街道四史学习教育总结经验交流材料_工作实施方案 4页

街道四史学习教育总结经验交流材料_工作实施方案 精品文档，仅供参考 街道四史学习教育总结经验交流材料_工作实施方案 【按 为贯彻落实“四史”学习教育，xx 区岳阳街道于 5 月 中 旬召开专题动员部署会，因地制宜，结合岳阳特色推动“四 史” 学习教育入脑入心。依托辖区内丰 富的红色历史资源以及岳阳人民路路段党委等平台资源， 以红色地标为…小编为您整理了《xx 区岳阳街道：点亮红色 地标，打造“四史” 学习地图》，给您在日常工作学习中借 鉴。 为贯彻落实“四史” 学习教育，xx 区岳阳街道于 5 月 中 旬召开专题动员部署会，因地制宜，结合岳阳特色推动“四 史” 学习教育入脑入心。依托辖区内丰富的红色历史资源 以及岳阳人民路路段党委等平台资源，以红色地标为切入点， 连点成线 以线推面，构建起岳阳“四史” 学习教育地图。 区域联动挖资源，以共享促共学。“殷老师，电信这边有 没有 可以推举的‘四史’ 学习课程或者可供参观的基地？” “5G 展示厅应该可以，不 过需要预约参观。”开展“四史” 学习教育以来，街道一方面积极向外拓展，收集了 如电信 5G 展示厅 计量实验室 程十发艺术馆等区域单位的“四史” 学习教育基地资源。一方面向内盘活资源，梳理了 吴光田 烈士墓 淀山湖遗址等居民区内原有 的红色基地。通过多 方归纳汇总，形成了 具有 岳阳特色的“四史” 学习教育 基地一览表，并完善了 地址 照片 联系人 联系电话等 信息，以电子菜单和上墙展示两种形式向各级党组织进行宣 传，为党员开展“四史” 学习教育提供支持，同时促进不 同 的党组织 党员在 参观 学习 中加强对彼此的了 解，形成 共同 学习的良好互动。 因地制宜增元素，以温故推知新。“‘四史’锦囊 动画 投影以及读‘四史’吧是我们新增的专题环节，今后还将增 加新 中国史墙面图 党史陈列室等互动环节和板块。”街道 社区党群服务 中心负责同志介绍道。为了 让党员们就近接 受“四史” 学习教育，岳阳街道对辖区党员们所熟知的红 领汇久汇站 红领汇思鲈园站进行软装改造，并将“四史” 元素融入党群服务站点的功能设置和互动环节，让党员们来 到站点就能开展“四史” 学习。党员们可以在 久汇站的读 “四史”吧免费阅读相关书籍，写下自己的感悟和推举书目， 也可以在 思鲈园站的顾绣馆内随机选取“四史”锦囊进行 自测，在 古色古香的环境 中一边领略顾绣魅力，一边 学 习“四史”为自己加油充电，街道将定期更新书吧书目与锦 囊内容，让党员们学有 所得，常学常新。 身临其境强氛围，以感知助感受。“程十发先生是我们 xx 的艺术大师，看他的作品，不 仅能感受家乡艺术的魅力， 更能回忆 xx 发展的那些历史瞬间。”5 月 28 日，岳阳街道居 民区党组织第四片区组织党员代表在 程十发艺术馆开展 “四史” 学习教育主题党日活动。街道公布基地一览表以 来，各级各类党组织共开展“四史”主题党日 12 次，10 余 家基层党组织前往基地开展参观 学习，通过现场互动交流 实地参观 实物讲解 实操演示等方式，让党员们直观地感 受到 中国速度 中国智慧，进一步激发了 大家的爱国热 情和民族自豪感，推进了 党组织 党员开展“四史” 学习 教育的积极性。 通过一个个红色地标的挖掘 改造 使用，街道不 断完 善“四史” 学习教育地图，不 断丰富党组织 党员 学习 “四史”的资源，推动广大党员真正学深悟透，更好地践行 使命。