小学多媒体教学计划 5页

小学多媒体教学计划 多媒体教室管理员必须树立管理育人、 服务育人、 热情为教学第 一线服务的思想，热爱本职工作，想教学所需。 以下是为大家整理 的，希望对你们有所帮助！ 篇一： 在新学期里， 本人认为工作重点应该放在以下几个方面： 在一学 期的管理使用中， 积累了许多的管理经验， 也发现了许多急解决的问 题。 1、多媒体教室方面：教师使用多媒体教室前，应当在适当的时 间提前通知管理员 (一般为提前一天左右 ) ，避免与其他使用者冲堂。 并使管理员有时间对设备进行维护，做准备工作。 上课前， 管理员向使用多媒体的教师 ( 以下简称： 使用者 ) 移交 《公 车中学多媒体教室使用记录》，并向其介绍设备的准备情况，使用者 请认真填写记录单。 上课前， 使用者可以向管理员询问设备的使用方 法和其他有关的操作规则。上课后，未经使用者准许，管理员不进入 课堂，以免干扰课堂。 教学进行时，如设备出现问题，应及时通知管理员进行处理。 教学结束后，使用者应该做到以下几点： A、结束课程后，让学生清理各自座位及抽屉里的废弃纸张等物 品。 B、学生清点各自携带的物品。 C、让学生按规定摆放整齐多媒体教室内的桌椅 ( 基本上一张台放 三张椅子，多余的椅子放在教室后面 ) D、确认记录本已经如实填写。 ( 机器使用情况 ) 管理员接收记录本， 并对教室内的设备进行核实， 填写管理员验 收意见并签字。 多媒体教室是一个综合的知识展示平台，一些操作 的要求十分的严格， 本人在接手多媒体教室的时候， 它刚刚完成平台 的调试，尚不能有效的使用。针对这个情况，本人积极与平合提供商 联系， 在短时间内把尚未完成的部分完善， 使多媒体教室得以及时对 广大教师们开放。但是在使用的过程中，也暴露了一些不足的地方： 首先本人的管理经验不足， 在多媒体教室投入使用的初期， 并没有能 很令人满意地给教师们提供服务， 主要表现在对某些特殊的机械和信 息原理使用不够准确、判断信息问题不够专业等。其次，教师们在使 用多媒体教室的时候， 有时候不能够很好的遵守 《管理条例》 的要求， 在使用过程中比较随意， 而且不能对使用后的多媒体教室进行必要的 维护。 第三， 学生们对多媒体教室的爱护程度不足， 教室刚投入使用的 时候，由于一些组件还没运到，所以学生们对教室的爱护程度不高， 比较突出的就是在卫生清洁方面。 总的来说， 多媒体教室在这个学期 的使用情况还是比较让人满意的。但暴露出来的缺点同样不能忽视。 在多媒体教室的使用方面， 主要还存在着一些不让人满意的地方： 如 学生们总喜欢把许多与上课不相关的物品带到教室， 偶尔还有许多同 学把物品遗留在教室内， 给教学工作增加了一定的额外负担。 而许多 教师在使用教室的时候， 也未能遵守规定， 例如吸烟等情况还普遍存 在。 2、在微机教室方面，让人高兴的是，微机教室在本人的精心维 护下，在卫生清沽、用电安全方面没有任何的疏忽。而且学生们对微 机的爱护程度比较高， 整个微机教室的使用情况非常好， 机器的完好 率也在 100%。不足之处在于学生们对微机的软件运作方面比较好奇， 偶尔也出现一些软件方面的问题， 但都被本人及时的解决和排除。 因 此，本人认为微机教室管理应该重于以下几点： A、安全教育第一重要，在每节课上都应该强调用电安全，并全 课堂随时注意学生的举动，防止学生不安全举动的发生。 B、按照《微机教室使用规定》严格要求学生，上课的时候要严 明纪律，做到课堂气氛活跃而不沉闷。 C、清洁卫生方面，由于教室内电器多，清洁卫生的时候要随时 注意，不能让电路电线等受潮湿的影响。 ( 每周清洁 2 次) D、设备维护方面，每天都应该除尘，开窗户通风透气，对每一 台机器进行使用前的检查。 并对系统进行维护， 做到不让系统积累无 用的文件。 3、本学期的主要使用情况： 多媒体教室方面：学校在本学期将要举行各种会议，演出。除了 日常要举行会议的使用，还要配合其他科教师使用多媒体教室授课。 演出方面要配合学生排练歌舞等。 微机教室方面： 由于其他教师几乎 不使用，因此一般只被用来上信息技术课，使用情况比较单一。 总的来说， 徽机教室和多媒体教室在上学期的使用情况和维护情 况总体，是让人满意的，本人相信在本学期的使用中，只要做到认真 细致、 严格遵守各种操作规章制度， 就一定能把这连两个功能教室使 用的更好。 篇二： 我校的多媒体教室也是一个多功能教室。因此，在本年度，学校 电教处将紧紧围绕 “大力推进教育信息化建设”的工作目标开展本 年度工作。 更将党员活动与教师培训结合起来， 让这个多功能室为学 校做好服务。 我校要提高教师在多媒体教室上课的比例， 所以在本年度中， 我 校将对学校能熟练运用多媒体技术教学的教师， 针对学校实际情况进 行排课在多媒体教室上课。 1、多媒体教室管理员必须树立管理育人、服务育人、热情为教 学第一线服务的思想，热爱本职工作，想教学所需，解教学所急，一 切从方便教学、有利教学出发，文明礼貌，以主人翁的态度做好设备 管理和服务工作。 2、协助教师使用多媒体设备，对不熟悉操作规程的教师要耐心 指导， 并及时处理教师在授课中因设备使用不当而出现的各种突发性 问题。 遇到不能马上排除的故障时， 应及时告知技术人员或上报有关 领导，并认真填写好报修登记表。 3、上午、下午和晚上的最后一节课下课后，要及时检查多媒体 教室设备、照明电源和门窗的关闭情况，没关好的要关好，并将未正 确关闭设备或门窗的教师、班级、课程等情况记录下来，并及时提醒 有关老师； 对由于工作人员的原因而造成设备损失的， 依照学院有关 规定追究责任。 4、发现设备故障，应及时维修，若不能自行解决，应立即向有 关技术人员报告； 定期做好设备的维护工作， 如设备除尘和计算机磁 盘整理和杀毒等，投影机滤网至少每月清理一次。 5、校外专家到多媒体教室举办学术讲座， 管理人员应提前 15 分 钟开好教室门，并启动好设备。 6、坚守工作岗位，上班时间不得做与工作、学习无关的事；不 得迟到、早退、擅自离开工作岗位，有事请假，严格考勤制度。 7、严格执行教务部门教学安排，凡教学外有关活动使用教室， 需经领导批准，值班人员不得擅自安排教室。 8、定期整理讲台内外部的卫生，保持讲台清洁。