少先队工作范文之小学第一学期少先队工作计划 8页

少先队工作范文之小学第一学期少先队工作计划 ‎ 一、指导思想 本学期，少先队工作将紧紧围绕学校的工作思路，以邓小平理论、“三个代表”等重要思想为指导，牢固树立和全面落实科学发展观，深入贯彻落实《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》和第五次全国少代会精神，坚持“以人为本、德育为首、队建设为基、发展为重”，不断更新观念、改进方法，充分发挥少先队组织在素质教育中的积极作用。结合以往少先队在活动中已取得的经验及教训，充分发挥少先队在未成年人思想道德建设中的重要作用，以培养学生良好的思想素质和行为规范为主线，全面提升学生综合素质，通过落实养成教育、体验教育、安全教育、社会实践教育等，不断增强少年儿童的爱国思想、民族精神和实践能力，培养合格的建设者和接班人。在有组织，有计划，有步骤的实践教育活动中，紧紧围绕学校树品牌、创特色为目标，开创学校少先队工作发展的新局面。‎ 二、工作要点 ‎（一）切实加强少年儿童思想道德教育 ‎    1.抓住教育契机，弘扬和培育民族精神，让民族精神在学生心中扎根。‎ 在建队日之前，大队部将对一年级新生进行入队教育，通过开展民族精神代代相传等活动，宏扬和培育民族精神，引导学生从小养成高尚的思想品德和良好的道德情操。抓住各种重要节日、纪念日、时事等宝贵教育资源，以爱国主义和传统美德为主题，把体现爱国主义精神的团结统一、勤劳勇敢、自强不息等伟民族精神深入每位学生心中。‎ ‎2.认真贯彻执行《公民道德建设实施纲要》，切实加强道德教育。‎ ‎　　以爱国主义为龙头，继续对学生进行爱国主义、集体主义、社会主义的思想教育，从大事着眼、小处着手，抓紧、抓实行为养成教育，纪律法制教育，中华民族传统美德教育，通过落实《小学生行为规范》、《小学生守则》、《盐城市一小城西分部一日常规》，努力把基本的做人与做事的道理转化为少年儿童的内在品质，培养学生爱自然、爱他人、爱自己的情感，从小做个好公民。‎ ‎    3.加强少先队队干部队伍建设。‎ 各年级辅导员在学期初做好大、中、小队干部和各级管理队伍干部的改选工作以及大队部大队委的改选工作，争取让绝大多数学生都有参与自主管理，当家作主的机会。引导少先队员在服务他人，服务社会的体验中，培养社会公德，使他们道德水平和文明素质得到提高。同时，大队部及时汇总资料，评出优秀典型。‎ ‎   （二）坚持活动育人的思想，为我校少先队的发展提供有力的保证。‎ ‎    ‎ ‎1.进一步加强少先队基础建设。重视加强少先队基础建设，将教育目的贯穿于活动之中，同时要不断加强少先队活动建设，充分发挥鼓号队、队室、宣传橱窗、红领巾广播站等少先队阵地作用。‎ ‎2. 继续深入开展“手拉手”活动。‎ ‎3. 加强少先队工作的社会化，争取社会各方面的支持，整合社会资源，形成教育合力，发挥热心于教育的家长为主体的校外辅导员队伍的作用。‎ ‎（三）通过红领巾广播站、宣传橱窗、讲座、黑板报等少先队阵地对学生进行法制、交通、消防、卫生、心理健康等方面的教育，帮助学生了解和掌握更多的安全常识、学习自护本领、提高安全防范意识和自护自救能力，全力打造“平安校园”。‎ ‎（四）加强班主任队伍建设。‎ ‎1.充分发挥班队工作手册的作用，每周一次的班、队会做到有准备、有方案、有记录，切忌“随机应变”。‎ ‎2.继续加强对班主任实行一月一评制度。‎ ‎（五）养成教育常抓不懈，提高德育实效。‎ ‎（1）狠抓养成教育。要认真开展常规训练活动，追求学生日常管理精致化，要求学生实现“三管住”。即：管住自己的口，不随地吐痰；管住自己的手，不乱扔垃圾；管住自己的脚，不践踏花草，培养学生良好的行为习惯。‎ ‎（2）少先队工作，形成制度化、常规化，有目的、有计划、有措施、有记录，健全组织，定期开展活动，具体体现在国旗下讲话的安排和主题活动的安排上。‎ ‎（3）继续抓好常规评比工作。加强日常行为习惯的检查监督，提高值日质量，严格执行“循环红旗”评比制度。如：加大对红领巾文明监督岗的检查力度，及时反馈教育，每周将检查结果进行公布，通过红领巾文明监督岗活动促进我校精神文明建设。要有效培养学生良好的行为习惯，在学校营造“学礼仪、讲文明、懂礼貌”的氛围，净化校园空气，打造和谐校园环境。‎ ‎（六）进一步深化“雏鹰争章”活动，使“雏鹰争章”成为学校、学科教学的互补，起到互需——互补——互优的作用。‎ 三、各月主要活动安排 九月份——抓养成教育  喜迎新学期 ‎ ‎1. 9月3日上好“开学安全第一课”。‎ ‎2.各班总结暑期生活，民主评选6——8名暑假表现出色的队员，并张榜公布。各中队于9月5日前上交假期小结（电子版做成共享，打印稿和暑期日常行为表现评价表由年级组长统一上交）。四、五、六年级组结合学校一日常规，完善行为规范检查制度（成立行为规范检查小组），严格执行每周一次教室卫生、傍晚路队纪律的抽查制度。在检查中发现的问题要及时向班主任反映。号召人人争当行为规范示范员，班班争当行为规范示范班。‎ ‎3.9月3日举行开学典礼。‎ ‎4.开学初，各班结合《守则》、《规范》扎实抓好学生的道德养成教育，抓好学生的礼仪、行为规范、卫生、爱护公物等教育。结合“喜迎新学期，争做文明小公民”为主题的教育活动。第3周各项常规检查启动。‎ ‎5.完成少先队大队、中队的换届选举、队委分工等工作并拟订大队及中队活动计划。‎ ‎6.围绕教师节开展各类尊师重教活动。‎ ‎7.结合推普周，开展相应活动。9月14日以“构建和谐语言生活，营造共有精神家园”为主题，校长作一次国旗下“推普”宣传讲话；出一期主题板报；组织一次主题班队会；对家长进行一次宣传和辅导活动。‎ ‎8.安全教育系列活动。‎ ‎9.各班结合学生年龄特点抓好新学期校园环境布置，营造浓浓的班级文化。学校将在第五周开展检查评比活动。‎ ‎10.各年级结合爱国主义教育读本，开展爱国主义读书系列活动。‎ ‎11. 积极筹备“中华人民共和国成立60周年”歌咏比赛。‎ ‎12.各年级上交“雏鹰争章”活动方案。‎ 十月份——传承民族精神  喜迎祖国60华诞 ‎1. 各班结合国庆节，开展“十月歌会”或“颂祖国诗歌朗诵会”‎ 活动，使队员在活动中受到教育，激发学生热爱自己的祖国、热爱自己的家乡。结合中秋节进行主题中队会。‎ ‎2.结合10月13日全国第60个建队日，对一年级新生进行队知识、队礼姿势等培训，做好发展新队员的工作。‎ ‎ ‎ ‎   ‎ ‎3.扎实做好《少儿画王》的征订工作，并组织选手参加全县《少儿画王》讲故事比赛。‎ ‎4. 开展全校性秋游远足活动。‎ ‎5. 观看一部爱国影片。‎ ‎6. 加强少先队员安全教育、法制教育。‎ ‎7. 积极筹备第35届全校运动会。‎ 十一月份——学知识，长技能 ‎1.结合期中考试情况，召开主题班队会，小结本班半个学期来各方面情况 肯定优点，指出不足，制订改进措施。‎ ‎2. 各班结合主题中队会，开展“争做最好的我”、“星星火炬下好少年”等活动，让队员把在学习、生活中取得的突出成绩以歌舞、演讲、故事、小报等形式向同学、老师、家长汇报。‎ ‎3.安全教育。‎ ‎4.手拉手活动。‎ ‎5.科技周系列活动。‎ ‎6. 竭诚为少年儿童的心理健康成长服务，关注队员在人际交往中的需求。开展“悄悄话信箱”、“心灵相约”等活动，倾听队员心声，关注队员成长，满足队员需求。‎ ‎7. 结合班级实际，帮助队员建立自制“快乐成长袋”，开展“快乐成长队员”的评选活动，激励队员人人有追求的目标，天天有成功的快乐。‎ 十二月份——健康成长 全面发展 ‎1.安全教育：12月4日法制宣传日（《学生伤害事故处理办法》、《中小学幼儿园安全管理办法》宣传）活动。‎ ‎2.筹备庆元旦活动 ‎3.普法、禁毒、综合治安系列教育活动。‎ ‎4.开展“巧复习，创佳绩”活动。‎ ‎5.做好少先队总结，开展评优活动。‎ 元月份——快乐的收获 ‎1.庆祝元旦活动。‎ ‎2.到敬老院送温暖，献爱心活动。‎ ‎3.各中队召开以“巧复习  创佳绩”为内容的主题班队会，让学生积极复习迎考并开展“一帮一，一对红”活动，提高学习效率，迎接期终考试，共同考出好成绩。‎ ‎4.进行五项常规评比活动。‎ ‎5. 各班撰写班队工作总结，布置暑假生活，制订假日小队活动计划。开展假日安全教育。发放“致家长的一封信”，指导队员的暑假生活。‎ ‎6.总结，资料归档。‎ 四、有关说明：‎ 本计划在实际工作中如与上级的有关计划相冲突，则以新的安排为标准。另外，计划中未提及的事情，将在今后做具体通知。‎ ‎ ‎ ‎    ‎