中学总支部委员会2021年党建工作要点 8页

中学总支部委员会2021年党建工作要点2020年是学校改革发展的重要之年，是学校“三步走战略”之“质量创赢年”关键之年。学校党总支将持续深入开展“不忘初心、牢记使命”主题教育，以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，深入贯彻党的十九大和十九届二中、三中、四中全会精神，落实新时代党的建设总要求，坚持立德树人根本任务，以政治建设为统领，以提升组织力为重点，以问题和目标为导向，全面推进党的思想、组织、作风和党风廉政建设，努力开创学校党建工作新局面。一、加强思想建设，牢牢把握意识形态领域领导权 （一）加强思想引领，提高政治站位。深入贯彻落实党的十九大精神和习近平新时代中国特色社会主义思想，持续推进“不忘初心、牢记使命”主题教育活动，从思想根源上提高政治站位，强增强党员队伍整体素质，不断提高党组织的创造力、凝聚力和战斗力。落实党建“一岗双责”责任制和工作清单，强化学校领导干部“政治责任、党员角色、育人使命、担当作为”的意识，有效发挥党支部的战斗堡垒作用和共产党员的先锋模范作用。进一步完善党建工作体系，保证党建工作创新有序推进，为促进学校科学发展提供坚强有力的思想、政治和组织保证。（二）依托学习载体，推进理论学习。充分利用“灯塔党建在线”、“学习强国”学习教育平台，采取线上线下相结合的方式，抓好“学、思、悟、行”关键环节，扎实推进理论学习。坚持用习近平新时代中国特色社会主义思想武装党员干部、教育广大师生，全方位一体化推进党建工作，深入推进党的十九大精神和习近平新时代中国特色社会主义思想进课堂、进教材、进头脑，融入教育教学全过程，落实到党建和思想政治工作全过程，贯穿于学校改革发展的各方面。 （三）意识形态守土尽责。按照“抓住阵地、建好队伍，抓住教育、建好机制，抓住导向、筑牢核心”的要求，落实意识形态主体责任，做到脑中有弦、心中有数、手中有招，牢牢掌握意识形态工作领导权、管理权和话语权。坚持守正创新，强化宣传教育、阵地建设和网络管控，不断提高综合治理能力，筑牢思想基础，为立德树人根本任务提供政治保障。坚持每季度召开意识形态专题例会制度，总结阶段性意识形态工作，布置下一季度任务，通过开辟校园意识形态宣传栏，使意识形态工作全覆盖，让思想教育的正能量遍地开花。二、以规范化促标准化，把支部建设成坚强的战斗堡垒（一）规范党内政治生活。认真学习贯彻党章和《中国共产党支部工作条例（试行）》、《中国共产党党员教育管理工作条例》，严格执行新形势下党内政治生活若干准则，以“三会一课”为基本制度，以支部为基本单位，以解决问题发挥作用为基本目标，以“灯塔在线”为基本载体，有效落实民主生活会和组织生活会制度，“灯塔在线”E支部纪实完成率和活跃度、灯塔大课堂参与度保持 100%。按照全面从严治党要求，从严从实管好党员队伍，理顺党员组织关系，健全完善党员档案，强化日常教育管理，建设政治合格、素质过硬、作风优良、师表规范的党员队伍。（二）规范党员发展工作。认真学习贯彻《发展党员工作条例》，严格按照“坚持标准、保证质量、改善结构、慎重发展”的方针，吸收更多一线骨干教师加入党组织，不断壮大党员队伍。有计划地对入党积极分子进行培训、培养，制定和落实党员年度发展计划，规范党员发展程序，确保新党员质量，切实把政治素质好，业务能力强，作风正派的同志吸收到党组织中来。完善发展党员档案材料，确保从吸收入党积极分子到预备党员整套材料完整规范。（三）加强与离退休党员的联系。坚持在职党员与离退休党员“1+1+1”联络机制，确保一名在职党员与离退休党员建立常态联系，以此提高离退休党员参与组织生活和组织活动的积极性，同时发挥退休党员联系群众的纽带作用，更好的把组织关怀送到每位退休教职工心里，让老教师们切实感受到老有所依，老有所乐。 三、坚持全面从严治党，促进作风建设（一）落实党建工作责任制。党总支书记是党建工作“第一责任人”，切实履行“第一责任人”职责，分管领导和班子成员按照“一岗双责”要求，各负其责，形成责任明确、领导有力、运转有序、保障到位的党建工作长效机制。坚持党的建设与业务工作“两手抓、两促进”。（二）进一步落实“三重一大”制度。进一步严格落实“三重一大”事项报告制度，及时填报“三重一大”事项决策情况备案表。严格落实事前报告、事中跟踪、事后备案制度。（三）加强作风建设，以优良党风促行风 1.扎实开展党风廉政建设活动。加强党员队伍的廉政教育工作，扎实开展教师职业道德建设活动，以开展学习、讨论、反思、演讲、座谈、讲座等活动方式，进一步更新教师观念，规范教师职业道德。利用校内宣传栏、微博微信、官方网站等宣传手段，加强对优秀教师、优秀党员先进事迹的宣传，充分发挥党员教师的先锋模范作用。2.开展主题实践活动。结合工作实际，围绕知识竞赛、教学比武、党员奉献日、传统教育等主题，开展“党员争先进,岗位做贡献”、“一名党员，一面旗帜”、“上好一节优质课”、“班主任工作日”等党员主题实践活动，发挥党员在各自岗位上的示范带动作用，教育引导广大党员增强责任感使命感。3.落实党内监督问责制度。进一步落实重大决策征求意见制度、党内情况通报制度、重大事项通报制度、党务公开等制度组成的党内监督机制，严格规范权力运行，做好基建、采购、干部选拔任用等重点领域和关键环节的审查监督。加强对党员领导干部特别是主要领导干部行使权利的监督问责。四、以品牌创建为载体，增强党建工作创新力 （一）深化党建品牌创建。聚焦基层党组织组织力、凝聚力、战斗力建设，立足“文化引领、支部强基、先锋先行、担当作为”基本板块，围绕建设学习型服务型创新型党组织，充分发挥党组织战斗堡垒作用和共产党员先锋模范作用，弘扬党建文化传统等内容，积极开展“一校一品”党建品牌创建活动，打造三十四中的党建品牌。深入开展“挖掘身边典型，培育时代先锋”主题活动，大力选树宣传具有鲜明时代特征的优秀党员楷模。（二）强化党建阵地建设。以“创建优雅环境、传播优秀文化、打造优良生态”为目标，以“党员活动室、名师工作室、文化展示室”为载体，创建学校党建阵地，推进“组织生活、理论宣讲、党性教育、文化传播、服务师生”进阵地、常态化。学校党总支将按照“三优、三室、五进”总要求，以项目化运作方式推进，精心设计建设方案，使党建文化阵地成为聚人心鼓干劲的矩阵。（三）加强学校党建工作研究与探索。依据《济南市教育系统党的建设研究课题管理办法》，按照“以问题定课题，以课题促学习，以学习促实践，以研究促发展”的思路，强化党建调研，将教育教学和学校管理中的重点、难点、堵点纳入研究课题，推进学校党建与业务工作互融互促新机制。 五、党带群团，促学校和谐稳定发展（一）发挥工会作用，提高教职工主体意识。指导工会切实为教职工谋利益，维护职工合法权益，在工作上、生活上切切实实为教职工办好事、办实事。支持工会开展一系列有利于教职工身心健康的体育和文体活动，提升职工身体素质。充分发挥工会在学校民主管理中的作用，听取职工对学校发展的意见和建议，及时掌握职工思想动态，协助学校做好职工的思想稳定工作。（二）激发共青团工作活力，发挥党的助手作用。坚持党建带团建的原则，充分发挥共青团团结教育青年的作用和党的助手作用，充分利用学雷锋纪念日、五四青年节、国庆节等节日开展主题教育，弘扬以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神。