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- 2021-04-12 发布
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精品办公范文荟萃
XX年小学教导处工作计划
一、指导思想
以“三个代表”重要思想和党的 xx 大精神为指导,围
绕本年度学校的工作目标和要求,在泰顺县教育局教研室的
直接领导下,坚持以课改为重点,以教育质量为中心,以教
育科研为抓手, 更新观念, 深化改革, 追求规范, 崇尚创新,
努力实现教学质量的持续攀升,为我镇教育事业的发展作出
贡献。
二、主要工作目标
1、加强教导处日常管理工作,使管理走向规范化、科
学化,努力提高学校的教学管理水平。
2、加强各科教学活动,在各级各项竞赛中争创佳绩。
3、加强教研组建设,使各科教研活动开展丰富有效,
争创温州市先进教研组。
5、继续开展调研活动,全面提高教学质量,力争在期
末考试中各科成绩稳步上升。
6、加强师资培训力度,着重培养青年教师,确保教师
队伍有层次、稳固提升教学水平。
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7、坚持走科研兴校、兴教之路,积极开展教育科研活
动,加强校本培训,提升办学水平。
8、加快学校教学信息化和多媒体教学的建设。
三、具体工作要求
强化教学管理,规范教学常规
1、严格执行课程计划,坚持按课表上课,保质保量上
好每节课,杜绝私自调课、旷课、迟到、早退、中途离堂等
现象,教导处加强随堂检查。
2、着力抓好学生的“一日常规”教育,抓好班主任队
伍建设, 上好晨会、 班队、 思品等课程, 重视学生良好学习、
生活习惯的培养。
3、进一步规范和强化教学常规工作
备课要提前一周,精心备好每一课,不得出现无教案进
课堂的现象。教案教学目标要明确,包括知识目标、能力目
标、情感目标,重难点、教学准备、板书设计等要齐全,要
备有详细的教学过程,合理的教学方法,字迹尽量要工整、
清晰。要有教学随感,随感一定要及时写,字数不作规定,
内容应该是教学过程中教师的想法、做法,学生在课内的反
应情况及学生作业反馈等,要求写一些实在的得与失。教导
处将进行定期或不定期检查,检查之后资料作为个人业务档
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案。
课堂教学是主阵地,是提高教学质量的关键,因此要体
现“新课程标准”的理念,认真处理好学、教、练三者的关
系。要构建素质教育的课堂教学氛围,在师生平等的基础上
强调教学互动,在教学过程中要留有足够的时间和空间给学
生思考和活动;要善于用激励的语言鼓励学生大胆创新,培
养学生的问题意识, 探究精神和科学态度; 要重视基础知识、
基本技能的教学,并充分关注学生学习过程、情感态度和价
值观的培养;要把培养学生良好的心理素质和健康的审美情
趣列入教学目标;要帮助和指导学生建立适合自己特点的学
习方式, 鼓励合作学习、 探究学习, 促进师生之间相互交流,
相互沟通,共同发展,尊重学生人格,帮助学生养成良好的
学习习惯;要充分利用优质教学资源的共享或自制课件来优
化教学过程,激发学习兴趣,注意发挥学生的主体作用,让
学生在课堂教学中学会知识的迁移 , 得到创新的启迪,体验
成功的喜悦,获得 的知识。
教师要精心布置作业,加强针对性,体现灵活性,提倡
分层布置作业, 控制学生的课外作业量。 语文忌死抄、 死背,
注重积累性、 应用性作业的布置, 数学忌机械、 重复性作业,
注重实践性、应用性作业,其他各学科也应创造性地布置作
业。各年级要扎扎实实抓好写字工作,严格抓好学生的写字
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质量。作业批改要认真、及时、正确,要加强面批的次数。
课外辅导要紧紧围绕提优转差这一总目标,既要面向全
体,又要分层次进行个别辅导,做到因材施教,辅导的计划
要有可操作性,辅导内容要有针对性和实效性,对学困生的
辅导务必做到耐心和细致,帮助学生选择和构建适合他本人
的学习方式和学习方法,努力使每一位学生在原有基础上有
所进步。毕业班尤其要作好辅导工作,力争在毕业考试中取
得好成绩。
建立听课制度。
教导处加强随堂听课的力度,对新上岗的教师听课次数
更要增多, 由教导处临时通知, 听课后及时与上课教师交流,
提出修改意见,并检查备课情况和教学反思的撰写情况,促
使我校课堂教学质量的提高。
本学期要求中心校 40 周岁以下教师听课不少于 20 节,
40 周岁以上教师听课不少于 15 节,村校教师听课不少于 12
节,教师要认真记好听课笔记,把听课意见或建议写在听课
本上,课后要及时与授课老师交换意见或提出建议,以便改
进教学方法,取长补短。
4、鼓励 的教师在教学中制作和使用现代化教学手段,
积极推动多媒体信息技术在课堂教学中的应用并在效果上
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加以提高。
5、抓好质量调研工作,增加调研密度与广度,大力提
高教学质量,特别要抓好毕业班的教学质量。每次调研教导
处将反馈调研情况,与学科教师共同探讨教学中存在的一些
问题。本学期由教导处组织各学科各年级教师加大对测试命
题的研究与反思,减少机械重复性练习。