音乐兴趣小组教学计划 4页

音乐兴趣小组教学计划 篇 1 在小学中开设音乐教程， 对小学进行审美教育， 使学生能适应当 前形式，具有现代意识，培养经济建设和社会发展需要的合格人才。 为了更进一步拓展学生的知识面 , 提高学社综合素质 , 满足部分音乐 爱好者的兴趣 , 我校开展了丰富多彩的第二课堂 , 腰鼓队要以“深化 教育改革，全面推进素质教育，培养德、智、体、美、劳全面发展的 学生”的思想为指导，认真学习先进的教育活动理念，以培养学生的 兴趣爱好为出发点， 吸收在打鼓方面有爱好和潜力的新队员， 扩大腰 鼓队伍的规模，在活动中贯彻“以老带新、互相学习、共同提高”的 原则。尽量发挥每个队员的特长，形成良好的氛围，为我校争创“市 级达标示范学校”、争创“名校”作出一份微薄的贡献。 先将本学期音乐兴趣小组的活动计划简介如下： 一、音乐知识方面。本学期将具体教给小组学生的有：音乐知识 及音乐语言的基本要素、拍子音名、音的分组、二声部合唱以及简单 的舞蹈。 二、音乐语言的基本要素有节奏、旋律、节拍、音色、力度、速 度、和声、曲试。其中最重要的是节奏和旋律。 三、腰鼓活动工作安排 1、吸收新队员，实现新老更替，并做好新队员的思想工作及老 队员传、帮、带新队员的工作。 2、搜集相关资料，使学生了解腰鼓是我国民间的传统鼓乐，具 用气派热闹、壮观非凡等特点，激发学生学打腰鼓的兴趣和热情。 3、训练分为两个阶段：第一队段主要让队员掌握规范的动作与 姿态，学会基本鼓点；第二阶段学习几种舞蹈花样，并鼓励学生自编 自创新花样，在基本打法的基础上逐步完善和提高。 四、基本要求 1、教师认真的准备好每一次活动，要求知识有一定的兴趣性。 2、学生不得旷课迟到， 教师认真的做好每一次记录 , 学生认真完 成辅导老师布置的作业。 五、活动时间：利用每周一中午活动进行训练。 六、活动内容： 1、在各年段中选拔歌唱条件好的学生参加。 2、用不同历史时期，不同体裁作品进行演唱教学。 3、训练学生计划节奏感，使学生体态、动作协调优美。 4、让队员掌握规范的动作与姿态，学会基本鼓点，几种舞蹈花 样。 5、丰富学生的想象力，对学生进行情感教育，提高音乐表现力 篇 2 为了扩展学生的知识面 , 提高学社综合素质 , 满足部分音乐爱好 者的兴趣 . 我校开展了丰富多彩的第二课堂 , 现将本学年音乐兴趣小 组的活动计划简介如下 : 一、音乐知识方面 本学期将具体教给小组学生的有： 音乐知识及音乐语言的基本要 素、拍子音名、音的分组、二声部合唱等。 音乐是凭借声波震动而存在的， 在时间中展现， 并通觉器官二引 起各种情绪反应，和情感体验的艺术。音乐语言的基本要素有节奏、 旋律、节拍、音色、力度、速度、和声、曲试。其中最重要的是节奏 和旋律。表示拍子的叫拍号。上方的数字表示每小结几拍。下放的数 字表示已几分音符为一拍。 二、基本要求 1. 教师认真的准备好每一次活动，要求知识有一定的兴趣性。 2. 学生不得旷课迟到，学生认真完成辅导老师布置的作业。 3. 学生积极和辅导教师进行配合， 以便使音乐兴趣活动小组开展 的具有生动性、活泼性。 三、具体工作措施： 1. 上好音乐活动课， 做到 “四定” 。即定内容、 定人员、 定时间、 定地点，发展学生的个性特色，以此推动学生音乐素质的全面发展。 2. 在完成音乐课堂教学的同时， 不断扩大学生的音乐视野， 丰富 学生的精神生活，进一步培养、发展学生的音乐兴趣，使他们学有所 长，培养学生的集体主义精神。 3. 经常督促学生完成一些学习音乐的好习惯，并使之不断巩固、 加强。并在此尽量减少对老师的依赖心理等， 平时将定期不定期的向 学生推荐一些好的音乐，好的舞蹈。 4. 对小组的课程做出规范， 以提高学生学习兴趣， 培养音乐能力 为主要内容，不让学生放人自由。 5. 培养学生的特长， 并在一定的时间让他们发挥自己的特长， 锻 炼和发展学生的能力。 四、活动内容： 1. 在各年段中选拔歌唱条件好的学生参加。 2. 用不同历史时期，不同体裁作品进行演唱教学。 3. 训练学生计划节奏感，使学生体态、动作协调优美。 4. 丰富学生的想象力，对学生进行情感教育，提高音乐表现力， 促进创造性的发挥