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中学生思想道德现状调查报告 2 篇 篇一 根据我校现状和学生思想上存在的问题， 经学校行政会议研究 决定， 对初中年级 10 个班级 100 多名学生思想道德状况进行了问 卷调查,并将调查表收回进行了数据汇总,通过汇总发现,现阶段初中 学生在思想品德； 社会、 家庭、 学校教育； 网络； 诚信和行为 习惯四个方面有着不同的认识， 经分析主要有以下几方面： 一、 学生思想状况 人活着首先要有一种精神追求。 在人的一生中， 健康、 诚信、 被人尊重、 事业成就， 生活才有意义， 学生普遍能认识到这一方 面。 但围绕在生活、 学习中遇到严重挫折和失败， 表现出的心态 却不容乐观。不能面对现实， 较为软弱。 对现在生活状况、 学习 等方面， 由于得不到理解和尊重， 表现的喜忧参半， 感到有些压 力， 故而不是很满意。尤其值得重视的是学生对我们的艰苦奋斗和 勤俭节约的光荣传统和助人为乐精神感到不适应社会发展需求， 并 已过时， 令人感到惊讶。 同时对孝敬父母、 尊敬师长不屑一顾， 将 市场经济中人与人的完全平等错误理解。 二、 社会、 家庭、 校际德育环境 学生对个人未来发展感到知识和思想品德均很重要， 能够认识 到在现阶段教育需加强环保和知识教育，对思想品德产生消极影响的 主要来自不良媒体信息和网络游戏中腐朽信息， 但是抵制力较弱。 父母、老师的言行在学生成长中占据重要地位， 而且给予他们更多 是关爱、鼓动和期望。 学生的期望也能通过努力实现。 但是由于受 认识水平能力限制， 很多事情无法辨别好坏， 并不知如何处理。 三、 网络 网络方面， 学生每天由于受作业和在校时间及条件限制，时间 均少于一小时， 主要在学校， 上网大多是聊天， 玩游戏， 真正用 于看新闻、查学习资料的很少。由于我校有局域网并开设信息课程， 学生对网络有一定了解。但平时上网主要在网吧，且对网络中黄色、 暴力不良内容抵制力不是很强。 四、 诚信、 行为习惯 诚信、 行为习惯方面， 学生能认识到献爱心、 讲文明、 诚实 做人，不互相攀比。 但是实际生活中大部分学生可以做到， 小部分 学生在一些方面自我约束力较差。 总之，通过此次调查，发现学生总体的思想道德状况还是好的。 但是在有些方面的表现也令人担忧。 所以在学校政治思想教育中应 帮助其树立正确的人生观、价值观，积极抵制一切不良现象的影响。 做诚实守信的学生。 加强学生艰苦奋斗、 勤俭节约、 助人为乐的 精神。同时也应进一步加强学校、 家庭之间的联系， 尽可能地为学 生创设良好的生活、 学习氛围， 让他们在愉快、 尊重、 理解的基 础上健康成长。 XX 一中 xxxx 年 x 月 xx 日 篇二 根据我校现状和学生思想上存在的问题， 经学校行政会议研究 决定 ,对高中年级 7 个班级 74 名学生思想道德状况进行了问卷调 查,经过对调查四个内容的汇总,分析了现阶段中学生在思想状况、 社会、 家庭、 校际德育环境影响， 网络、 诚信、 行为习惯方面 有以下表现： 一、 现阶段学生思想状况 1、 对人生价值方面， 认为人活着是一种精神追求。 健康、 诚 信、才学最重要， 而且要受人尊重、 事业有成、 有知心朋友， 生 活才有意义。 2、 对受到的严重挫折和失败表现的承受力较弱， 生活状况满 意程度一般， 故平时喜忧参半， 尤其是人际关系紧张， 学业不良、 压力大、有厌学情绪始终困扰学生， 不能健康成长。 但生命是可贵 的， 很珍惜生命。 3、 对我们的艰苦奋斗、 勤俭节约、 助人为乐的优良传统认为 已经过时， 令人担忧。 同时对孝敬父母、 尊敬师长不屑一顾， 将 在市场经济中人与人的完全平等错误理解。 二、 社会、 家庭、 校际德育环境 1、 学生对个人未来发展均能认识到知识和思想品德的重要性， 但对学校德育课程对自己的影响出现了多种不同意见， 且影响不当 比例较高。 而教育中加强公民、 环保知识教育方面认识程度较高， 尤其是公民、 环保意识的认识需加强， 说明学生对自我的权利和环 境问题方面有了新的感观。 2、 现实社会中学生能认识到对其思想品德产生消极影响的来源 是社会不正之风， 不良媒体信息。 但分辨事情的好坏能力不强， 故 而无法衡量社会道德生活状况。 交友方面更注重诚实守信和情投意 合， 对有知识才华的和有钱或有权的不是很感兴趣和愿意交往的。 3、 平时喜欢新闻、 体育类文艺类电视节目， 说明关注国家大 事，也想通过体育、 文艺等方面的节目丰富自己的生活。 4、 在德育教育方面， 父母的言行更为重要， 学生对父母的期 望也能通过努力实现， 关键在于父母的引导。。 老师给于他们更多 的关爱、鼓励、 期望， 学生能够体会到。 三、 网络 学生上网每天时间少于 1 小时， 平时主要在学校通过信息技术 课来上网。 上网只是聊天和玩游戏， 并没有将其用在学习上。大多 数同学都上过网吧， 对网络上黄色、 暴力等不良内容的抵制力实际 并不强。 所以， 在此我们作为教育工作者呼吁有关部门应加大对网 吧的治理整顿， 还学生一个健康文明的社会氛围。 四、 诚信、 行为习惯 同学间能够相互帮助， 对“手拉手、 献爱心” 的活动表示支 持，并尽其所能。 对不良行为习惯敢于挺身而出， 当面制止。 生 活中能艰苦朴素， 不于同学攀比； 家庭中愿意承担一些力所能及的 劳动； 学习中诚实守信。 但由于受年龄和青春期影响， 中学生谈恋爱方面， 学生认为正 常的观点较多。 在此， 我们认为此说法不太合理， 现阶段根据高 中学生的青春期心理特征， 应该是结交异性朋友， 如果能加以正确 的引导，并结合中学生现阶段心理和身理特征进行教育， 让他们能 够有一个正确的认识， 将这种现象作为朋友的正确交往不是更好吗。 总之， 通过问卷的调查， 我们了解了学生现阶段的思想状况， 对我们今后的教育教学有很大的帮助。 尤其是在德育教育方面有了 侧重点和方向。 并且围绕学生存在的问题可以制定相应得对策和规 划。 并在平时加强对学生的思想品德的教育， 给学生创造良好的育 人氛围，让他们在健康、 文明的环境中茁壮成长。