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最美学生事迹材料 3 篇 篇一 一、思想向上 XXX 同学是个全面发展、待人诚恳、乐于助人、活泼乐观、求思 进取的好学生。 他尊敬老师，团结同学，关心他人。平日里积极协助老师做力所 能及的事，是老师信得过的得力助手。热爱集体，积极参加、组织集 体活动，认真完成集体交给的任务。能虚心接受同学们的批评建议， 这些年来，精神面貌一直很好，得到老师和同学们的普遍认可。王志 豪善于团结同学，对同学以诚相待，凡同学在学习和生活中遇到困难 时有求必应，热心相助，他的课外时间最忙，都是一些同学问作业， 问题目，他总能不厌其烦地听，耐心地解答，因此被同学们称赞为“小 老师”。从小在良好家庭、学校的教育下，养成爱劳动的好习惯，自 己能办的事力争自己办，基本学会料理自己的生活，在学校、家里和 村能积极参加力所能及的劳动和公益活动。自觉遵守学校纪律和公共 秩序，爱护公物，保护环境，明辨是非，养成了良好的行为习惯。关 心体贴父母，在父母亲的生日，会送上自己动手折的纸花，令爸爸妈 妈很感动。从小懂得珍惜劳动成果，勤俭节约，从不挑吃挑穿。 二、学习优秀 他学习勤奋努力，积极进取，从不在难题面前妥协，学习成绩一 直名列前茅。小小年纪，对数奥知识颇有钻研，历年来在中心校举办 的奥数竞赛中，多次获奖;英语学科也毫不逊色，参加 2008 年由中心 校举办的小学生英语演讲竞赛，获得了高年级组优秀奖。其它学科学 年综合评价均为“优”。他兴趣广泛，不仅爱好折纸、篮球，尤其在 信息技术方面尤为突出，一系列的荣誉令老师和同学们刮目相看!然 而他从不在同学面前夸夸其谈，胜不骄、败不馁。 三、身心健康 他热爱生活，积极参加校内外文体活动，坚持锻炼身体，体育成 绩优秀，在几次的校运动会上都取得较好成绩，是班级篮球队的主将。 他活泼开朗，乐观面对学习中遇到的小挫折，具有良好的心理品质和 适应能力。王志豪同学以全面发展的优异成绩、认真负责的工作态度 和热心助人的好品格，赢得了老师和同学的'一致好评，多次被评为 校级的三好学生，他是老师、同学、家长心目中品学兼优的好学生! 篇二 XXX，女，13 岁，现在石柱马武中学 2011 级 1 班。她热爱祖国， 热爱人民，爱科学、爱劳动;她尊敬师长、团结同学、乐于助人;她虚 心好学，刻苦钻研，成绩优异，生活朴实，是一名有理想、有道德、 有毅力、守纪律的优秀中学生。 贫困的家庭环境铸就了她坚强的毅力和不屈的精神，艰苦的家庭 生活使她从小就懂得体谅父母的艰辛。身为班干部的她，以乐观向上 的心态感染务同学，以刻苦学习的精神带动同学，以无私奉献的精神 帮助同学，以兢兢业业的工作态度服务同学，在老师和同学中极有口 碑。在 2008 年获得校优秀三好学生、校优秀共青团团员，校级征文 大赛一等奖，数学竞赛第一名，合唱比赛优秀指挥，书画大赛绘画组 第一名，篮球运动会优秀运动员;2009 年春获石柱县优秀学生干部英 语竞赛第二名，“我的祖国”征文赛一等奖。 篇三 本人热爱祖国，尊敬老师，遵守学校规定的各项规定，多次被评 为校三好学生和优秀学生干部。 在学习方面，能做到不懂就问，课后不留疑问，上课时，认真听 讲，跟着老师的思路走，作业独自认真完成，成绩优秀。能够按客观 规律来安排学习时间，选择科学的学习方法来学习，能在课前进行预 习，课后进行复习，做到“温故而知新”，能抓住各学科的重点和精 华进行重点攻克，抓各科之间的联系，把握知识结构和知识网络，端 正学习态度来学习。遇到学习中的困难和挫折，能正确面对，凭借自 己的毅力和信心克服困难，以积极向上的心态去学习。 在班级工作方面，认真负责管好课堂纪律和卫生，能积极参加学 校组织的各项活动，能带好头管好人。对同学很关心，能乐于助人， 在别人遇到困难时，能帮助别人走出困难，积极参加班队活动，为班 级的黑板报工作提供资料，使班级活动丰富多彩。同学之间关系融洽， 能和睦相处。 在爱好兴趣方面，平时爱好兴趣广泛，对新兴科技等有所了解， 热爱读书，经常进行体育活动锻炼身体，是校足球队的成员，在校运 动会时为班级出力，取得较好的成绩，关心国家的重大事务，积极了 解实事，各方面知识较宽。 在思想道德方面，能够坚持马克思主义做到道德规范行为端正， 讲礼貌，讲卫生，积极争做学校的文明学生。 我要用自己的行动来实现自己的梦想，翻越高大的山岭，到达理 想的彼岸。 “聪明在于勤奋，天才在于积累”该生抱着这样的信念，从入学 成绩排班中十几名通过自身勤奋的学习与老师辛勤的培养。在年终考 试中一举冲上班中第一，为自身的高一第一学期画上一个圆满的句号， 同时也为自己接下来的学程开了一个好头。 俗话说：“笨鸟先飞”，该生踏入重点高中以来，坚定不移地实 践这一俗言，面对强手如林的班级，凡事都抢先做，争做好。课前， 该生认真做好预习工作。课上，该生专心听讲，认真笔记。课后，该 生积极动脑，不懂就问，虚心向同学与老师请教，当天的任务力争当 天完成。 在日常的班级生活中，该生能够用积极乐观的心态对待工作与学 习，尊敬师长，与同学之间相处融洽，乐于助人，遵守学校的一切规 章制度。身为班干部，积极主动地配合班主任管理班级，及时向班主 任反映班级问题，并尝试独立地处理一些问题，做班主任的好帮手。 在班级活动中，该生能够积极踊跃地参加，办理黑板报能积极投 稿，运动会踊跃报名参加，班队课上主动大胆地上台发言，使自身得 到全面的发展。 “成绩只代表过去，未来要自己争取”，有了成绩不能骄傲，该 生正逐渐把握住这把通往成功的金钥匙，努力发展完善自己，力争做 一名新时代的合格的优秀中学生。