2021年针对“五个对照”生活会对照检查材料和某农业农村局党员领导干部生活会“五个方面”个人对照检查材料合编 17页

2021 年针对“五个对照”生活会对照检查材料和某农 业农村局党员领导干部生活会“五个方面”个人对照 检查材料合编 2021 年针对“五个对照”生活会对照检查材料 4560 字范文稿 根据《关于认真开好 2020 年度县以上党和国家机关党员领导干 部民主生活会的通知》要求，会前，我聚焦主题深化学习，坚持学深 悟透，打牢开好这次年度民主生活会的思想基础。同时，紧密结合工 作实际，深入开展谈心谈话，广泛征求意见建议，紧紧围绕“认真学 习贯彻 xxx 新时代中国特色社会主义思想，加强政治建设，提高政治 能力，坚守人民情怀，夺取决胜全面建成小康社会、实现第一个百年 奋斗目标的伟大胜利，开启全面建设社会主义现代化新征程”主题， 对照会议方案明确 5 个方面查找自身存在的差距和不足，结合典型事 例进行了深刻剖析，明确了今后努力方向和整改措施。现将个人对照 检查情况报告如下： 一、存在的突出问题 （一）学懂弄通做实 xxx 新时代中国特色社会主义思想，把握正 确政治方向，提高政治能力，增强“四个意识”、坚定“四个自信”、 做到“两个维护方面 一是政治理论学习流于形式。虽然在学习 x 新时代中国特色社会 主义思想时，能够相互交流、拓宽学习方法，但没有做到学习与工作 “两手抓”，没有做到经常性运用党的理论武装头脑解决自己的思想 问题，没有对理论进行系统研究和深刻领会，致使理论水平不高。比 如：在一年内很难深入系统地读几本党的基本知识、基本理论方面的 书籍，在解决具体问题时不能很好地结合理论联系实际。二是“四个 意识”不牢固、“四个自信”不坚定。平时除了参加班子例行学习外， 都很少能自觉主动地抽出时间学习政治理论方面的书籍，没有在理论 研究上下功夫，学习中集中通读文章、看报纸和电视新闻较多，认真 坐下来研究原著少。三是学习不深入。在贯彻 xxx 新时代中国特色社 会主义思想，坚决维护 xxx 的核心地位、维护党中央权威和集中统一 领导方面，虽然能自觉在思想上政治上行动上同以 xxx 为核心的党中 央保持高度一致，但对 xxx 新时代中国特色社会主义思想，满足于学 习了、理解了，能够深入领悟其“八个明确”、“十四个坚持”的核 心要义，但在系统把握学、拓展延伸学、联系实际学上下功夫还不够。 （二）坚持和加强党的全面领导，充分发挥各级党组织的政治功 能，团结带领人民群众不折不扣贯彻落实中央决策部署和省委工作要 求方面 对比班子的其他同志，对比自己的初心状态，感觉吃苦精神弱化 了，工作责任心不强了，完成任务标准降低了，那种时不我待、夙夜 为公的劲头已经逐渐淡化。具体讲，一是抓工作力度不够。围绕落实 省“XXX”工作部署，推进市委、县委“XXX”工作举措，对其深远意 义思考不深、实践路径把握不准，在抓工作推进落实上还存在一手软、 一手硬的现象。抓工作容易落入走过场，认为安排了既是落实了，存 在追求形式、忽略实效，缺乏一竿子到底精神。二是工作创新动力不 足。有时觉得自己当领导干部多年了，有安于现状、求稳、怕出问题 的思想存在，在一定程度上缺乏闯劲、拼劲，缺乏抓铁有痕、踏石有 印精神，精神状态有所懈怠，得心应手的工作抓得多一些、实一些， 难度大、见效慢的工作抓得虚一些、少一些，虽有一些新想法，但也 只停留在心动而无行动的状态。三是主动作为意识不强。实际工作中， 很少主动去想办法、主动去解决问题、主动去推动工作，缺乏“螺丝 钉”精神，离领导干部要事事带头、以上率下还有一定差距。比如在 XX 工作上，基本都是在推着走，上面催一催，我们往前赶一赶；基 本都是在绕道走，与相关部门协调工作出现困难，能回避就回避，能 搁置就搁置，致使到目前为止，工作推动较慢。 （三）履职尽责，担当作为，着力破解突出矛盾和问题，防范化 解风险挑战，统筹做好新冠肺炎疫情防控和经济社会发展工作，扎实 做好“六稳”工作、全面落实“六保”任务，全力抓好脱贫攻坚等工 作方面 一是脱贫攻坚理论武装还不扎实。虽然经常参加中心组学习、干 部集体学习等，但对 xxxxx 关于扶贫工作重要论述和党中央脱贫攻坚 决策部署进行了学习，但仍依旧存在学习不及时、开展研讨交流不扎 实、不深刻等问题，在学懂弄通上还有差距。二是政策落实有偏差。 脱贫政策宣传上存在以会议贯彻会议、为了落实而落实的现象，脱贫 攻坚政策宣讲做得不够，与贫困群众沟通交流不多，对存在的矛盾问 题未能做到及时化解，导致群众知晓率不高，扶贫领域信访突出。三 是统筹全局意识有差距。对疫情防控工作的认识局限于一个单位，工 作的重点放在自己管辖的范围内，认为只要做好重点部位重点人员的 防控管理工作就可以，而对有交集的单位和人员的关注和考虑不够， 导致防控工作存在漏洞，同时，对新形势新情况的学习需要更加深入。 由于疫情期间工作头绪繁多，不能主动利用业余时间系统深入的学习 研究党中央上级单位对疫情防控的文件指示精神，通常是上级要求学 什么就着重学什么，与现岗位工作联系紧密的就多学，联系少的就少 学或不学。 （四）学习贯彻党的__精神，对照党中央提出的“十四五”经济 社会发展主要目标和 2035 年远景目标，以及省委 XX 全会、市委 XX 全会精神，加强科学谋划，查找短板弱项方面 一是存在学用脱节现象。虽然也经常学习党的__精神，党中央提 出的“十四五”经济社会发展主要目标和 2035 年远景目标，以及省 委 XX 全会、市委 XX 全会精神等，但往往停留于表面，对结合上级精 神，结合 XX 实际，谋划业务工作方面思考不足，存在学用脱节。二 是深谋远虑不足。针对 XX 工作十四五思考不足、谋划不多，片面认 为该项工作上级有规划有目标，只需要等待上级文件精神，认真执行 和实施就行了，自身“等靠要”的思想严重。三是矛盾应对不力。发 展理念创新上，面对发展过程中遇到的矛盾风险挑战，未能积极主动， 打好主动仗。在 XX 上，由于我县经济基础薄弱区位优势不明显，XX 项目实现了投资过亿，但因客观原因仍然无法开工，作为项目联系领 导，简单认为是政策原因，自己无法把控，未能及时帮助协调，针对 项目推进中的困难和矛盾也办法不多，措施过少。 （五）落实全面从严治党责任，贯彻执行《党委（党组）落实全 面从严治党主体责任规定》，带头严守政治纪律和政治规矩，旗帜鲜 明地批评和纠正违规违纪言行，锲而不舍落实中央八项规定精神，坚 决反对形式主义官僚主义方面 一是落实党风廉政建设责任力度不强。存在“说得多、做得少” 的现象，廉政教育抓得不紧，多以开会、谈话的方式进行教育，方式 单一、氛围不浓，惩治和预防体系建设及发挥作用不理想。对干部监 督管理不严格，好人主义思想较浓，对一些苗头性问题警钟敲得多， 会上讲得硬，实际执行软，工作安排的多，抓日常监管相对不够，制 度的执行力和约束力没有充分发挥，对干部廉洁从政的日常行为规范 情况的监管还不够到位。二是在落实党建责任上有明确责任分工，有 工作计划，但在具体落实上欠深入，少检查，还存在主动深入学习还 不够，认识不高，责任制本身不严密、宽泛化，导致工作不规范。三 是在贯彻落实上级会议、文件方面，存在表态多调门高、行动少落实 差的问题，具体工作不太习惯亲自检查监督，不注重全程督导、跟踪 问效，按照文件、会议精神布置工作多，现场督促相对较少。对一些 事项仅满足于安排了、推动了，缺乏步步为营、环环相扣的抓落实招 数；面对一些紧事难事、烦事愁事，思想上还有畏难情绪。 二、产生问题的原因分析 之所以出现这方方面面的问题，究其原因，主要是思想上，没有 将世界观、人生观、价值观问题这个总开关拧好，理想信念退化，宗 旨意识打了折扣，奋斗意志和进取精神有所消退，忽视了联系实际开 展学习研究，以至于问题不能及时发现、有效克服。 （一）理论学习不深。在学懂、弄通、做实 xxx 新时代中国特色 社会主义思想上不扎实、不深入，主动性、规划性、系统性不足，存 在头痛医头、脚痛医脚的现象，客观上以工作忙、压力大、事务性工 作公号“老秘带你写材料”整理编辑多为借口，把学习当成“软指标”， 没有处理好工学矛盾。对各级重要会议、重要文件的学习存在实用主 义倾向，与分管工作联系紧密的内容学得相对多一些，对科技、法律、 文化、历史等方面的学习研究相对滞后，立足实际学习运用政策的能 力需要着力提升。 （二）党性锻炼频率不够。面对繁重的工作任务，没有很好地处 理好抓分管工作与加强自身党性锻炼的关系，存在忙于事务性工作而 放松主观世界改造的现象，对严肃党内政治生活强调安排的多，但身 体力行的少，在虚心听取和接受同志们和基层群众的批评建议方面流 于形式，对一些社会不良风气、错误言论甚至损害党的形象的言行批 评抵制不力，精神上“缺钙”的问题解决得不够好。 （三）干事创业劲头不足。对照岗位职责要求，能够当好主要领 导参谋助手，积极协调好各自部门的工作，扎实有力地推进分管联系 工作。但随着参加工作时间的增加，工作环境的变化，勇于担当作为、 干事创业、奋发有为的劲头和积极性有所减弱，再上新台阶的精气神 不足，缺乏像焦裕禄同志那样牢记使命攻坚克难和敬业精神，工作积 极性、主动性、创造性不够。 三、今后努力方向和改进措施 坚持对准问题、强化整改、务求实效的原则，进一步坚定理想信 念、宗旨意识，转变工作作风、强化廉洁自律意识，力争把镇党委打 造成为优秀党员领导班子。 一是强化“四个意识”。做有信仰、勤检讨的表率，自觉把学 xxx 新时代中国特色社会主义思想作为思想建设的必修课，努力在学 深弄懂、学用结合上下功夫，使其成为自己从政履职的灯塔和干事创 业的指南。强化学习感悟，保证每天自学 1 个小时，每周学习 10 个 小时。加强领导班子集中学习，严格执行每周一晚上的学习制度。丰 富学习内容，时刻对照理论理想、党章党纪、民心民生、先辈先进“四 面镜子”，牵住“四个意识”、“四个自信”、“四个服从”牛鼻子， 看得清大势，站得稳脚跟，辨得清方向，不当“糊涂虫”、“墙头草”、 “两面人”，始终与党中央思想同心、目标同向、步调同拍。 二是敢于责任担当。要做事躬亲的表率，改变“等会议部署、等 领导安排、等基层催问”的被动应对状态，克服“重计划安排、轻跟 踪问效”的漂浮作风，既抓具体，又具体抓，以最大的努力把每一件 事抓紧抓好；全力抓好基层党建、乡路大修、农厕改造、乡村振兴等 工作，要经常深入基层，了解掌握情况，帮助指导工作，解决实际问 题，推动各项工作开展。 三是践行服务宗旨。做干实事、有作为的表率，真正把群众摆到 心中最高位置，放下架子，沉下身子，自觉把群众当亲人，与群众交 朋友，不断增进与人民群众的感情，提高做好群众工作的本领。把基 层人民群众的所思所想、所急所盼作为干事情、做工作的首要问题， 主动到基层去，到一线去，到群众中去，学会在群众的实践中汲取智 慧。 四是坚持严于律己。做守规矩、明纪律的表率，一是从严落实中 央八项规定，校准价值坐标，坚守理想信念，净化自己的“生活圈”、 “交际圈”、“朋友圈”，坚决抵制大吃大喝、讲排场、比阔气的现 象，不接受任何影响公正执行公务的利益。二是从小事做起，从点滴 做起，自觉管好嘴，管好腿，管好手，到基层不迎来送往，不吃拿索 要，不收受礼品，以实际行动为干部职工作出表率。 五是发扬“挤”“钻”精神。做勤学习、善实践的表率，要把理 论学习放在重要位置来抓，无论工作再忙，事务再多，按时参加中心 组学习，每年通读 5 本以上书籍，内容上重点包括政治理论、时政、 农村管理等，并定期召开读书交流会，不断拓宽知识面，增强政治敏 锐性；结合自身实际，制定好个人学习计划，努力做到学习经常化、 系统化。要突出学习重点，着力提高学习的针对性上下功夫，在学习 成果转化上下功夫，全面提高思想政治素质和业务水平，进一步提高 政治修养，更加自觉地与党中央保持高度一致，坚定实现共产主义理 想信念。 某农业农村局党员领导干部 2020 年度生活会“五个 方面”个人对照检查材料 5050 字范文 根据市纪委、市委组织部和县纪委、县委组织部关于召开 2020 年 度民主生活会精神，本次民主生活会会前，我在 2020 年一年来认真 学习新时代中国特色社会主义思想和党的理论方针政策、有关党内法 规以及农业农村工作业务知识常识的基础上，会前对党章、《谈》、 当的十九届精神、总书记最新系列重要讲话、总书记对 xx 工作的重 要指示批示精神，以及中央对农业农村工作的重要文件会议等进行了 系统再学习，从思想上进一步夯实基础。为让自己在民主生活会上的 发言更有针对性、更接地气，我结合工作实际，在撰写发言材料前， 深入开展了调查研究，广泛听取和征求干部、群众对本人工作的意见 建议，共征求到意见建议 xx 条，并一一吸收纳入发言材料。在发言 材料撰写过程中，我坚持按照有关要求，紧紧围绕“带头学习贯彻新 时代中国特色社会主义思想、带头坚持和加强党的全面领导、带头履 职尽责担当作为、带头学习贯彻党的十九届精神、带头落实全面从严 治党责任”等五个方面，深入查摆突出问题，剖析产生问题的根源， 提出具体整改措施，进一步增强了自我思想认识、责任意识、规矩意 识。现作如下汇报： 一、围绕“五个方面”查摆的突出问题 （一）带头学习贯彻新时代中国特色社会主义思想方面。 对新时代中国特色社会主义思想能够坚持通过关注各级党政机关 微信公众号、积极参加局党组中心组集中学习、机关支部“三会一课”、 “两学一做”等认真开展学习，始终把新时代中国特色社会主义思想 作为一切工作的根本遵循和指引，不断通过学习提高政治站位、把握 政治方向、增强政治能力，进一步增强“四个意识”、坚定“四个自 信”、做到“两个维护”。但作为基层农业农村系统领导干部，对比 组织高要求严要求，显然还有差距。 1.学习不够自觉，全面系统上有差距。有时觉得工作太忙、任务 繁重、压力很大，降低了学习要求，对学习理论的重要性、紧迫性认 识不够，学习的自觉性、积极性和主动性不足，缺乏强烈的理论意识 和追求真知、深知的精神，认真研读党的十九大报告、十九届系列全 会和党章做得不够，原原本本、原汁原味学习党的十九大精神做得不 够，有时满足于对“八个明确”、“十四个坚持”基本方略等核心要 义的了解，满足于学习了新思想、新理论、新战略，但是对新时代中 国特色社会主义思想的时代背景、理论贡献和丰富内涵认识不够，学 习《谈》还不够系统等。 2.学习不够深入，吃透精神上有差距。有的时候为学而学，在学 习上浅尝辄止，悟深通透不够，在运用辩证思维和系统思维深刻理解 十九大精神实质和新时代中国特色社会主义思想丰富内涵有差欠，不 能很好地把十九大作出的战略部署与单位的公号“老秘带你写材料” 整理编辑具体实施贯通起来，把十九大、十九届的美好蓝图与自身的 工作职能贯通起来。 3.学习不够灵活，联系实际上有差距。政治理论素养缺乏连续性、 系统性、全面性，在一定程度上还存在学用脱节，不能很好地结合单 位实际举一反三，开拓创新意识有所减弱，在以新时代新思想指导改 革发展实践，做到不离上级的谱、唱活自己的戏上还有差距。 （二）带头坚持和加强党的全面领导方面 一是压力传导不够到位。责任意识层层递减，呈现“上热中温下 冷”的现象，尤其是市以下，落实主体责任主动性和自觉性还不强， 具体行动和措施还不多，还停留在学习、领会和表态阶段，有的领导 干部当老好人不想抓，有的光说不练、没有抓。 二是“口号喊在党委，工作还在纪委”的现象还比较普遍。当前， 落实主体责任的氛围已经初步形成，口号喊得很响。但实际工作中， 有的地方责任意识不强，没有亲自做执行和推动的工作，落实主体责 任大多工作依旧由纪委承担，上级来检查考核，只是简单安排人员补 齐档案资料，写好工作汇报，被动应付。 三是落实主体责任方法途径单一。这些年，各地落实党风廉政建 设责任制的主要模式是开开会、签签字、讲讲课、表表态、泛泛提要 求。工作方法单一，习惯等上级文件，上行下效、照搬照抄，以“文 件落实责任”。现在落实主体责任，上级文件发的少了,有的同志就 不知道怎么落实责任了。有的领导干部，尤其是新提拔的领导干部， 对党风廉政建设责任有关规定不甚了解，在抓落实方面存在缺位现象。 （三）带头履职尽责担当作为方面 一是不讲是非，只讲世故。信奉多栽花、少栽刺的庸俗哲学和所 谓的“潜规则”，不讲原则、不顾真理，只讲关系，只看领导怎么说， 只听他人怎么讲，或看书面材料怎么写,就是不看事情本身的是非曲 直。唯恐得罪领导得罪他人，明哲保身，置危害党的事业、损害群众 利益于不顾。其根本在于把个人的利害得失看得高于一切，自私自利， 损人利己。 二是不讲有为，只求无过。在其位不谋其政，遇到矛盾绕着走， 遇到群众诉求躲着行，推诿扯皮、敷衍塞责，致使小事拖大，大事拖 炸。担心做不好事受领导责怪，出现失误得到批评处罚，影响前程， 甚至丢官罢职。假深悟“真道”之名，行庸政懒政之实。 三是不讲批评，只讲和气。习惯于当老好人、讲一团和气，对问 题不敢说不敢讲。有的当面不说、背后说，平时不说、关键时候乱说。 对同志不关心、不爱护、不帮助，内心阴暗，看不得他人进步，喜欢 窃喜他人的犯错，希望自己能从他人的错误中得到一些进步的机会。 牺牲他人，保全自己。 （四）带头学习贯彻党的十九届精神方面 一是理论学习不够努力，自觉性不强。由于基层乡镇的事务性工 作繁杂，加之主观上重视不够，方法欠科学，成天忙碌于甚至习惯于 协调解决具体问题，放松了理论学习。 二是理论学习缺乏系统性。多年来的理论学习主要是中心组学习 和传达贯彻市委、市政府有关决定精神来进行的，虽然也对提高思想、 统一认识和指导具体工作有作用，但的确缺乏系统性、完整性;同时， 有临时抱佛脚的不良习惯，三是用所学理论指导实际工作中的创新不 足。对党的重大理论和市委、市政府所提出的重大工作方针，习惯于 记条目、背要求，都能掌握并去实践，但缺乏将这些理论和要求与基 层实际紧密地结合起来和创造性地开展工作的潜力。所有这些，都影 响了自己政治思想水平的进一步提高，影响了自己党性修养的进一步 增强，也影响了自己为党工作、为人民服务潜力的发挥。 三是开拓创新精神不足，解放思想不彻底。政府和区委的正确领 导与全区干部的戮力同心,我镇各项工作个性是经济发展纵向比较有 了较大提高。 （五）带头落实全面从严治党责任方面 一是存在把主业当副业的现象。有的基层党组织对以经济建设为 中心存在片面理解，认为经济工作是中心，其它工作包括党的建设都 是副业有的基层党委书记认为抓住经济发展看得见、摸得着，短时间 内容易出成绩，抓党建工作不显山、不露水，一时难以看出效果;有 的认为党风政风、政治生态的优化受大环境影响的多，凭借一己、一 域之力难以扭转，因而对经济工作思考多、管得多、出场多，对党建 工作谋划少、抓得少、露面少。 二是存在把党内职务当成政治荣誉的现象。有的单位行政领导， 忘记了自己的党内职务和职责，只看重行政职务，一说就是我是搞业 务的把履行党建工作职责等同于开会讲个话、发文签个字、活动露个 脸，一岗双责没有落到实处。 三是存在压力层层递减的现象。一些基层党组织习惯于上传下达， 满足于照抄照搬，上级布置什么就完成什么，开展党建工作创新的主 动性和原创力不够，过于依赖上级部门的布置和推动。出现了上头热、 下头冷的现象。 二、产生问题的原因分析 1、理想信念有所滑坡。学习是保持理论上清醒、政治上坚定的前 提，但思想认识上存在偏差，对坚持改造世界观、人生观和价值观的 重要性认识不足，认为学习是软尺度、软指标，不如工作指标那样实 在，强调客观上的工作忙、压力大和事务性工作较多，在思想深处总 认为定了制度、有了规章、只要把工作干好了，就可“一白遮百丑”， 自我要求的尺度变宽，加强自我教育、自我反省的自觉性有所减弱， 工作标准上也存在不够严格的情况，对学习理论的重要性、紧迫性认 识不够，学习的自觉性、积极性和主动性不足，缺乏强烈的理论意识 和追求真知、深知的精神，有浅尝辄止的思想。 2、党性锤炼有所减弱。问题之所以产生和存在，说到底是党性问 题，在于没有牢固树立正确的政绩观、权力观、人生观和价值观。对 加强党性修养和党性锻炼重视不够，认为细枝末节无关大局、小打小 闹无妨大节，落实中只要不违反总的原则就可以进行变通处理，在考 虑问题站在全局的角度上想问题还不够。 3、宗旨意识有所淡化。虽然经常讲群众利益至上，但在具体工作 中，习惯于往上看、接天线，常忙于应对上级工作指标任务，踏石有 印、抓铁有痕的劲头和苦干实干的思想不够深，在发展思路上还不够 开阔，对重点难点问题的解决办法还不够多，内心抱有“宁可不干事， 也要不出事”的守成思想，对打牢基石、苦练内功的事情抓得不细， 对关系群众长远利益的事情考虑的不够。在“依靠谁、为了谁”的问 题上缺乏高度自觉，相信群众、依靠群众的观念，许多时候停留在口 号上，问计于民的具体方法行动不多。 三、今后努力方向和改进措施 (一)加强理论学习，提高政治素养。自觉把学习新时代中国特色 社会主义思想作为思想建设的必修课，在“学懂、弄通、做实”上下 功夫。一是深入研读。在“深、细、钻”上下功夫，深入研读原文， 带着信念学、带着感情学、带着使命学，深入学习新时代中国特色社 会主义思想，深刻领会精神实质和丰富内涵，做到源流联系、学思结 合、融会贯通。二是对党忠诚。坚决维护总书记在党中央和全党的核 心地位、维护党中央的权威和集中统一领导，时刻对照理论理想、党 章党纪、民心民生、先辈先进“四面镜子”，保持正确思想导向，在 大是大非面前不含糊，有勇气、有正气，有主见、有原则，旗帜鲜明 自觉抵制各种错误思潮，不当“墙头草”、“两面人”。三是学用结 合。坚持理论联系实际的马克思主义学风，既精读原著，又跳出来解 决问题，切实做到学以致用、学用相长。 (二)端正工作态度，强化责任意识。践行“担当实干、马上就办” 工作作风，强化担当意识，以最大的努力把每一件事抓紧抓好。一是 端正工作态度。摆正自己的思想，面对日益复杂的工作实际，发扬“钉 钉子”精神，迎难而上、勇于担当、敢闯敢拼。增强本领恐慌意识， 加快发展的紧迫意识和危机意识，克服求稳和保守思想，高标准严要 求，敢闯敢干、创先争优，、牢记使命。二是强化责任担当。抓载体， 扎实推进中心窗口规范化建设，落实“三集中、三到位”工作要求， 积极推行“适当归并、整体进驻、授权办理”的窗口建设模式。以整 体进驻为基础，将窗口打造成受理窗口、办理平台和办结出口“三位 一体”的工作机构，为实现“一口式受理、一站式审批、一条龙服务” 创造条件。抓改革，积极探索线上线下、自助、预约等服务新模式。 围绕“放管服”改革，突出做好优化服务各项工作，从与群众和企业 生产生活关系最紧密的领域和事项做起，精简行政审批事项、优化流 程再造，有事快办、特事特办，在窗口推行一次性告知、一站式办理， 积极主动为群众服务，把“最多跑一次”和“一次不用跑”改革引向 深入。 (三)强化宗旨意识，筑牢群众基础。把坚持群众路线作为工作的 根本方法，把实现为民宗旨作为工作的出发点和归宿。一是注重接好 地气。牢固刻苦钻研、扎实服务群众的良好导向，深入基层，主动“接 地气”，注重调查研究，深入掌握社情民意，学会在群众的实践中汲 取智慧。二是发挥群众力量，践行为民宗旨。关注群众呼声，聆听群 众建议，接受群众批评。坚持“群众利益无小事，一枝一叶总关情”， 把基层人民群众的所思所想、所急所盼作为干事情、做工作的首要问 题。进一步畅通群众诉求反映渠道制度，进一步完善党员干部直接联 系群众制度，推进党小组加应急小分队制度。 (四)增强纪律观念，坚决令行禁止。讲纪律守规矩，时刻躬身自 省、防微杜渐，增强拒腐防变的自觉性。一是心存敬畏。牢固树立纪 律意识，对纪律心存敬畏，手中有戒，坚持自重慎言、自省慎行、自 警慎独、自励慎微。二是严守规矩。用纪律和规矩约束自己的行为， 严格执行领导干部廉洁从政的各项规定和八项规定，做到清清白白做 事，公道正派做人。三是树好观念。树立正确的事业观、家庭观、幸 福观，带头树立良好家风，正确定位自己，在思想上、工作上、生活 上对自己从严要求，以身作则，严格要求配偶子女，工作上勤奋敬业， 生活上简单自然。党的领导干部就要讲奉献、有担当、敢作为、善作 为。要切实提高认识，不断学习工作业务知识，主动担当分管领域工 作责任，与科室的同志一道认真抓工作落实，提工作质效。要主动深 入群众，深入田间地头，紧紧围绕分管领域农业农村工作中的问题多 谋善思，积极帮助群众发展产业出金点子、找致富路，推动群众产业 如火如荼、生活蒸蒸日上。 以上是我的对照检查发言，请同志们批评指正!