• 43.00 KB
  • 2021-04-12 发布

政教处工作总结范文之学生思想品德评定方案

  • 23页
  • 当前文档由用户上传发布,收益归属用户
  1. 1、本文档由用户上传,淘文库整理发布,可阅读全部内容。
  2. 2、本文档内容版权归属内容提供方,所产生的收益全部归内容提供方所有。如果您对本文有版权争议,请立即联系网站客服。
  3. 3、本文档由用户上传,本站不保证质量和数量令人满意,可能有诸多瑕疵,付费之前,请仔细阅读内容确认后进行付费下载。
  4. 网站客服QQ:403074932
政教处范文之学生思想品德评定方案 ‎ 对学生进行思想品德评定,是对学生进行思想教育的有机组成部分。为了进一步培养学生行为的自觉性,促进学生实现从道德认识、道德情感向道德信念的转化,培养学生自我教育、自我管理、自我评价的能力,依据《中学生德育大纲》、《中学生守则》和《中学生日常行为规范》制定本方案。‎ 一. 学生思想品德评定等级 共分为四等:优秀、良好、及格、不及格 优秀:对评定内容规定的诸方面做的出色,思想品德等级得分在85分以上者,或在某方面有突出好的表现。‎ 良好:对评定内容规定的诸方面基本做到,思想品德等级得分在70——84分之间。‎ 及格:对评定内容规定的诸方面基本做到,但在某些方面有缺点,思想品德等级得分在60分之间。‎ 不及格:对评定内容规定的诸方面大部分不能做到,或在某些方面有严重错误,思想品德等级得分在60分以下。‎ 一、 评定方法 ‎1、思想品德评定分数=自评分数*20%+日常行为得分*40%+班主任评定分数*40%。‎ ‎2、学生自评和班主任评定参照表(一)、表(二)规定的诸方面内容,学生日常行为得分根据学校“学生日常行为”量化管理细则规定的条款取学校检查得分与班级检查得分之和。‎ 二、 评定结果的使用:‎ 良好等级以上为评定三好学生的德育标准,评定结果通知学生家长,并记入个人档案。‎ 三、 评定标准:{见表(一)、表(二)}‎ 学生思想品德评定标准表(一)‎ ‎ ‎ ‎ ‎ ‎ 项目 ‎ 得5分 ‎ 得3分 ‎ 不得分 ‎ 自评 ‎ ‎ ‎ ‎ ‎ 第一 ‎ 学年 ‎ 第二 ‎ 学年 ‎ 第三 ‎ 学年 ‎ 第四 ‎ 学年 ‎ ‎ ‎ ‎ ‎ 上学期 ‎ 下学期 ‎ 上学期 ‎ 下学期 ‎ 上学期 ‎ 下学期 ‎ 上学期 ‎ 下学期 ‎ ‎ ‎ ‎ ‎ 思想觉悟 ‎ ‎ ‎ 热爱祖国,热爱人民,积极关心党和国家大事,有迫切的进步要求。‎ ‎ 能够关心党和国家大事,有进步要求,但不太突出。‎ ‎ 不太关心党和国家大事,思想不够开展。‎ ‎  ‎ ‎  ‎ ‎  ‎ ‎  ‎ ‎  ‎ ‎  ‎ ‎  ‎ ‎  ‎ ‎ ‎ ‎ ‎ ‎ 政治表现 ‎ 积极参加各项政治活动,态度认真,从不缺勤,不迟到,不早退。‎ ‎ 参加政治活动,但偶尔有迟到、早退现象,开会时精力不集中。‎ ‎ 参加政治活动态度不严肃认真。有时缺勤,经常迟到早退。‎ ‎  ‎ ‎  ‎ ‎  ‎ ‎  ‎ ‎  ‎ ‎  ‎ ‎  ‎ ‎  ‎ ‎ ‎ ‎ ‎ ‎ 意志表现 ‎ 有自觉性,有自制力,毅力强。‎ ‎ 个别情况自制力不够强。‎ ‎ 自觉性自制力较差,缺乏毅力 ‎  ‎ ‎  ‎ ‎  ‎ ‎  ‎ ‎  ‎ ‎  ‎ ‎  ‎ ‎  ‎ ‎ ‎ ‎ ‎ ‎ 人格修养 ‎ 诚实、坦白、道德感强。‎ ‎ 道德感一般 ‎ 不诚实,缺乏道德感 ‎  ‎ ‎  ‎ ‎  ‎ ‎  ‎ ‎  ‎ ‎  ‎ ‎  ‎ ‎  ‎ ‎ ‎ ‎ ‎ ‎ 社会工作 ‎ ‎ ‎ 担任学校、班级、小组、宿舍干部,责任心强,热情为同学服务。‎ ‎ 担任干部,但缺乏责任心,不能很好地完成任务。‎ ‎ 担任干部,不但不负责任并且在集体中起消极作用。‎ ‎  ‎ ‎  ‎ ‎  ‎ ‎  ‎ ‎  ‎ ‎  ‎ ‎  ‎ ‎  ‎ ‎ ‎ ‎ ‎ ‎ 学习态度 ‎ 学习刻苦,勤奋好学,勇于克服困难 ‎ 学习较努力,但不够刻苦,课堂听讲不认真。‎ ‎ 上课随便谈话做小动作,有时完不成作业。‎ ‎  ‎ ‎  ‎ ‎  ‎ ‎  ‎ ‎  ‎ ‎  ‎ ‎  ‎ ‎  ‎ ‎ ‎ ‎ ‎ ‎ 学习习惯 ‎ 有优良好的学习习惯,会科学安排时间。‎ ‎ 不会安排时间,不会抓紧时间。‎ ‎ 学习习惯不好。‎ ‎  ‎ ‎  ‎ ‎  ‎ ‎  ‎ ‎  ‎ ‎  ‎ ‎  ‎ ‎  ‎ ‎ ‎ ‎ ‎ ‎ 遵守纪律 ‎ 遵守《中学生守则》和各种规章制度。‎ ‎ 偶尔有违反《守则》和校纪行为,能及时改正 ‎ 多次严重违犯《守则》和校纪受到通报处分 ‎  ‎ ‎  ‎ ‎  ‎ ‎  ‎ ‎  ‎ ‎  ‎ ‎  ‎ ‎  ‎ ‎ ‎ ‎ ‎ ‎ 三操一课 ‎ 认真上好“三操”和体育课。‎ ‎ “三操”一课出勤,当不认真。‎ ‎ 有时缺勤或参加但很不认真。‎ ‎  ‎ ‎  ‎ ‎  ‎ ‎  ‎ ‎  ‎ ‎  ‎ ‎  ‎ ‎  ‎ ‎ ‎ ‎ ‎ ‎ 关心集体 ‎ 自觉维护学校和班级的荣誉,主动为集体做好事。‎ ‎ 对集体的事关心不够,不能为集体做好事。‎ ‎ 不关心集体,有损害学校和班级荣誉的行为。‎ ‎  ‎ ‎  ‎ ‎  ‎ ‎  ‎ ‎  ‎ ‎  ‎ ‎  ‎ ‎  ‎ ‎ ‎ ‎ ‎ ‎ ‎ ‎           学生思想品德评定标准表(二) ‎ ‎ ‎ ‎ ‎ ‎ 项目 ‎ 得5分 ‎ 得3分 ‎ 不得分 ‎ 自评 ‎ ‎ ‎ ‎ ‎ 第一 ‎ 学年 ‎ 第二 ‎ 学年 ‎ 第三 ‎ 学年 ‎ 第四 ‎ 学年 ‎ ‎ ‎ ‎ ‎ 上学期 ‎ 下学期 ‎ 上学期 ‎ 下学期 ‎ 上学期 ‎ 下学期 ‎ 上学期 ‎ 下学期 ‎ ‎ ‎ ‎ ‎ 尊敬老师 ‎ 校内外都对教师有礼貌 ‎ 言行对老师欠礼貌 ‎ 有对老师无礼的行为 ‎  ‎ ‎  ‎ ‎  ‎ ‎  ‎ ‎  ‎ ‎  ‎ ‎  ‎ ‎  ‎ ‎ ‎ ‎ ‎ ‎ 团结同学 ‎ 广泛团结同学热情为同学解决各种困难 ‎ 团结同学不够广泛,不能主动热情帮助同学 ‎ 有不利团结的言行或男女交往超长 ‎  ‎ ‎  ‎ ‎  ‎ ‎  ‎ ‎  ‎ ‎  ‎ ‎  ‎ ‎  ‎ ‎ ‎ ‎ ‎ ‎ 热爱劳动 ‎ 劳动课表现积极,卫生值日认真负责按时完成任务。‎ ‎ 劳动课或卫生值日有时不认真玩不成任务。‎ ‎ 有时不参加劳动或值日或出工不出力。‎ ‎  ‎ ‎  ‎ ‎  ‎ ‎  ‎ ‎  ‎ ‎  ‎ ‎  ‎ ‎  ‎ ‎ ‎ ‎ ‎ ‎ 爱护公物 ‎ 对公共财务十分爱护,自觉关灯、关水龙头。‎ ‎ 能爱护公物但对损害公物的人、事听之任之 ‎ 有损害公物的行为,经常不关灯,不关水龙头。‎ ‎  ‎ ‎  ‎ ‎  ‎ ‎  ‎ ‎  ‎ ‎  ‎ ‎  ‎ ‎  ‎ ‎ ‎ ‎ ‎ ‎ 讲究卫生 ‎ 仪表整洁,衣着大方,关心和保持公共卫生。‎ ‎ 对公共卫生不关心有损害公共卫生的表现 ‎ 卫生习惯不好,经常有损害公共卫生的行为 ‎  ‎ ‎  ‎ ‎  ‎ ‎  ‎ ‎  ‎ ‎  ‎ ‎  ‎ ‎  ‎ ‎ ‎ ‎ ‎ ‎ 生活俭朴 ‎ 穿着合乎中学生身份,注意节俭,从不浪费饭菜。‎ ‎ 生活不够节俭,有时浪费饭菜,经常吃零食。‎ ‎ 穿着不合乎中学生身份,经常浪费饭菜,乱花钱严重。‎ ‎  ‎ ‎  ‎ ‎  ‎ ‎  ‎ ‎  ‎ ‎  ‎ ‎  ‎ ‎  ‎ ‎ ‎ ‎ ‎ ‎ 行为文明 ‎ 举止端庄,在各种场合谦虚有礼,助人为乐 ‎ 不注意用公共道德约束自己,行为欠礼貌。‎ ‎ 在公共场所拥挤争抢起哄 ‎  ‎ ‎  ‎ ‎  ‎ ‎  ‎ ‎  ‎ ‎  ‎ ‎  ‎ ‎  ‎ ‎ ‎ ‎ ‎ ‎ 语言文明 ‎ 自觉利用礼貌用语和普通话,说话文雅,不说脏话。‎ ‎ 不能经常用礼貌用语和普通话,但不说脏话 ‎ 课间乱打闹语言粗鲁,有时说脏话。‎ ‎  ‎ ‎  ‎ ‎  ‎ ‎  ‎ ‎  ‎ ‎  ‎ ‎  ‎ ‎  ‎ ‎ ‎ ‎ ‎ ‎ 时间观念 ‎ 严格遵守作息时间,不迟到不早退,不旷课,不随便离开学校。‎ ‎ 遵守作息时间,又迟到早退随便离开学校的现象。 ‎ ‎ 不遵守作息时间,经常迟到、早退、旷课、随便离开学校 ‎  ‎ ‎  ‎ ‎  ‎ ‎  ‎ ‎  ‎ ‎  ‎ ‎  ‎ ‎  ‎ ‎ ‎ ‎ ‎ ‎ 拾金不昧 ‎ 爱护别人东西,有拾金不昧的表现。‎ ‎ 有拾金不昧的表现。‎ ‎ 不能拾金不昧,不爱护别人东西。‎ ‎  ‎ ‎  ‎ ‎  ‎ ‎  ‎ ‎  ‎ ‎  ‎ ‎  ‎ ‎  ‎ ‎ ‎ ‎ ‎ ‎ ‎ 学生思想品德评定记录表 ‎ ‎ ‎ ‎ ‎ 项目 ‎ 第一学年 ‎ 第二学年 ‎ 第三学年 ‎ 第四学年 ‎ ‎ ‎ ‎ ‎ 上学期 ‎ 下学期 ‎ 上学期 ‎ 下学期 ‎ 上学期 ‎ 下学期 ‎ 上学期 ‎ 下学期 ‎ ‎ ‎ ‎ ‎ 自评得分20%‎ ‎  ‎ ‎  ‎ ‎  ‎ ‎  ‎ ‎  ‎ ‎  ‎ ‎  ‎ ‎  ‎ ‎ ‎ ‎ ‎ ‎ 日常行为得分40%‎ ‎  ‎ ‎  ‎ ‎  ‎ ‎  ‎ ‎  ‎ ‎  ‎ ‎  ‎ ‎  ‎ ‎ ‎ ‎ ‎ ‎ 教师评得分40%‎ ‎  ‎ ‎  ‎ ‎  ‎ ‎  ‎ ‎  ‎ ‎  ‎ ‎  ‎ ‎  ‎ ‎ ‎ ‎ ‎ ‎ 总得分 ‎  ‎ ‎  ‎ ‎  ‎ ‎  ‎ ‎  ‎ ‎  ‎ ‎  ‎ ‎  ‎ ‎ ‎ ‎ ‎ ‎ ‎