敢担当，满足于现状求安逸、 得过且过图舒服。 10.思想观念、开拓创新能力与新时代、新形势有些脱节。 克难攻坚思路不宽、办法不多，未能做到开创性地开展工作。 11.抓工作不细致，浮于表面。日常工作安排上科学性不 强，随意性大，具体工作安排得不够到位，没有做到统筹兼 顾。比如：当分管的几项工作完成时限要求都很紧，都需要 立刻着手办理时，往往只是粗略地看一遍文件，没有吃透精 神要求，就匆匆交给相应的站办所去承办。过后，缺少一一 监督检查和跟踪问效，以致于有些工作完成效果不佳，甚至 有的只是形式上的完成。 12.工作魄力不足，综合协调能力不够强。工作中有时考 虑太多，畏首畏尾，不够自信，不够大胆，办事情稳重有余、 闯劲不足。与兄弟单位的往来沟通较少，综合协调能力很需 锻炼提高。 13.听取汇报较多，深入一线解决问题较少。不能真正地 了解和掌握基层的真实情况和人民群众的合理诉求，牵涉到 一些得罪人、处理人的事情就会变得犹豫不决，瞻前顾后。 对基层党员干部存在的不正确行为，不能坚决有力的制止， 有护短现象。 14.攻坚克难意识不强。有时面对一些信访稳的“老大难” 问题和敏感问题，对矛盾不愿较真碰硬。 15.主动担当意识不足。有时没有站在全乡的高度自觉担 负起常委班子成员的责任，遇到一些分工交叉的事项，缺乏 主动请战的勇气和责任担当。 16.思维层次不高。还没有完全摆脱“XX 圈层思维”，对 谋划、贯彻未来五年我乡“四个乡”发展思路的站位不高、 办法不多。 17.“等靠”思想严重。领导交办的就做，领导没明确交 办的就不主动去做，有“推着走、催着干”的现象。18.干 事激情欠缺。内心深处有“苦干实干，做给天看；任劳任怨， 永难如愿”的消极心理，在工作上只求“过得去”、不求“过 得硬”，缺少追求卓越、精益求精的精神。 19.先锋模范作用发挥不够。把自己混同于普通职工，不 能高标准、严要求自己，共产党人的先进性和模范性作用发 挥不够。 20.缺乏攻坚克难的志气、敢闯敢试的锐气、大胆负责的 勇气。没有先例的事不敢干，不敢越“雷池”半步，缺少大 刀阔斧、奋力开拓的精神头。对县委政府的重大决策部署缺 乏深入研究思考,缺乏先创先干和主动担当的意识。凡事等 着上级出政策、领导出主意，有时把工作推进慢、任务不落 实，归咎于领导不重视、职工不积极等外部因素，不能从自 身找原因。 九、自我要求方面 1.自我约束不够严。认为“小事无碍大节”，只要不违 反党纪国法就行，偶有迟到早退、擅自离岗的现象，未能严 格执行请示报告制度，在讲规矩、守纪律上做得不到位。 2.执行“条例”“准则”“中央八项规定”等党规党纪 不够严格。认为只要不贪不占、不索不要就安然无事，不注 意从小事做起，从细处着手。 3.对作风建设认识不到位。对待纪律要求时好时坏，时 紧时松，被动响应的现象依然存在，也有放松自我要求的表 现。 4.素质能力还不够适应。提高素质能力的紧迫感不够强。 缺乏进一步学习理论的自觉性和主动性，总认为自己掌握的 理论知识可以指导实践了，致使学习制度难以坚持，学习时 间难以保证。另一方面基础不够牢实。对理论问题的内涵知 之不全，学得不深、悟得不透，用理论指导实践办法不多， 对当前全面深化改革时期所出现的新矛盾缺乏深度思考，想 问题、提建议，办事情，操作性还不强。 5.工作方法与党的要求还不够适应。在运筹谋划工作上， 有时凭经验、凭情绪，研究落实推动工作的招法还不多；对 热点、敏感问题、难点问题的处理存在有想法、缺办法的现 象，着眼大局统筹工作还不够；任务来得急时，计划安排、 组织管理还缺乏精准性。 6.自身提高不快。常把工作忙作为放松学习的借口，甚 至安慰自己工作就是最好的学习，遇到新问题、新业态、新 模式有时会应对不了。 7.高标准意识不强。在工作任务繁重、头绪多的情况下， 有满足于过得去、还行的现象。 8.自我要求不够。工作中不敢创新，墨守成规，不能经 常深入基层多听、多看，对分管的工作不能主动研究，对业 务管理不够精细，抓工作没有头绪，偶尔因为私事影响工作 的情绪，有急躁现象。如对政府采购的过程、食堂工作餐的 标准都没有很严格的把关，以至于出现了不必要的浪费。 9.调查研究不够。习惯于坐在办公室，想问题、看材料， 对基层一线的情况了解得不多、不透、不深。