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单位学雷锋活动计划 梁园区谢集二中“学雷锋”活动工作计划 根据上级文件精神， 3 月 5 日全国学雷锋日， 为认真贯彻落实教体局关于深入开展学雷锋活 动的要求， 我校决定在共青团中深入开展此项活动。 有关事项通知如 下。 一、活动主题 学习雷锋精神，树时代标兵 二、活动范围 我校全体学生 三、活动安排 （一）开展一次少先队“学雷锋，手拉手”实践体验活动 通过学习宣传雷锋精神、开展主题实践活动、选举宣传先进典型 等方式，引导广大少年儿童普遍参与学雷锋活动。从今年 3 月份起， 重点普遍开展好以“知雷锋、爱雷锋、找雷锋、做雷锋”为主要内容 的“学雷锋，手拉手”实践体验活动。具体内容包括： 1. 知雷锋—“雷锋叔叔你真棒”。开展阅读活动。组织全校学生 阅读图书、 连环画、 漫画书， 上网查找相关资料， 举办学雷锋故事会、 朗诵会等，让同学们了解雷锋事迹。通过广播、播放弘扬雷锋精神的 歌曲，通过中队会、歌咏比赛、红歌会等让少先队员学唱。观看体现 雷锋精神的影视剧、动漫片、微电影、微视频等，使少先队员认识雷 锋精神。 2. 爱雷锋—“雷锋叔叔我爱你”。开展征文活动。组织少先队员 根据雷锋事迹开展读后感、观后感征集，举办征文、演讲活动，创作 儿童 画，组织专题手抄报、黑板报、墙报展览，创编校园短剧等。 3. 找雷锋—“雷锋叔叔在身边”。开展寻访活动。组织全体同学 寻访自己身边某一方面像雷锋一样的成人或小伙伴， 了解他们的感人 事迹，记录他们的言行举止，学习他们的精神品格，引导队员思考自 己的成长方向，自觉向他们学习。结合优秀评选活动，选树、宣传一 批可亲、可敬、可学的学雷锋先进个人。 4. 做雷锋—“雷锋叔叔我能行”。重点动员农村留守儿童小伙伴 和身边需要帮助的小伙伴， 倡导同学们通过组建 “学雷锋小队” 、“学 雷锋先进标兵”，力所能及地帮助身边需要帮助的人，助人为乐，持 之以恒。 （二）集中开展学雷锋纪念日和公民道德宣传日主题队日活动 每年 3 月 5 日（学雷锋纪念日）和 9 月 20 日（公民道德宣传日） 前后，各班级组织要围绕学雷锋主题，集中开展两次主题队日活动。 今年 3 月 5 日，全队统一开展“学雷锋精神，树时代标兵”主题队日 活动。主要内容包括： 1. 举行一次升国旗仪式。（利用星期一的晨会上进行） 主要内容包括： （1）升国旗、唱国歌。 （2）一席话：大队辅导员介绍雷锋事迹。 （3）一首歌：唱一首学雷锋歌曲，如《学习雷锋好榜样》。 （4）一面旗：向班级中队授创建“雷锋中队”旗。 2. 召开一次主题班队会比赛。 以年级组为单位，在 3 月份内参加比赛，班主任老师可以以组织 者、主持者、参与者三个不同的身份参与此次活动，比赛设一、二、 三等奖，比赛结果和班主任综合业绩评价挂钩。 （完小根据实际情况 组织） 四、工作要求 1. 高度重视，加强领导。 各班级要深刻认识在少年儿童中深入开 展学雷锋活动的重要意义， 准确把握全队关于开展学雷锋活动的总体 要求， 紧密联系当代少年儿童的思想实际， 切实加强组织领导和统筹 协调，抓好有关工作的具体部署和落实。 2. 迅速行动，精心组织。 各完小、 中心各年级要坚持 “学”、“做” 统一，突出活动的思想性、实践性，开展主题鲜明、少年儿童真心喜 爱的活动， 积极开发推荐能够打动少年儿童内心的学雷锋主题文艺产 品，把“有意义”的事情做得“有意思”。 学雷锋活动计划 15 级 15 班学雷锋活动计划 三月的微风， 春意浓浓， 三月的小雨， 春意融融。 xx 年 3 月 5 日， 是毛泽东主席“向雷锋同志学习”题词 54 周年纪念日。 雷锋精神是 我们中华民族宝贵的精神财富。 它激励着一代又一代的青少年健康成 长，促进了社会文明的进步，社会风气的好转。校园是青少年健康成 长的摇篮，提倡“以德育人”，而雷锋精神就是最重要的组成部分。 为进一步推动“学雷锋”活动的深入持续开展，弘扬中华民族传统美 德，引导广大团员青年积极投身于的文明建设， 为共建 “和谐的校园” 做出新的贡献，本班团支部将积极响应校团委的号召，于 xx 年 3 月 集中开展纪念活动。 一、指导思想 进一步弘扬雷锋精神，培养青少年关爱他人、服务 社会的优良品质，加强精神文明建设。 二、活动主题 弘扬雷锋精神 构建和谐班集体 三、活动内容及安排 （一）活动期间，每周开展一次大型纪念活动。其余时间分小组 或自动组合开展有意义的纪念活动， 要求及时作好记录， 并在月底活 动全部结束之前上报班级团支部（宣传委员）。 （二） 3 月 7 日（星期一），开好一次宣传学雷锋的主题团会， 并成立学雷锋活动小组（四组），并请各小组写出活动计划与总结。 （每小组各一份） （三）每个团员和同学，努力做好“五个一”活动，即“读一个 雷锋的故事；学雷锋做一件好事；说一件身边学雷锋的好人好事；对 照雷锋， 发扬自己的一个优点或改正一个缺点； 写一份学雷锋心得体会” 。 （四） 开展 “一对一、 多对一” 的互帮互助活动， 对于 “贫困生” 和“学困生”等“特殊”的同学进行见实效的帮扶活动，并将此作为 活动的核心内容之一。（每小组至少一个） （五）在活动期间，编制一期以“永远的榜样，不朽的丰碑”为 主题的班报，宣传雷锋和雷锋精神。（每小组一份） （六）活动期间，在班级里举行 “寻找我们身边的活雷锋” 活动， 激励全班同学以实际行动向雷锋学习， 将雷锋精神内化到我们日常的 学习生活中，如：抓紧一切可以利用的时间刻苦学习，孜孜不倦，以 钉子的 “挤” 劲和 “钻”劲，努力使自己在学习上跃上新台阶； 再如： 谦虚待人，帮助同学；另外处处注意节约每一度电、每一滴水，这些 都是学雷锋的表现。 （七）建立“学雷锋好人好事”档案，把学雷锋同学习现实中的 先进人物相结合， 引导同学们将学雷锋精神长期深入地延续下去。 （每 小组至少两份典型材料） 团支部承担班级学雷锋活动的计划、 总结、 材料搜集与汇总，要求团支部成员要认真对待工作，努力做得更好。 在团委和班主任的指导下， 对活动期间涌现的好人好事进行表扬和上 报。 xx —xx 学年春季学期羊街中心完小开 展学雷锋活动计划 开远市羊街中心完小少先队大队部 xx 年 3 月 4 日 xx 年 3 月 5 日是毛泽东等老一辈革命家号召“向雷锋同志学习” 52 周年纪念，也是第 16 个“中国青年志愿者服务日”。为全面落实 实践科学发展观，深入开展“三严三实”学习活动，在全社会弘扬雷 锋精神及发扬“奉献、友爱、互助、进步”的志愿服务精神， 深入 开展党的群众路线教育实践活动， 在我校弘扬雷锋精神及发扬 “奉献、 友爱、互助、进步”的志愿服务精神，根据上级要求，我校将积极开 展学雷锋实践活动。 一、活动主题： 与志愿服务同行，建美丽幸福开远 二、活动时间： xx 年 3 月 4 日—3 月 10 日 三、活动内容 : 1 、通过国旗下的讲话、校园广播等方式大力宣传雷锋精神。 2 、 开展学习雷锋， 美化校园实践活动。 3 、建设美丽羊街实践活动。 4 、 各中队开展学雷锋 __ 队会。 5 、组织部分老师、学生到敬老院开展弘扬雷锋精神实践活动。 开远市羊街中心完小少先队大队部 xx 年 3 月 4 日 三月是一个春光暖花开的季节，三月更是一个讲文明、树新风， 让雷锋精神吹遍校园每一个角落的季节。 雷锋精神是我们中华民族宝 贵的精神财富。 它激励着一代又一代的青少年健康成长， 促进了社会 文明的进步。为了进一步学习雷锋精神，弘扬民族传统。 xx 年 3 月 是“学雷锋”第 52 个活动月，我校以此为契机，开展了丰富多彩的 活动。 3 月 2 日，学校升旗仪式上，国旗下的讲话五（ 1）班的队员为我 们讲述雷锋事迹， 校园广播站朗诵了雷锋， 学习雷锋精神深深扎在孩 子们的心中， 并以实际行动诠释对雷锋精神的理解。 3 月 5 日是学雷 锋日，部分队员们去了羊街乡敬老院， 用行动表达对老人的关怀关心， 孩子们精心为老人们准备了礼物， 主动帮敬老院打扫卫生少先队队员 们不怕脏、不怕累，还清理了敬老院附近道路的垃圾，受到大家的赞 赏。 通过此次活动，学生们明白“学雷锋”的目的不是为了得到别人 的赞赏与表扬，学习雷锋精神要从自己做起，从身边的小事做起，关 心每个人，关心每件事，同学相处要像兄弟姐妹般相亲相爱，这样生 活处处才会都洋溢着和谐融洽的温暖。 开远市羊街中心完小少先队大队部 xx 年 3 月 11 日 内容仅供参考