2021大学生党员个人计划参考材料 4页

2021 大学生党员个人计划参考材料 大学生党员个人计划篇一 为了更好地发挥我院学生党员的先锋模范作用，以先进带动后进，院党总支“有事就找 007” 党员服务站结合本院学生的实际情况，经研究讨论决定，制定学生党员“帮扶”活动实施方 案如下： 具体实施方案如下： 一、每学期初，学生党员需确定自己的帮扶对象; 二、成立帮扶小组(每个小组至少有一名党员或预备党员)并进行学院公示; 三、确立帮扶目标; 四、定期填写党员登记卡，汇报具体帮扶情况。 五、学院统计帮扶情况，验收帮扶成效，计入党员考核 帮扶对象： 在学习、生活、思想等方面存在问题的学生(如成绩不理想、性格孤僻等) 帮扶内容包括： 1、帮扶对象的学习问题 2、帮扶对象的寝风问题 3、帮扶对象的思想问题 4、帮扶对象的情感方面问题 5、帮扶对象的家庭困难问题 6、帮扶对象的人际交流问题等 帮扶形式包括： 1、学习上指导。帮扶人员要主动与学生所在班级辅导员联系，跟踪了解帮扶对象的学习情 况，针对帮扶学生学习上存在的问题，定期开展帮扶活动，指导帮助帮扶学生端正学习态度， 掌握学习方法，增强学习的信心，提高学习积极性和学习效果。 2、生活上关心。 (1)日常生活：帮扶人员要经常与帮扶学生谈心，了解其心理、家庭情况，尽可能帮助解决 家庭存在的实际困难，使之切实感受到老师的关爱和学校大家庭的温暖。 (2)寝室生活：加强与对方寝室间的交流，督促其打扫寝室卫生，杜绝大功率电器的使用;深 入寝室对寝室成员进行帮助，并留意寝室人员的心理状况，对沉迷游戏者进行引导与规劝。 3、思想上解惑。帮助性格方面孤僻的学生克服与同学的相处之中的自卑心理，树立自信心， 自立自强;经常找帮扶学生谈心。通过交流，掌握他们的思想状况，有的放矢地化解他们心 中的困惑，给予他们精神上的动力，使他们保持积极向上的健康心理。 每位学生党员必须切实履行帮扶责任，为促进我院学生全面发展，建设和谐校园起到积极推 动的作用。 大学生党员个人计划篇二 一、活动背景： 浙江大学城市学院一直来学风良好，党员更是在学习工作中起到了先锋带头作用，认真学习， 基本都取得不错的学习成绩。同时也有极少部分同学，在大学学习中对自己的约束能力不够， 学习积极性、主动性缺乏，导致成绩不佳，甚至出现挂科现象。为提高这部分同学的学习成 绩，党员们要起带头作用，参与到“1+1+1”帮扶活动中来，用实际行动来帮组同学。 二、活动目的： 帮助学习中有问题的同学，帮助他们解决学习中遇到的困难，让他们养成良好的学习习惯， 提高成绩。 三、活动内容： 1。前期准备：将本次活动的主要目的、主要活动宣传到同学中间去，让大家知晓本次活动 的主旨。 2。活动实施：将党员和学习困难的同学配成对，形成“一名老师党员+一名学生党员+学习 困难学生”的模式，先要了解困难同学的基本情况，以及其所面临的困难。为其制定一定的 学习计划，监督其按时上课、自修，力所能及的指导其学习。并且也要了解其的生活状态， 思想动向，要在思想上让他热爱学习。 3。阶段性总结： 参与帮扶的党员要阶段性的对自己工作进行总结，以便能够及时发现问题解决问题，更好的 帮助到困难同学。党员间要及时的交流帮扶心得，经验。 4。总结评奖 在完成帮扶工作后，支部应该对党员的工作予以评价，也应该对困难同学的进步作出评价。 四、活动总结： “1+1+1”帮扶活动策划书不仅可以切实帮助到学习困难的同学，同时也可以提高党员们的 能力，提醒党员们所肩负的责任。 大学生党员个人计划篇三 共产党的宗旨是;全心全意为人民服务。身为一名入党积极分子，我也应该按照一名党员的 要求要求自己，履行党的义务，践行党的宗旨。在现阶段，我们能做的就是帮助同学学习， 所以我们开始了“一对一帮扶计划”。 我选择了我宿舍的同学——刘祖昱。他是我的舍友，更是我的好朋友，在他学习遇到困难时， 我身为一名入党积极分子，就有义务帮助他摆脱学习的困难，与我共同进步，这也是我作为 朋友应该做的。以下是我对他制定的学习计划： 一、帮他明确学习目标，一下便是为他制定的主要的学习目标：明确学习目标，打好一定的 专业基础知识。争取获得优良成绩，能切实在大学里学到丰富的专业知识和基础常识。增加 文化素养，提升自身能力，端正学习态度，培养积极勤奋的学风。做学习计划来自我敦促， 自我勉励。反思自己有哪些方面做到不足，反思自己该如何改善、反思自己继续努力的方向 方法，并且反思自己有哪些反面值得肯定，只有不断地反省，才能为未来的路指明方向 二、以下是具体的实施步骤 1.帮助他预习，与他一起坚持预习，坚持在上课前先预习一遍课文，在上课之前对所上的内 容有所了解，能提高听课效率。并且在老师上完一章的内容后，再帮助复习。温故而知新。 2.每天跟他一起早起一个小时时间背诵英语课文。 3.每天坚持跟他到自习室上晚自习两个小时。在期间解决他的疑问。 4.对于课程知识，引导他回想，积极向我说明自己的疑问，并且监督他把课堂中有收获的部 分记入笔记之中。 5.每个月对他进行一次学习清算，总结他的学习，引导他反思自己这个月是否达成了学习计 划，有哪一些做得不足的地方，下个月要注意改进。以及我需要再改进的地方。 6.与他一起订阅英语辅导报，自与他一起学习报纸上出现的一些英语单词，并且完成报纸上 的练习题。 7.在这学期通过全国大学生英语四级考试，抓好英语学习对我们说也是很重要的，尤其大学 英语四级考试关乎大家的毕业证书和学位证书。为进一步提我跟他的英语成绩，能够更加自 信、坦然地面对四级考试。 8.本学期我们的实习比较多，在实习中，努力帮助他掌握操作技巧，理论联系实际，理解课 本知识，更好的理解课本。 9.帮助他培养良好的学习兴趣。 俗话说?兴趣是最好的老师。我认为，关键是积极的学习、主动的学习。渐渐把他带进书的 海洋中，这样才能潜移默化地使他爱上学习。 古人说?学为立世之本，学可以立德，学可以增智，学可以致用。学习是成就事业的基础， 是人生的出发点，也是人生的极致。 以上各项内容便是本学期的大体帮扶计划。如有不妥请各位老师同学指正。