精选个人工作交流总结 19页

个人工作交流总结 精品文档，仅供参考 个人工作交流总结 个人工作交流总结 #个人工作交流总结 1 #通过这次网络交流学习使我对新课程理念下的教育 教学又有了更深的认识。特别是我们工作室的《打造精彩课 堂——让我们的__课堂更精彩策略初探》的分析、讨论等， 对指导我们今后的教育教学无疑是一剂剂灵丹妙药。优秀教 师精彩的课堂导入的策略、课堂结构的策略、课堂总结的策 略、作业评价的策略、课前准备的策略使我茅塞顿开，帮助 我解决了在教育教学方面很多的问题和困惑 。通过交流学 习我还与各位教师之间相互交流、切磋，受益匪浅。下面就 这段时间的学习谈谈自己的学习体会。 第一、通过学习，我的教育教学理念得到了加强，视 野逐渐开阔，教育教学方法不断更新。 第二、要做一位好老师，只有不断更新自己的知识和 观念，不断提高自身素质，才能教好学生。 自身不断的学习，才能摒弃旧的教学方法，把先进的 教学模式引入课堂。 通过交流我认识到：“合作学习”、“主动探究”、“师生 互动”、“生生互动”这些新的教学模式给学生更加自由的学 习空间，体现了以学生为本的理念，使课堂气氛活跃。教学 民主，学生的学习热情高涨，师生关系融洽，才能充分体现 素质教育的根本目标。 第三、名师的工作室，为我们创造了一个前所未有的、 令人耳目一新的学习环境。 在这样的学习环境里，我们除了能阅读相关理论知识 的文字图片资料外，还可以观看一些名师授课的视频，观摩 各种类型的优质示范课录像资料，另外，还可以通过论坛跟 自己同专业的教师学员交流学习体会，加强学员之间的联络 和交流，实现共同学习，共同进步。 第四、把交流中学到的东西应用到实际的教育教学之 中。 运用新课程理念指导教学，怎样发挥学生的主体性， 参与性，从各个方面来培养学生探究事物的兴趣和积极的态 度，以培养学生的能力为中心作为重点。同时加强教师自身 素质要高，能够熟练驾驭课堂能力的提高。 第五、这次交流学习，我学到许多新的知识和刷新教 育教学新理念。 本人通过听专家讲授、观看视频录像、参与班级讨论， 积极学习、独立完成作业。落实交流各项工作要求。当然也 看到自己的不足，我还要努力学习，养成终身学习的习惯。 我相信，通过这次交流，我将会对远程交流有了更加深入的 了解，也会更深刻地理解所包含的教育理念。 总之，这次交流为我营造了一个崭新的学习环境。它 改变了我原有的旧的传统教育模式，给我带来了新的学习观 念和新的学习方式。我得到的不仅仅是知识，更重要的是一 种 新的理念，它将在我今后的工作中发挥更大的作用。 #个人工作交流总结 2 #美好的时间总是过得很快，十天的交流学习似乎刚刚 开始就到了头。这次远程交流给我的感觉是全新的：足不出 户，就能聆听专家的讲授，与同行交流讨论。这段交流的历 程，有压力，更有收获。 我在网上聆听了各位专家、教授的专题报告，在教育 专家的引领下，辅导老师的指导下，让我重新的读懂教育和 课堂，国培，不是空头理论的繁琐分析，是理论和实践对接 的内化。本次培训给我的感受很深，就像一位共事多年的挚 友，帮你化解教学过程中困惑、烦恼。从而使我对新课改有 了更深的认识，也意识到新课改的重要性及其必要性。在培 训中，我进一步认识了新课程的发展方向和目标，反思了自 己以往在工作中的不足。作为一名青年教师，我深知自己在 教学上是幼稚而不成熟的，在教学过程中还存在一些问题. 但是，这对于我今后在实际工作有着重要的指导作用，可以 说此次培训收获颇丰、受益非浅。现将我这次培训学习作如 下总结： 一、教学观念的调整 通过这次远程学习，结合我班实际，使我深刻的意识 到作为跨时代的教师，“传道、授业、解惑”已远远不能应 对改革开放的今天，就连学生的需求也难以满足。如果教学 理念不改革，教学方法不创新，个人素养不提高，是难以胜 任 的。这些都要求教师要不断的学习提高，做创新型教师、 研究型教师、引导型教师。教师如果没有认识到自己学习的 必要性、重要性，总是用陈旧的知识和老化的观念去教育现 在的学生，那其结果必然是被社会无情的淘汰。 今天，在我们这些农村小学可能还不能体现，知识媒 体的进步和信息时代的快速传播，但学生可说也是见多识广， 知识量也在飞速增长。学生除课堂学到的知识外，在广阔的 课外天地里，古今中外，天文地理都在接触，他们每时每刻 都在产生许许多多“稀奇古怪”、“异想天开”的问题。面对 这种情况，我们老师也只有不断的学习新的科学文化知识才 可以应对。由此可见，作为一名教师，应同时具备双重身份： 既是教师，又是学生，教师为“育人”而学习。 作为教师，我们的学习不是一般的学习，而是基于一 个教育者的学习。我们最终的追求是育好人，为“育人”而 学习是教师的天职。 我们应当积极参加上级组织的各种培训，继续学习，使 之达到活到老，学到老的终身学习观念。应当不断学习新的 教法，新的教育教学理念。让自己成为“源头活水”更好地 滋润学生渴求知识的心田。 二、积极实践，提高教育教学 实践是检验真理的唯一标准，只有通过不断的实践， 才能把学到的观念和方法落实在教育教学工作中，帮助学生 确定适当的学习目标，培养学生良好的学习习惯。掌握学习 策 略和发展能力，创设丰富的教学情境，激发学生的学习 动机和学习兴趣。 充分调动学生的积极性，为学生提供各种发展的机会， 为学生服务，建立一个民主，宽容的课堂氛围。另外，教师 应该把握社会发展对人的发展的基本需要，不断提高自己的 教学能力和科研能力，确立培养目标，打造新时代的人才。 培训视频中的一些专家、学者或有经验的教师，从自 己切身的实践经验出发，畅谈了他们在教育教学各个领域的 独特见解。在这些专家的引领下，我的思想受到极大的震撼： 平常我在保亭思源小学上课，考虑的是如何上好一堂课，争 取考出理想的成绩，对于学生长期全面的发展考虑得并不周 全。本次远程培训学习，专家们的讲座为我指明了努力的方 向! 三、改变工作方式，谋求共同发展 新课程理念提倡培养学生的综合性学习，而自主合作 探究又是学生学习各门学科的重要方式。对于绝大多数教师 而言，几乎很难独立一个人较好的完成，这就要求我们教师 要善于了解其它学科，学会与其他教师合作，互助配合，齐 心协力培养学生。从而使各学科、各年级的教学有机融合， 互助促进。 除此之外我还明白，人生没非因为成功而骄傲，教学 亦如此。虽然我所做的作业得到优秀及良好，让人有所欣慰， 但是在教育教学能力水平上并非是最好的。我将不断的 努力，力争让学生得到全面的发展。 四、交流缘，网络情 在这次交流中专家、辅导员也让我很感动。在我们这 些农村的学校，学生知识基础差，学习能力低，教师工作任 务又非常繁重，一边抓教育教学工作，一边抓教师远程培训 学习辅导，我深深感受到辅导老师们高度负责的工作态度。 每位学员的作业他都要认真的评判，给出自己的一些教学建 议。大家都只知道培训期间的简报都做得又快又好，可以想 象在我们都休息的时候，辅导老师还在做着简报、公告等。 最让我感动的是，连我们提的问题辅导老师都要一一 解答。如果仅仅是一个人的问题，那应该没什么，但是我知 道，辅导老师肯定不止回答一个人的。还有就是还要看我们 的培训感言等，反正我能感受到辅导老师整天都在网上辅导 着我们。 五、展望未来 在今后的教育教学活动中，我将继续虚心地利用网络 学习，利用网络成长;兢兢业业的奉献，踏踏实实的工作;理 论结合实际，实现自己的教育梦想。 #个人工作交流总结 3 #最近一直在思考这样一个问题：经常有同事和朋友跟 我说自己每天都忙死了，从早到晚眼睛都没眨一下，一天下 来工作时间不少于十二个小时，但就是没有成就感，这 一点都不夸张，而且是事实，尤其在柜面工作中更为常见， 所以我也经历过很多次，当然也困惑过很多次，但是随着这 一次分行团委所组织的出行活动，终于得到了一个令自己满 意的答案。这次活动是以一个座谈交流会的形式展开的，会 上领导们语重心长的道出了自己毕生工作和生活所积累的 经验和体会，还有对后辈们的期待等;同事们诉说着工作中 遇到的各种各样的问题和不同的解决方法，还有就是对生活 的感悟和应有的态度等等;这些都是一笔不少的财富，尤其 是对像我们这样刚进建行，且在理想与现实的十字路口徘徊 的新员工来说，可以让我们更好的调整自己，以一种更加正 确和健康的姿态前进。 七分工作，三分思考。至于前面那种情况，我想多数 时候，是不是因为我们的思考太少了呢每天只是忙于应付， 而不去思考为什么、如何做、如何改进等问题，我们的成长 速度肯定是很慢的。在这之前，总认为只要做好份内的事情， 就是一个合格的员工，但事实发现，做好份内事并不是件容 易的事情，因为日常工作中会有很多突如其来的状况出现， 几乎每一个问题都需要不同的解决方法，这就需要我们有处 理不同问题的能力，更高层次的说法，就是应万变的能力， 不止是这样，我们还需要思考如何用最少的时间和精力去解 决和处理好问题，如何让我们所花费的每一分每一秒都变得 有实际意义，用西方经济学的名词来定义，那就是效用 最大化。能够用这种“效用最大化”的专业精神来对待工作， 我想这应该是提升自己最快的方式了。 然而，躯体和意识原本却是可以高度分离的，所以更 多的时候，我们所说的并不一定是我们想说的，我们所想的 也不一定是我们所做的，人都是有头脑的，思考自然也不会 停止，但是想法再多再好，不付诸行动，再美的理想也终归 只能停留在想象了。所以对于一名合格的建行人来说，不能 满足于处理当前的事情，要多从提升工作效率的角度，从效 用最大化的角度，从提升客户满意度和忠诚度的角度来思考 问题，并且要学会让这样的思考与智慧跟自己的日常行动同 步起来，这样才能在不断提高工作效率的同时，更好的找到 归属感与成就感，更好的认同建行的企业文化和服务理念， 更好的在回雁支行这个优秀而又充满朝气与活力的团队积 蓄力量，提升自己的人生价值。 #个人工作交流总结 4 #____日，我们在惠州分公司领导的安排下，参加了由 我们总公司组织的别开生面、特色鲜明的外出学习交流工作 活动，为期 6 天的赴武汉学习交流工作活动我不仅受益匪 浅，而且更重要的感慨万千，赴武汉学习交流工作心得体会。 此次的学习交流工作活动，内容丰富、全面、具体，针对性 强、效果突出、明显。作为我本人也非常珍惜这次难得的学 习机 会，在学习期间，认真研究，深入思考，努力做到真正 的学有所思，学有所得，感到收获很大，感触颇深。总结为 以下几点感悟： 感悟一：热情好客 我们去学习的单位隶属于我们珠江 管理的属下分公司(武汉分公司)，为了迎接我们参观相互学 习交流，各方面考虑很细微、很周到、很关心，可谓是真正 的无微不至，细微之处见真情，无论从吃、住、工作交流、 业余时间等等的安排，真正感受到如同见到亲人似的热情洋 溢，耐心周到。 感悟二：收获显著 还记得在去武汉之前，我曾在我的 个人 QQ 日记里写到：“要赴鄂学习交流，心情比较舒畅， 这对于自己来说又是一个增长见识的机会，我要充分利用好 此次来之不易的机遇，积累经验，充实自己，最终达到理想 的彼岸...”。是的，我要通过交流学习，学习兄弟单位的成 功经验，找到我们自身管理方面的差距不足，为以后的工作 重新定位做好打算才是真正的目的。 1、精细化管理 “木桶效应”告诉我们：桶里能够装 多少水(企业整体实力)，并不取决于最高的木板高度(优点 的发扬)，而是取决于最低的木板高度(缺点的改正)。从一 点点细微的小事，我们感受到了他们对工作那种执着精神。 如：简单的一个拖地如何拖简单的一个垃圾桶如何放置简单 的一瓶矿泉水在开会提前如何摆放等等，都有讲究，都有艺 术，都全部是小些事情，举不胜举。事实上，在大量的日子 里，很显然都是在做一些小事，怕只怕小事也做不好，小 事也不认真做。我们是干物业管理这一行的，物业管理 更是要从婆婆妈妈的小事做起，很多人不愿意做细小的事， 不愿意对待小事和细节，总盲目的认为自己是干大事的，是 挑大梁的，工作的方式方法也不正确，孰不知大事是由众多 小事积累起来的，忽略了小事就难成大事，每件小事都值得 我们去做，即使是普通的事，我们也不应该敷衍应付或轻视 懈怠，我们要付出热情和努力，多关注细节，多养成做小事 的习惯，从小事中寻找真理，从小事中寻找成功。怎样把工 作做得更好，全力以赴、尽职尽责地完成任务，养成良好的 职业素养，细节决定成败正证明了这个道理。把一件平凡的 事情做的不平凡，把一件简单的事情做的不简单，这或许就 是对他们的做事情风格的真实写照吧! 2、管理成本少、效率高 武汉中心医院我们公司接管 已经有 8 年的历史了，但是各楼层地面的光泽度保持很好， 很光亮，一般从物业专业管理的角度惯例来分析，应该是定 期或不定期的进行打腊抛光保养，从而才可能达到这样的效 果，但他们是没有在接管期间打过一次蜡，抛过一次光。而 我们为了保养地板效果，不惜花去大量成本，效果有能如何 这难道不值得我们体会，不值得我们深思吗 3、与甲方合作默契 记得我们 17 号参观的第二站是 全国出名的“百步亭”小区里面的配套社区医院(武汉市第 二医院)，进入医院以后，在同行兄弟单位陪同人员的带领 下， 我们恰巧见到了医院的田副院长，是负责监管我们物业 公司的领导，听到介绍是我们物业公司组织的学习交流活动， 见到我们后，非常的热情洋溢，亲自带领我们参观并热心讲 解，从他那风趣幽默的谈话中，已经深深的感受到甲方对我 们工作的支持，也感受到甲方对我们工作的充分肯定。我默 默的暗自叹息：见过甲方理解物业公司工作的，而从未见过 如此支持的。正如田院长所说的：“我们都是一家人，我们 没有甲乙方之分”，他讲到，我们的工作是建立在相互信任， 相互配合，相互依赖，相互监督，相互尊重的基础上。例如 讲到物业公司与医院医护人员相互尊重，相互监督的时候， 保洁人员如刚刚搞完卫生拖完地，任何医护人员不允许随便 乱踏乱踩，要懂得尊重他人的劳动成果。这样的甲方如此的 合作默契，分析应该取决于两方面的原因：一是我们物业公 司的服务应该耐心周到，细致入微;二是甲方对我们物业公 司的信任、配合、尊重等是密切不可分割。 4、切实可行的管理机制 更新观念，推行管理机制， 是武汉分公司的又一管理举措。例如：提到管理期间，部门 与部门之间相互监管，相互促进，刚开始时大家不理解，相 互故意挑毛病，故意找岔子，发生了不和谐的现象，通过了 一段时间的磨合，最后大家都能相互理解，相互包容。另外， 专门成立了质检小组，任务是检查日常工作情况，指导员工 的工作技巧，处理员工提出的建议，决定奖金数额，公布建 议被采纳的情况。对建议无论采纳与否，都持欢迎态度。 对被采纳的建议，则用口头或书面的形式向建议人说明，是 公司领导员工之间，部门与部门之间互相交流意见的有效渠 道。 5、创新意识强 创新从哲学上说是人的实践行为，是 人类对于发现的再创造。我们参观的武汉中心医院，在创新 方面善于开动脑筋。例 如：一是他们对于防盗方面，听介绍说医院内各层的 防火门闭门器以前经常性的有被盗的现象，后面他们想办法， 将医院内各层的防火门闭门器上的螺丝孔里面打上陨石胶， 以此可以防止用螺丝刀卸螺丝后偷走闭门器的现象;二是电 梯服务，报号服务，设置爱心楼层等等。 6、忠诚企业 员工对企业的忠诚就是员工对工作的真诚 负责的态度及行为。忠诚既是人职业生存方式，也是社会生 存的需要，做人也就是要讲诚实守信，无论是工作期间还是 工作之余，都要讲究忠诚。如果你选择了某一公司工作，那 你就真诚地、负责地为它干好。我们参观的武汉分公司，他 们在医院探视管理方面，为了维护医院及公司的利益，管理 人员及员工付出了血的代价，这难到还不说明他们对企业的 忠诚吗 感悟三：内容丰富 外出参观考察时间虽短，但安排 紧凑，主题鲜明，突出了交流学习的主旋律。 感悟四：形式新颖 大家互比互学，领略了工作的亮点， 外出学习，把目光投得更远，奔赴 兄弟单位学习，做到了相互交流，远近结合。 感悟五：气氛热烈 各个单位一起交流的人员都怀着饱 满的热情，通过参观学习，共谋发展，共商大计，总结过去， 描绘未来，展现出奋发进取、积极向上的精神风貌。 我认为，我们学习的着眼点不应该仅仅拘泥于别人的成 功做法，而应该更重要的是学习他们的先进理念、主动精神、 人文理念和敢为天下先的创意，这应才是此次学习交流的根 本。因此，我们应只有从这些方面入手来不断深化自己本次 学习交流的认识，并不断的落实到具体工作之中去。 总之，通过这次学习，积累了经验，充实了自己，这次 的参观学习，使自己开阔了视野，增长了见识，建议总公司 以后多搞一些类似活动，通过这些实地学习交流和分析，不 断的借鉴成功经验，不断的增进相互友谊，不断的开拓我们 的视野，鼓舞我们的斗志，增强危机感和紧迫感，坚定我们 把企业做更强更大的决心。 #个人工作交流总结 5 #我是 5 月 4 号开始去学习的，刚开始是中午时间在 学校椰子鸡汤学习，晚上再回公司"到家"上班。但为了学到 更全面些，我的学习时间也跟着调整，从早上 10：30 一 14： 00，下午 17：30 一 21：00，刚好顾到两个饭市时间。在 这仅有二十几天的学习里，在学习的过程中得到了上至公司 领导的帮助和关照，下至一线员工的支持与配合，在这里深 表感谢!很荣幸能加入这个大家庭，成为公司一员，非常感 谢 李总、陈总、总厨雄哥为我们搭建了这么一个学习与提 升自我的机会，关于这段时间的学习情况跟大家一起分享。 内容如下： 一、服务流程。 二、迎客(带客)的重要性。 三、客人来自哪里。 四、推销方向。 五、员工的管理。 六、管理人员的配合度。 1、服务流程 (1)、餐前准备工作 摆位的要求(认真检查餐具是否有油渍、是否有破损、 并严格按标准来摆放) 摆台的要求(每个桌面上必须先摆一个汤锅、配有一对 汤勺、一个三连体佐料碟"里面有蒜茸、红辣椒粒、沙姜， 一碟金桔 3 一 5 个、一瓶海天生抽，两个烟灰缸)这才是 一个完整的摆台。 从客人开始点菜的那一刻起，服务人员会先提醒客人 先配好合适的佐料，在上菜之前把所有的佐料、不需要的用 品撤走，因为那样留出空间来上菜。 (2)、上菜的顺序 第一道是生上文昌鸡，(传菜员不会第一时间把文昌鸡 倒入锅内煮，因为要汤煮开才可以把文昌鸡倒入锅内， 这样的汤才会清甜，这样一来文昌鸡才不会煮老) 第二道是生上的产品，如：时蔬、牛小排、上脑肥牛、 丸类、野生马碲(传菜员会第一时间把马碲倒入煮，因为马 碲越煮越甜)还有淮山等产品一起上。 第三道是小食类，如：海南粉、亿果、杂粮、粽子等。 最后是跟据厨房出什么产品就上什么产品。 2、迎客(带客)的重要性 无论是高档的酒店还是有档次的餐厅都会看到迎宾人 员，因为当客人走进餐厅时，如果没有人员接待他，他会觉 得餐厅不欢迎，再来着就是找不到方向，他不会第二次欢迎， 再严重点就是他会跟他的朋友说，这里这不好那也不好，所 以说带客忧关重要。而学校很会运用这一点，在高峰期时他 会安排两个高管来带客，而高管们会非常迅速的把客人带到 合适的位子，无论忙或不忙都必须有人在等客，这一点值得 学习。 3、客人来自哪里 在他们的地段有许多公司、许多酒店、个体商人，个 体商店还有居民住宅。有 98%的客人都是来自这些地方，2% 客人来自外地，所以他们的优势很好。 4、推销方向 (1)每桌必点椰子鸡汤。鸡汤分为两种、一种是原味鸡 汤，一种是野竹笙鸡汤。有 90%的客人喜欢原味鸡汤， 因为原汁原味，10%的客人点竹笙鸡汤，而点这些的客人都 是来自内地(在海南生活的内地人)。 (2)、推销马碲。因为马碲的毛利高，又不用制作，还 有马碲放在汤里煮会使汤越来越清甜。 (3)、本地特色菜。鸡血韭菜煲、鸡肠糟柏醋、五脚猪、 斋菜煲、龙泉杂鱼煲、干迫咸水鸭、老姜炸咸水鸭(这道菜 味道很香、也很入味)煲仔饭，最后向客人推荐最有代表海 南的果汁(椰子汁、本地的绿橙)。 5、员工的管理 在西方现代化思想的影响下，禁锢中国几千年的孔孟 封建思想赋予炎黄子孙的奴性也慢慢的消失了，在崇尚自己 与平等的现代社会条件下，工作只有职位之分，没有高低贫 贱之别，所以人管人是管不好的，人管人怎么管啊!我想好 员工不是管出来的，而是用心带出来的。特别是这些 90 后， 他们追求个性张扬、自由和随性，年龄比较小还谈不上职业 素质和职业道德，更谈不上生存的压力，都是父母为其搭建 的温室中长大的。所以在日常的工作中他们需要的是关心和 认可。学校椰子鸡汤的一线员工都是来自 90 后，而学校的 管理人员就像姐姐一样关心她们、认可她们，下班后她们会 一起去唱歌，一起坐在宿舍的大厅里闲聊。 6、管理人员的配合度 她们有三个部长，三个领班，一个助理，三个副总。一 个副总负责班地喱，两个副总负责迎客(带客)，助理负责发 号、传号，剩下每个管理人员负责一个区域(分为 a 区、b 区、 二楼、凉亭、包厢)所负责的管理人员不到下班时间不允许 串岗，所负责的区域出现问题如(忘备#from 本文来自高考 资源网 http://www.gkstk.com end#米饭、忘备纸巾、忘补 充餐具)等等由区域管理人员负责，自动到收银处登记，到 月底考勤里面体现。 以上是我学习的体会，如果大家有时间可以自身去感 受一下别人的优点，不足之处，请领导批评指正! 个人工作交流总结