幼儿园班主任述职报告5 4页

幼儿园班主任述职报告 5 光阴荏苒，转眼我的班主任工作也已经有三个三年头了，在这 几年时间里，我从紧张到坦然、稚嫩慢慢走向成熟。同时也感悟出 悟出：忙碌与充实，烦恼与欢乐有着内在的联系。我的忙碌，我的 充实，我的烦恼与欢乐都深深地融进了我的职责，使我乐此不疲， 执着进取，辛勤耕耘。虽然没有轰轰烈烈的成就，更没有惊天动地 的业绩，但是，我仍以“一分耕耘，一分收获”来诠释班主任工作。 一、首先我觉得班主任工作应该科学优化班级管理工作，提高 班级凝聚力。 1、采用民主化管理。每周随机的召开班级会议，听取班级成 员对班级工作的合理化建议，及时解决本班出现的各种问题。 2、发扬班级成员的主人翁精神，在班级工作中给每位成员提 供施展自己特长的机会，凝聚集体的智慧，相互做到取长补短。 3、发挥班主任的模范带头作用，多请教有经验教师，多与其 他同事沟通讨论，使班级全体成员共同进步，共同提高。 4、工作中相互理解、相互支持，学会换位思考，生活上相互 关心、相互帮助，心往一处想，力往一处使，提高班级凝聚力。 5、加强班级文化建设，建立良好的学习风气，不断学习、不 断反思，努力提高班级成员的思想素质及业务水平。多渠道捕捉教 育信息，拓宽新的教育思路。积极参加园组织的各项业务学习，使 班级成员得到共同发展。人的一生要扮演多种角色，有许多事情等 着你去做。我觉得自己既是管理者，又是教师，也是个学生。行驶 在信息化的高速公路上，深深感到自己是如此的贫乏，内存不足， 为了扮演好多重角色，我对自己提出：知识要向更宽领域拓展，业 务要向更深处延伸。 二、以保教结合为基础，促进幼儿安全、健康、快乐的成长。 活动中我们始终把安全工作放在第一位，在开展了丰富的的安 全教育活动，同时我们随时随地查找安全隐患，及时上报处理，杜 绝不安全因素，以增强幼儿自我保护意识，掌握自我保护技能，尽 可能地排除外患。注重保教结合，树立科学的保育观。积极配合保 育员老师做好班级的环境卫生管理和清洁工作。对于个别体 弱幼儿，予以更多的关注。保育工作很多，我们努力做到了保 中有教，教中有保，使孩子们对我们有了慈母与严师的感觉，真正 地喜欢我们、信任我们。 三、切实贯彻《纲要》精神，积极更新教育观念，提升自身内 涵，以全面加特色的教育，促进幼儿全面和谐发展。 在“全面加特色”的教育思想指引下，每学期结合季节、传统 节日、幼儿兴趣点等，我们开展了丰富多彩的主题活动，积极做好 活动准备于配班工作，活动中努力做到了寓教育于游戏之中，寓教 育于一日生活之中，使幼儿都在原有的基础上得到了良好的发展。 并创设良好的环境，让幼儿在环境中学习。及时地更换主题墙面内 容，并深化、丰富主题墙内容， 四、以“家园共育”为突破口，取得家长配合，实现家园同步 教育。 幼儿园的教育离不开家长的关心与支持，我们一直认为，家长 某种意义上来说，就是我们教育事业的合作人，是教育责任的分担 者，是宝贵的教育资源。一年或是两年多的接触，我们用对孩子的 爱、用细致入微的工作态度赢得了家长们的信任和支持。通过召开 家长会，向家长介绍我园大型活动及本学期本班活动安排，家园共 育栏目，以“亲亲家园”为阵地，提供“亲子阅读平台”。通过家 长借阅的方式，把最新的教育观念和教养方式方法及时地传递给家 长、注重日常的沟通，利用来、离园时家长接送时间和电访等方法， 加强个别指导，针对孩子在园的表现和不同的家长以及家庭教育现 状，开展有针对性的交流。开展家园共育活动和家长助教活动、针 对爷爷奶奶负责接送、体弱、生病的一些孩子，认真做好电访工作， 使其充分发挥桥梁作用、开展丰富有趣的亲子活动、发挥家委会代 表的作用，并让他们科学地参与班级管理工作，提高教育教学质量、 引导家长阅读早期教育的杂志，更新家长的教育观念。 当然我还存在很多不足，如对孩子们在活动中出现的问题分析 还不够到位，还有待进一步学习与观察;在教育过程中，对于每一 环节的目标达成有效性还有待于进一步摸索与探讨，在交流的艺术 中还有待进一步学习。 我的成长归于领导的栽培，更离不开老师们的帮助，只不过要 多付三分汗水，五分勇气，七分毅力，十二分的艰辛。总之，我们 将继续在实践中多发问、勤反思，努力将教育观念转化为自身的教 育行为，在今后的工作中，将不断地找出差距，针对本班不足，迎 难而上，努力使班级每一个孩子都有喜人的进步，使班级 工作实现新的跨越。有了前行的目标，再加上大家的努力，相 信我们的保教活动能更加顺利地进行，我们的孩子能更茁壮、健康 地成长!