• 5.94 KB
  • 2021-04-12 发布

小学后进生转化工作的总结

  • 3页
  • 当前文档由用户上传发布,收益归属用户
  1. 1、本文档由用户上传,淘文库整理发布,可阅读全部内容。
  2. 2、本文档内容版权归属内容提供方,所产生的收益全部归内容提供方所有。如果您对本文有版权争议,请立即联系网站客服。
  3. 3、本文档由用户上传,本站不保证质量和数量令人满意,可能有诸多瑕疵,付费之前,请仔细阅读内容确认后进行付费下载。
  4. 网站客服QQ:403074932
小学后进生转化工作的总结 小学后进生转化工作的总结 一学期以来,我在转化后进生工作过程中,能依照计划,根据 实际情况,有步骤、有措施地实施落实转化后进生的内容,计划中要 求达到的目标基本能实现。 通过内化教育,后进学生的学习动机、学习积极性大大地被调 动起来,现已能明确自己的学习目的,不是为别人,而是为自己;学 习风气较以前有明显的变化, 以前是 “要我学” ,现在是 “我要学” 。 通过不断的加强训练, 老师帮助学生获取一个个小成功, 学生的自信 心、意志力得到很大的提高; 现在也能正确地用科学的眼光来看待自 身,看待别人。现将一学期来的如下: 1 、学校领导的重视与支持。学校领导能充分相信老师,鼓励老 师大胆的 . 探索各种教育方法、教学手段,使得大家有一个较为宽松 的环境,能潜心于研究、实验;学校领导不唯成绩论成败也使得大家 能以一个较为平常的心态来审视、解剖自己,不犯(少犯)急功近利 的错误,同时,学校还尽最大的力气为老师的工作生活提供方便。 2 、各科任的齐心配合。在工作过程中,正确看待每一个学生, 把每一个学生当成一个人来看待, 以培养学生素质的提高为自己工作 的重点。 在工作过程中能个体分析、 群体分析, 确立发展目标和措施, 找出每个学生的优点、缺点、潜在的优点、缺点,新的生长点。用发 展的眼光看自己,分析别人。积极对待学生的每一个闪光点,施以恰 如其分的鼓励性评价, 各科任老师能热心配合, 使得每一位学生能安 心于课堂的学习,把后进生的厌学,逃学情绪抑制在一个最低点上。 3 、建立学生的学习档案,依此进行分层,设立不同层次的学习 帮扶小组,确立学习目标,在班级里努力营造一个良好的学习氛围, 改变以前老师补课,留课的陋习,把问题交给学生去独立解决,老师 起指导作用;其次,依据学生的能力,对各层次的学生分别有不同的 完成目标,由易而难,逐层推进。 4 、建立家校教育“互联网”。 经常采用“走出去请近来”的 办法与家长取得联系, 即老师进行家仿或将家长请到学校来参加座谈 会,了解学生背后的实际情况,沟通家校之间的联系,对学生每取得 的一分进步都及时告知家长,争取家长们的配合。 在一年的时间里,虽然取得了一定的成绩,但也还存在着一些 问题,如教育、教学方法、手段还有些粗糙,还有待改进。但我们相 信只要学校的支持、 老师的配合, 我们转化后进生工作一定能越做越 好的。 【小学后进生转化工作的总结】相关文章: 1. 2. 3. 4. 5. 6. 7. 8. 模板 , 内容仅供参考