警示教育月的活动总结范文 7页

　　【导语】警示教育就是人性教育、底线教育、实践教育。开展警示教育可以推进全面从严治理。下面XX就给大家介绍下警示教育月的活动总结范文，欢迎阅读！　　警示教育月的活动总结范文篇一　　按照市委关于警示教育月活动的安排部署，我院党委以“反对形式主义、官僚主义”为主题，在全院范围内开展了为期一个月的警示教育活动。活动期间，院领导率先垂范，以实际行动影响和带动广大干部积极参加警示教育，每名党员干部接受了一次深刻的党性教育和精神洗礼。　　一是举办专题党课。我院党委书记以《反对形式主义、官僚主义》为题，为全体党员上了一堂专题党课。他从“形式主义、官僚主义的含义、“形式主义、官僚主义的表现”、“如何抵制形式主义、官僚主义”三个方面进行了专题政治学习辅导，并从近年来我院接待的投诉情况入手，以我院三甲复审整改及公立医院绩效考核中存在的问题为例，结合医疗卫生系统产生的典型案例，深入分析讲解了形式主义、官僚主义的根源、表现形式和危害，提出了纠正形式主义、官僚主义的方法和策略。通过认真聆听，大家纷纷表示，在今后的工作中要充分发挥党员先锋模范作用，进一步提高思想站位，带头查改自身存在问题，以作风建设永远在路上的韧劲，锲而不舍抓好作风转变，助力医院各项工作取得新发展。 　　二是组织党员集中观看警示教育片。我院党委在第四会议室召开全体党员大会,集体观看了市纪委专题警示教育片《聪明误》。本片通过发生在我市的**案例，给全体党员干部职工敲响了警钟。党委书记强调，要以典型案例为戒，警钟长鸣，进一步坚定理想信念，筑牢防腐拒腐防线，努力在全院上下形成风清气正、廉洁行医、诚信服务的良好氛围。　　三是认真撰写心得体会。全院二百余名党员在聆听党委书记讲党课、集中观看警示教育片《聪明误》之后，结合工作岗位实际，认真撰写了心得体会，认真审视在思想认识和工作作风上存在的差距，深入查摆了自身存在的“形式主义、官僚主义”问题。　　四是组织阅读典型案例。院党委组织院级领导干部认真传阅了《典型案例警示录》。《警示录》选取了市县两级纪检监察机关20xx年查处的违纪违法典型案件，向全市各级党组织和党员干部再次敲响警钟。院领导通过学习后纷纷表示，要自觉引以为戒、汲取教训，自觉对标高线、远离红线、守住底线，并作了传阅登记。　　五是逐级开展提醒谈话。以严守纪律规矩、严肃党内政治生活、反对形式主义官僚主义为主要内容，党政主要领导与班子成员、班子成员与中层干部、中层干部与本科室工作人员由上至下逐级开展一次廉政谈话。　　六是开展问题集中整治。院党委院结合中层干部大讨论交流研讨工作求，要求全院一百多名中层干部围绕“六个破除”和“形式主义、官僚主义”方面问题，结合本科室、本人实际，深入查找了自身存在的主要问题和具体表现，剖析原因，提出了具体的改进思路和举措，形成个人对照检查的发言材料。根据问题查摆、原因剖析、领导点评、职工评议情况，广大中层干部认真制定了本人整改清单，并向将群众公示接受监督。 　　七是举办专题辅导。院党委在第一会议室举办警示教育月专题辅导会。市政务大厅管理中心原副主任、市老干部理论报告团成员牛喜庭受邀来到我院，以《争当改革创新先锋，建设一流服务医院》为题，为广大干部职工作专题辅导。他从维护一个核心、利用发展空间、建设世界强国、构建一流医院四方面进行了解读。听取辅导会后，广大党员纷纷表示，要紧密结合我院当前开展的大讨论活动要求，继承和发扬改革开放精神,争做改革创新先锋，全力推进我院各项工作有效开展。　　八是组织廉政基地参观。我院党委组织党员干部40余名，前往阳城县陈廷敬纪念馆、海会书院廉政教育基地接受廉政教育。通过参观学习，大家一致认为，要认真学习先贤的优秀品质和恪守清廉的优秀传统文化，进一步强化廉洁自律意识，提升拒腐防变能力，自觉遵守党纪党规，时刻保持清醒的头脑，争做优秀的党员干部。　　警示教育月的活动总结范文篇二　　为认真贯彻落实党的十九大及省、市、县委全委(扩大)会议精神，使广大基层党员干部牢固树立正确的世界观、人生观和价值观，进一步增强廉洁自律意识，提高巨变防腐能力，为我镇经济社会跨越发展提供坚强的政治保证。我镇在第三批学习实践科学发展观活动中，重点组织镇、村、居委会党员干部开展“弘扬井冈山精神，树立浩然正气，抵制黑色*，提高拒腐防变能力”警示教育活动。充分利用党政领导干部严重违法违纪的典型案件，结合我镇实际情况，深刻剖析产生*问题的思想根源和社会根源，认真解决党风廉政建设方面存在的突出问题，精心组织、周密部署、认真落实、注重实效，使警示教育活动达到了预期效果，现将我镇警示教育活动作如下总结：　　一、制定计划、精心组织、大力宣传　　这次警示教育是加强党的执政能力建设的重大举措，是让广大党员干部以《警钟长鸣— 村官*警示录》为警示，从中吸取深刻教训，树立廉洁自律意识的手段，是推动我镇各项工作的重要保证。为此，我镇党委会在深刻领会上级文件精神后，立即召开全体干部职工会议，传达县纪委警示教育活动会议精神。书记亲自主抓此项活动，布置警示教育相关活动，为了使活动有操作性，镇党委x月下旬召开了全体警示教育动员大会，下发了全镇警示教育活动实施计划，确定了我镇警示教育活动的对象。这次我镇警示教育活动的范围是全体党员和干部。全镇直机关单位和村(居)利用各种宣传手段进行宣传，营造良好的气氛。　　二、多种形式、学习教育、提高意识　　本次警示教育活动共分二个阶段进行，第一阶段是警示教育阶段，为了保证警示教育活动不走过场，镇党委克服种种困难，采取集中和自学相结合的方式，即集中组织观看了警示教育片《警钟长鸣—村官*警示录》，《警钟长鸣—“村官”*警示录》是吉安市第一部聚焦“村官”*的警示教育片，选取了发生在我市部分基层党组织中的7个*案例，进行记录和剖析，告诫和警醒广大党员干部，一定要从中汲取深刻的教训，时刻警钟长鸣，筑牢思想道德防线并针对观看的内容要求每人围绕。　　通过观看警示教育片《警钟长鸣—村官*警示录》，促进党员干部自我思廉、自我警醒;大家设身处地引起共鸣，强化了廉政教育;大家更明确廉洁自律的重要性和必要性;使党员干部树立立党为公、执政为民的权利观、利益观，树立廉洁奉公、无私奉献的人生观、价值观，进一步牢固树立党员干部廉洁奉公、全心全意为人民服务的宗旨。 　　第二阶段召开专题民主生活会，为了更好的推进警示教育活动的深入开展，增强我镇干部勤政廉政意识，促进严格廉洁施政，镇党委在采取发放意见征求表，召开座谈会等多种方式，广泛征求广大群众的意见和建议。并召开了机关全体干部反腐倡廉警示教育活动专题民主生活会。会上，党委书记温华兴及其他班子成员按照十九大及省、市、县委全委(扩大)会议精神，结合本人思想实际，结合本单位本部门实际，重点查找了自身存在的主要问题和突出问题，充分开展了批评和自我批评。　　全体干部职工本着言者无罪、闻者足戒的原则，推心置腹、开诚布公、坦诚相见、畅所欲言，分别从思想上、工作上、作风上查摆自身问题，找出自身差距，针对存在的问题，深刻分析，深入思考，从彻底解决问题的根本出发，认真吸纳民主生活会上收集到的意见、建议，立足当前，着眼长远，提出了整改方案和个人改进措施。会议自始至终充满着严肃、认真、团结的气氛，充分体现了党内组织生活的团结、民主，相互信任、相互支持的特点。会后党员干部积极按照警示教育要求，结合本人本部门实际写出一片心得体会，进一步对党员干部进行自我教育自我剖析，为反腐倡廉警示教育活动的深入开展打下良好基础。使警示教育活动入耳、入脑、入心。　　警示教育月的活动总结范文篇三　　为了贯彻执行上级安全工作文件精神，认真落实县教育局、镇中心小学安全目标管理责任状，确保校园的长期安全稳定。开展“校园安全教育月”活动。现将活动的开展情况总结如下：　　一、加强领导，强化管理，使“安全月”工作稳步推进。　　领导重视，建立一套得力的安全管理队伍。　　其次，进一步完善安全制度。使安全管理制度更加科学、合理、规范、易操作。学校安全工作领导小组和各班班主任签订安全工作现任状。建立了各项安全工作检查评比制度、安全工作管理制度。实行领导安全值日检查制。值周领导对每天的安全工作负总责，领导小组成员依表值日。 　　活动开展初期，我们组织以领导小组为核心的宣传小组，针对我校的实际，制定我校的安全宣传教育内容。　　(1)警示教育：认真宣传学习《小学生日常行为规范》，正面教育师生自觉遵守《规定》和《规范》，同时以外地发生的安全事故为借鉴，反复宣传教育。　　(2)自我保护：在小学生中进行如何自救，如何应对走失，被拐骗等安全防范的教育。　　(3)食品卫生安全：教育学生不到外面的摊点上购买零食、饮料等，防止病从口入，毒从口入。　　(4)活动安全：加强课外活动及课间活动的安全教育。　　(5)行路安全：强化交通法规教育，组织学生观看交通安全教育警示片。　　二、开展丰富多彩的活动，将安全意识深入人心。　　我们利用各种会议对师生进行安全重要性地教育。利用广播对安全知识，以及与安全方面是和人进行表扬与批评，通过广播，学生学到了许多安全常识，感受到了安全的重要性。黑板报、学习园地等更是学生宣传安全的主阵地，全校出了以安全为主题的黑板报，在校园处处都能感受讲安全的气氛。　　为了提高学生学安全、讲安全的积极性，我们还举办了安全知识讲座，在此期间我校开展了“防震减灾”演练活动。寓安全教育于活动中，加强安全教育，提高安全意识，养成安全习惯。　　三、强化安全管理，加强进行安全检查，使安全工作百无一漏。 　　首先，对学校的每一个角落进行排查，消除安全隐患。各班班主任对本班级的用电线路和门窗进行一次检查，特别是检查窗户用小锤敲一敲，检查接口处是否离焊，玻璃边缘用手摸一摸，看看上面的油腻是否要脱落。由领导小组成员参加对学校围墙、大门、厕所、楼房、外面用电线路等公共设施进行了一次安全大检查。　　其次是加强了食品卫生安全教育，保证不让一例食品事故发生。学校教育学生不到外面的摊点上购买零食、饮料等，防止病从口入，毒从口入。检查学生的体质和有无传染疾病的发生。