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  • 2021-04-12 发布

八年级班主任教学工作计划开头语

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精品办公范文荟萃 八年级班主任教学工作计划开头语 新学期已经开始,学校的各项教学工作已陆续进入正常 运行。本学期我任然担任初二 (3) 班的班主任。为了本学期 能顺利开展各项工作,为了能让我们的学生们正在从懵懂无 知的少年时代迈向青春的门槛,走向成熟的人生,更为了帮 助他们走好青春第一步,根据学生的实际情况,这学期我的 主要工作是围绕构建和谐班级、端正班风、学风,全面提升 我班各科成绩为重点展开,特制订了如下班级工作计划: 一、班级基本情况 本班原有 44 人,本学期转出一人 , 现有男生 24 人,女 生 19 人, 共有 43 人。 在过去的一年中,我班同学已经基本适应了初中的学习 生活,日常行为规范也日渐走向正轨。大多数同学都养成了 良好的学习、卫生和生活习惯。班风正,学风好。在上一个 学年中连续两学期被评为校级“文明班级”,在校常规、板 报、卫生等方面均的检查评比中均获得年级第一的好成绩。 在上学期期末考试中,我班的语文和英语处于年级地位,数 学稍显薄弱,但和别班差距不大,特别是我们处在年级前面 的学生人数较为。但由于学习基础、家庭情况以及个人因素 精品办公范文荟萃 等各种原因,学生的成绩存在着明显的差异,并有继续扩展 的趋势。个别学生已经产生严重的厌学情绪,并在平时的学 习中有所表现,如不按时交作业、作业质量数量不过关等, 更有甚者,周末沉迷网吧的电脑游戏,极大地损坏了身心健 康。 二、本学期的奋斗目标 1、努力提高文化成绩,争取各科均分稳定在年级前三 名,其中语文、英语力争第一;同时保持优秀率的优势,控 制低分率;要有意识的加强学生对生物和地理学科学校的重 视程度,以确保每一位同学下半学期小中考的顺利过关的; 配合物理教师做好物理学科的教学工作,以保障新学学科的 顺利进行。 2、进一步提高行为规范的执行标准,使每个学生都能 做到,限度的发展和发挥自己,争取每一位同学都能和“流 动红旗”合一次影。 3、鼓励艺术发展,努力锻炼身体,加强体育锻炼,提 升审美情趣,提高综合素养,将班级的活动和班集体的建设 融为一体,让活动成为学生的舞台。 4、进行爱国主义、集体主义和理想教育,培养学生的 责任心、爱心和创造意识,是附中的精神真正落到实处。 精品办公范文荟萃 为达到以上目标,我们将采取以下措施: 三、工作措施 以上为本学期的班级工作计划,未尽事宜将在实际工作 中安排穿插;同时,计划将可能围绕学校德育工作的重点和 时间作些适当的调整。 ㈠、德育工作 利用班会、外出学习、大型集会等时间,重点加强学生 思想品德素质,养成良好的行为习惯;特别是学习习惯的养 成。 主要工作重点: 1、班主任本人及时了解学生学习、生活情况,主动与 任课老师交流沟通, 经常与同学谈心, 关注他们的思想动态, 加强学生的思想稳定工作,同时关心和加强上江学生周末学 习、生活、安全等的管理工作。 2、加强班干部队伍的建设。开学初重选班委会,重新 调整组建班委,今年新增 6 个杂物长,建立以班长为龙头的 有力团体,带领全班同学在纪律、行为规范、卫生等各方面 取得进步, 从而切实培养责任心更强、 工作能力更强的班干, 使其真正成为班级的核心、学习和纪律的带头人。 精品办公范文荟萃 3、结合学校德育工作安排,利用班队主题活动,适时 对学生进行思想教育和理想教育。如可以开展以“教师节” “中秋节”等等为背景的有意活动,以促进师生间相互了解 的活动,或以国庆节、元旦等节日开展爱国主义教育,培养 学生的爱国情操,还可以采用观看录像、辩论、文艺表演、 征文、演讲等不同形式,为青春期的学习生活做好充分的精 神准备,帮助学生提高明辨是非的能力,树立远大的理想, 确定人生奋斗目标,做一个热爱祖国、关心他人、有着强烈 的社会责任感的新一代接班人。 4、利用自己在心里培训进修班上学到的相关的知识为 指导加强对学生心理疏导,促进学生身心健康发展,对特殊 的学生建立心理健康档案。 5、初二学生正处于青春发育期的关键时期,要严格他 们的规范仪表,严禁长发、分头发、染发现象。 6、加强教室的内务整理,卫生、摆设要符合要求,争 取在本学期再次获得“文明班级”的荣誉称号,并能够顺利 通过区里优秀班集体的验收。 ㈡、学习指导 1、加强与科任老师的交流,并及时将从科任教师处了 解的情况间接的向学生反馈,进行严把作业数量、质量关, 精品办公范文荟萃 其中要充分发挥科代表的作用,及时而准确的将作业的收缴 情况做好统计,建立各科目作业检查登记簿。 落实好班级学生的培优补差工作,加强尖子生培养:严 格要求,张驰有度,特别 2、注重成绩突出的学生周末加强 学习辅导;鼓励学有余力的同学要求有超前意识,但要量力 而行;配合科任教师做好尖子生的学习、生活跟踪工作;对 于后进生,首先做好他们的思想教育工作,同时发动班级学 生的作用,特别是尖子生的作用,以学生帮助学生学习,加 强后进生的学习指导,以学生互助互帮为主,班主任、科任 老师指导为辅,过问学生心理和学习问题,进行有效的指导 工作。