中学2020学年第一学期德育工作计划 6页

中学2020学年第一学期德育工作计划 xx中学德育工作以党的十九大精神为指导，根据教育部《中小学德育工作指南》、《杨浦学校德育“十三五”规划》和《2020年XX中小学未成年人思想道德教育工作要点》等文件精神，结合纪念建国70周年和建校55周年的时代背景，把理想信念教育摆在第一位，培育和践行社会主义核心价值观，进一步传承和弘扬中华优秀传统文化、革命文化、社会主义先进文化，落实“立德树人”的根本任务，帮助学生“扣好人生第一粒扣子”,结合“xx好少年”的培育，特制定本学期工作计划。‎ 一、本学期工作目标 ‎1.做实常规工作。夯实一日常规，坚持不懈加强学生的行规养成教育，培养学生良好行为习惯。‎ ‎2.做强德育品牌。立德树人，以社会主义核心价值观为引领，关注核心素养培育，丰富“xx好少年”校本德育课程，打造“xx好少年”品牌。在课程实施过程中，配以《xx好少年手册》的使用，引导学生学会自主管理，实现自主发展。‎ ‎3.加强队伍建设。开展分层分类培训，以点带面，提炼特色，提升德育队伍的育德能力。‎ ‎ 三、德育工作要点 ‎ （一）精心打造“xx好少年”品牌，推进全程育人。‎ ‎1.营造育人氛围 以纪念建国70周年和建校55周年为契机，通过升旗仪式、午会教育和校班会，采取各种形式，通过各种途径，开展各项主题教育活动，培养家国情怀，增强学生的文化认同，通过校园艺术节进行集中展示。从入学第一课到离校最后一课，从每个学科、每活动、校园的每个角落，都成为文化育人的天地。‎ ‎2.夯实行规教育 巩固“上海市行为规范示范校”荣誉称号，着力加强学生的行规养成教育，扎实推进学生日常行为规范教育和管理，着力提升学生的精气神，展现良好的学风校风。八月下旬，针对六年级和九年级学生，开展新生入学教育和生涯指导活动，进行校风校纪的学习和教育。开学初，通过行规教育月活动，营造优良校风学风班风。开展温馨教室创建，通过每周流动红旗评比，每月确定重点项目落实，每学期评选文明班、示范班并挂牌示范等，致力培养学生良好的行为习惯，塑造自尊、自信、团结、进取等品质，使其具有良好行为习惯、高尚的道德情操、自主管理自主发展的意识和初步能力。‎ ‎3.落实劳动教育 开展形式多样的“劳动美”实践活动，教育引导广大学生树立热爱劳动的思想，养成热爱劳动的习惯，培养吃苦耐劳、艰苦奋斗的精神。有效发挥学科教学、社会实践、校园文化、家庭教育、社会教育的劳动教育功能，加强初中学生校内公益劳动，做好教室卫生和大扫除，以及日常保洁工作。以成立校园保洁队为抓手，组织开展学生保洁队志愿行动、班级包干区志愿服务等社区劳动和公益劳动。‎ 开展“劳动小能手”等风采展示活动，积极树立学生身边的劳动榜样。将劳动教育有机融入家庭教育指导中，引导家长成为孩子家务劳动的指导者和协助者，形成家校社协同推进的工作局面。‎ ‎4.开展主题教育 以“xx好少年”的课程体系为架构，围绕和践行社会主义核心价值观，精心策划设计各项主题教育活动，统筹安排，形成系列，提升教育活动实效。‎ 具体安排：9月尊师爱校活动；10月阳光体育节活动、庆祝新中国七十华诞活动、道德讲堂活动；11月法制宣传月；12月校园艺术节和庆元旦活动等。积极设计开展等主题教育活动，做好活动后的总结反思及评选表彰活动。各类计划方案另附。‎ ‎（二）加强德育队伍建设，推进全方位育人。‎ ‎1.促进专业发展 积极推荐班主任参加区骨干班主任高研班、区班主任工作坊，安排职初班主任带教，开展全校班主任主题研修，积极参与“四季讲坛”等培训活动。尝试成立校班主任工作室，通过设计见习期、胜任型、成熟型、骨干型和名师型五级班主任梯队育德能力培养方案，开展分层分类培训，提升教师的师德与育德能力，促进班主任专业化发展。‎ ‎2.提高育德能力 以“知本达至班主任工作室”为平台，加强青年班主任育德能力，以点带面，开展分层分类培训，提炼特色，提升德育队伍的育德能力。“学、研、赛、训”相结合，不断提升班主任队伍的育德意识与育德能力，逐步提高班主任教师的综合素质。每学年每班要开展一次主题教育或主题班会公开课，发挥优秀班主任示范、辐射、引领的作用，使主题教育更有针对性和实效性。本学期初一、初三两个年级召开主题班会/主题教育公开课，下学期预备、初二两个年级召开主题班会/主题教育公开课。‎ ‎ 3.加强德育科研 积极开展校本德育课程建设研究，打造校本德育品牌“xx好少年”，组织班主任参加杨浦区第十届德育论文评选活动，以区级课题《中国传统“家训”与现代学校教育》为抓手，加强中华传统文化教育，形成校本特色，总结阶段成果。‎ ‎ （三）构建家-校-社育人网络，推进协同育人。‎ ‎1.构建德育网络 加强与社区、家长的联系，进一步构建学校、家庭、社区大德育网络，形成教育合力。以班级家委会为抓手开展新时期家校合作育人的实践。完成预备年级班级家委会的组建工作，完善学校家委会的组织结构，开展家-校-社联席会议、家长开放日等活动。主动向家长、社区展示学校办学情况，邀请家长社区参与行风评议和评教活动等。依托同济大学生命科学学院，借助高校资源继续开展“绿色加油站”、“初心讲堂”等系列活动。‎ ‎2.关爱特殊学生 有效开展学校心理、卫生和健康教育等工作，严格落实校园安全和综合治理等工作，进一步发挥少先队和共青团组织的作用，协调学校各部门共同培育新时代“xx好少年”。认真落实《中小学心理健康教育指导纲要》，关注学生身心健康，按要求开好学校健康教育课程。组织开展“幸福小屋”心理辅导和咨询室开放活动，开展针对学生特点的心理辅导，落实危机干预工作流程。建立并完善各年级困难学生档案，安排教师对困难学生开展针对性教育和辅导。同时，按要求做好特异体质学生档案，传染病防控宣传等工作。‎ ‎3.丰富学生社会实践活动 全面落实综评指标要求，组织落实好初中生社会实践管理管理工作，开展好社会实践、公益劳动、职业体验、安全实训等活动，做好写实记录。进一步丰富《学在乐途》社会实践课程，从学生发展需求出发，分年级梳理符合学生特点的社会实践课程，丰富德育教育的内涵。结合“庆祝新中国七十华诞”系列活动，渗透新时代背景与特点，并在此基础上开展相关社会调查活动。利用各类场馆资源，拓宽学生社会实践渠道，尝试将各个年级的场馆探索课程化、常态化。11月12日，开展秋季社会实践活动，精心策划教育过程，认真落实教育内容，通过评选优秀作业等及时评比表彰进行反馈。‎ 四、每月重点工作 ‎ 9月份：做好开学准备工作；召开家长委员会会议；尊师爱校活动； ‎ ‎10月份：体育节；庆祝新中国七十华诞系列活动；道德讲堂活动。‎ ‎11月份：法制宣传月；主题教育课交流研讨；秋季学生社会实践活动。‎ ‎12月份：校园艺术节；迎新年活动；道德讲堂活动。‎ ‎1月份：寒假工作布置，学期结束工作。‎