实验小学2020——2020学年第二学期班主任工作计划六(一)班班主任工作计划班主任工作计划 7页

实验小学 XX—— XX学年第二学期班主任工作计划六（一） 班班主任工作计划班主任工作计划 实验小学 xx——xx 学年第二学期 计划 -- 六（一）班班主任工作 计划 李晴 一、 班级概况： 六（一）班现有 79 人，其中女生 41 人， 男生 38 人。少数民族学生 7 人。其中单亲家庭有十位学生。 已进入 六年级第二学期， 有一部分同学已经养成了自主的习惯， 学习有兴趣， 态度认真，作业干净认真，课堂思维活跃，稳步发展，成为班级的领 头燕，也成为 老师 和家长放心的学生。 还有个别同学学习习惯比 较差，丢三落四，上课不认真听讲，影响班级纪律，老师与家长在过 去的几年里曾多次教育开导， 孩子的表现时好时坏， 成为班级里重点 帮扶对象，也是班主任工作的重中之重。 二、目标： 1 ． 学习落实 《小学生守则》，争做一名优秀的实验小学学生。 2 ． 结合“加强 未成年人学生道德建设” 的指导精神， 培养学生 “自尊、自爱、 自信、 自强、自律、自主” 的道德风范。 要成为小年级同学的榜样。 3 ． 继 续组建 “一帮一互助小组” ，家校密切配合， 做好后进生的转化工作。 4． 开展自我形象教育，主题“和风细雨展淑女气质，谦恭礼让显绅 士风度”。 5 ． 组织协调的“加餐计划”和“作业特长看护班”， 使之尽快步入正轨， 成为学校生活的一部分。 二、 具体措施： （一） 纪律方面。 1 ． 十位值周班长，每两人每周值周一天。培养后成为 老师的得力助手。 （1）早晨提前 10 分钟到校，检查班级卫生，督 促体育委员带领学生到校外进行锻炼。 配合课代表组织学生早读。 冬 季组织学生打扫积雪。 （2）课间在教室巡视检查，避免教室躁音太 大。提醒学生作好课前准备。检查地面卫生。 （3）中午看电视、听 广播时由值周班长组织负责。 （4）下午放学组织学生站路队，督促 值日生打扫卫生。 2 ． 以四人小组为单位评选四人小组长。四人小 组长坐在班级的各个角落， 全面负责本组的课堂纪律， 课堂上有同学 说话、 做小动作的及时给予暗示。 对不听从劝告的同学及时告诉班主 任帮助处理解决。 3 ． 按座位选出 5 位小队长，负责本小队各科作 业的收发工作。各科课代表负责本学科的收本子，提醒带物，帮任课 老师拿物等事宜。 4 ． 班级分 5 个小队， 分别以颜色的特征命名 “海 底世界”“针尖麦芒”“紫去东来”“绿色心情”“蓝色派对”，以 小队为单位进行评星， 每天老师随时从各个方面考察小队的表现， 优 胜队加星。 值周班长也可给小队加星。 每月评出优秀奖励。 （一） 学 习方面 1 ． 对学习优异的学有余力的同学，本学期鼓励他们自觉地 多学一些课外知识， 在课堂上给他们表现的机会。 对每次测试成绩很 优秀的同学及进步明显的同学发奖状。 2 ． 继续班级 “黑板知识角” 的活动，安排书写工整的同学每日在黑板角写一句名人名言， 互相轮 流。 3 ． 继续“读书档案袋”的记录，本学期这项工作交给学生去 做。这学期规定每人至少读 10 本书。 4 ． 坚持练字，每周周五的一 项作业是检验一周的练字成果， 中队会时间写一篇最棒的字在班级展 览。 5 ． 继续作文集的收集补充工作。寒假让同学们挑选最优秀、 最有特色的习作， 继续补充上学期自己的作文集， 本学期凡是优秀的、 有个性的习作均可加入。 6 ． 组织学生参加不同类型、不同层次的 语、数、英、科等竞赛活动，和家长取得联系得到支持，鼓励学生多 学多练， 必要时请相关的老师单独辅导， 以为学校争取最大的荣誉为 己任。 （二） 卫生方面： 1 ． 把 79 名同学分为 10 个小组，每组 8 人，做值日一周。根据学生的性格特点分配不同的任务，打印成表 格。每组评出一名组长，负责按表格分配监督。 2 ． 早晨按表格分 配的任务，安排一名学生擦讲台、擦电视、擦窗台。 3 ． 中午留两 名学生简单地摆桌椅、 捡纸片、 倒垃圾即可。 4 ． 下午学生放学时， 各自捡干净周围的脏物。在作业特长看护班时，老师根据实际 情况 负责拖地，打扫卫生。 各月安排： 二月份： 1、组织学生 开学 报 到，检查寒假作业。交流寒假见闻。 2 、新学期校规校纪教育。安全 教育。 3 、评选班干部，调整座位，常规工作到位。 4 、学习《小学 生守则》及学校的各项纪律。 5 、配合学校启动学校的加餐计划、作 业特长辅导班。 三月份： 1、三月五日，开展“雷锋在我身边” “我 为人人，人人为我” 活动。每人做一件好事。 2 、三．八妇女节， 指导学生为母亲做一件事。 3 、开始着手准备班级作文集。 四月份： 1、举行古诗文大赛。 2 、 组织学生参加五年级组的主题中队会“做 合格毕业生” 。 3 、为三跳运动会做好运动员的选拔及训练工作。 4 、 办一份“缅怀革命先烈”的小报。 五月份： 1、积极参加学校的运动 会。 2 、组织学生参加年级组的写字比赛。 3 、带领学生外出参加户 外活动。 4 、班队会“半学期之后的得与失”批评与自我批评教育。 六月份： 1、 总结 本学期读书情况，评选读书大王。 2 、开始语文 学科的分项测试，督促学生期末复习。 3 、完成学校期末规定的各项 学生表册的填写工作。 4 、组织毕业生开展活动，留影纪念。 xx 年 2 月 实验小学 xx——xx 学年第二学期 计划 -- 六（一）班班主任工作 计划 李晴 一、 班级概况： 六（一）班现有 79 人，其中女生 41 人， 男生 38 人。少数民族学生 7 人。其中单亲家庭有十位学生。 已进入 六年级第二学期， 有一部分同学已经养成了自主的习惯， 学习有兴趣， 态度认真，作业干净认真，课堂思维活跃，稳步发展，成为班级的领 头燕，也成为 老师 和家长放心的学生。 还有个别同学学习习惯比 较差，丢三落四，上课不认真听讲，影响班级纪律，老师与家长在过 去的几年里曾多次教育开导， 孩子的表现时好时坏， 成为班级里重点 帮扶对象，也是班主任工作的重中之重。 二、目标： 1 ． 学习落实 《小学生守则》，争做一名优秀的实验小学学生。 2 ． 结合“加强 未成年人学生道德建设” 的指导精神， 培养学生 “自尊、自爱、 自信、 自强、自律、自主” 的道德风范。 要成为小年级同学的榜样。 3 ． 继 续组建 “一帮一互助小组” ，家校密切配合， 做好后进生的转化工作。 4． 开展自我形象教育，主题“和风细雨展淑女气质，谦恭礼让显绅 士风度”。 5 ． 组织协调的“加餐计划”和“作业特长看护班”， 使之尽快步入正轨， 成为学校生活的一部分。 二、 具体措施： （一） 纪律方面。 1 ． 十位值周班长，每两人每周值周一天。培养后成为 老师的得力助手。 （1）早晨提前 10 分钟到校，检查班级卫生，督 促体育委员带领学生到校外进行锻炼。 配合课代表组织学生早读。 冬 季组织学生打扫积雪。 （2）课间在教室巡视检查，避免教室躁音太 大。提醒学生作好课前准备。检查地面卫生。 （3）中午看电视、听 广播时由值周班长组织负责。 （4）下午放学组织学生站路队，督促 值日生打扫卫生。 2 ． 以四人小组为单位评选四人小组长。四人小 组长坐在班级的各个角落， 全面负责本组的课堂纪律， 课堂上有同学 说话、 做小动作的及时给予暗示。 对不听从劝告的同学及时告诉班主 任帮助处理解决。 3 ． 按座位选出 5 位小队长，负责本小队各科作 业的收发工作。各科课代表负责本学科的收本子，提醒带物，帮任课 老师拿物等事宜。 4 ． 班级分 5 个小队， 分别以颜色的特征命名 “海 底世界”“针尖麦芒”“紫去东来”“绿色心情”“蓝色派对”，以 小队为单位进行评星， 每天老师随时从各个方面考察小队的表现， 优 胜队加星。 值周班长也可给小队加星。 每月评出优秀奖励。 （一） 学 习方面 1 ． 对学习优异的学有余力的同学，本学期鼓励他们自觉地 多学一些课外知识， 在课堂上给他们表现的机会。 对每次测试成绩很 优秀的同学及进步明显的同学发奖状。 2 ． 继续班级 “黑板知识角” 的活动，安排书写工整的同学每日在黑板角写一句名人名言， 互相轮 流。 3 ． 继续“读书档案袋”的记录，本学期这项工作交给学生去 做。这学期规定每人至少读 10 本书。 4 ． 坚持练字，每周周五的一 项作业是检验一周的练字成果， 中队会时间写一篇最棒的字在班级展 览。 5 ． 继续作文集的收集补充工作。寒假让同学们挑选最优秀、 最有特色的习作， 继续补充上学期自己的作文集， 本学期凡是优秀的、 有个性的习作均可加入。 6 ． 组织学生参加不同类型、不同层次的 语、数、英、科等竞赛活动，和家长取得联系得到支持，鼓励学生多 学多练， 必要时请相关的老师单独辅导， 以为学校争取最大的荣誉为 己任。 （二） 卫生方面： 1 ． 把 79 名同学分为 10 个小组，每组 8 人，做值日一周。根据学生的性格特点分配不同的任务，打印成表 格。每组评出一名组长，负责按表格分配监督。 2 ． 早晨按表格分 配的任务，安排一名学生擦讲台、擦电视、擦窗台。 3 ． 中午留两 名学生简单地摆桌椅、 捡纸片、 倒垃圾即可。 4 ． 下午学生放学时， 各自捡干净周围的脏物。在作业特长看护班时，老师根据实际 情况 负责拖地，打扫卫生。 各月安排： 二月份： 1、组织学生 开学 报 到，检查寒假作业。交流寒假见闻。 2 、新学期校规校纪教育。安全 教育。 3 、评选班干部，调整座位，常规工作到位。 4 、学习《小学 生守则》及学校的各项纪律。 5 、配合学校启动学校的加餐计划、作 业特长辅导班。 三月份： 1、三月五日，开展“雷锋在我身边” “我 为人人，人人为我” 活动。每人做一件好事。 2 、三．八妇女节， 指导学生为母亲做一件事。 3 、开始着手准备班级作文集。 四月份： 1、举行古诗文大赛。 2 、 组织学生参加五年级组的主题中队会“做 合格毕业生” 。 3 、为三跳运动会做好运动员的选拔及训练工作。 4 、 办一份“缅怀革命先烈”的小报。 五月份： 1、积极参加学校的运动 会。 2 、组织学生参加年级组的写字比赛。 3 、带领学生外出参加户 外活动。 4 、班队会“半学期之后的得与失”批评与自我批评教育。 六月份： 1、 总结 本学期读书情况，评选读书大王。 2 、开始语文 学科的分项测试，督促学生期末复习。 3 、完成学校期末规定的各项 学生表册的填写工作。 4 、组织毕业生开展活动，留影纪念。 xx 年 2 月 内容仅供参考