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  • 2021-04-12 发布

学前班下学期工作计划范文

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学前班下学期工作计划范文 ‎  2020学前班下学期工作计划(一)‎ ‎  一学期又过去了,在上学期学前班的工作重点是加强幼儿的规则意识,培养良好的学习习惯和学习态度。回顾上学期的工作中的点点滴滴,收获不少。下学期,进一步深化学习纲要解析,并将纲要精神贯穿于一日活动之中。下学期是幼儿在园的最后一个学期,也是入小学前最关键的一学期,我们将一如既往地认真开展工作,针对上学期工作中出现的不足进行调整,使每一位幼儿能够得到发展。‎ ‎  一、常规工作:‎ ‎  本学期,我们将继续根据幼儿的意愿进行主题活动,并及时抓住幼儿的兴趣点,为下一步的活动提供依据。主题的展示、活动设计、材料调整要适合学前班 ‎  二、教育工作:‎ ‎  健康领域--身体健康,在集体生活中情绪安定、愉快;生活、卫生习惯良好,有基本的生活自理能力;知道必要的安全保健常识,学习保护自己;喜欢参加体育活动,动作协调、灵活。‎ ‎  数学领域--能从生活和游戏中感受失去的数量关系并体验到数学的重要和有趣。‎ ‎  科学领域--对周围的事物和现象感兴趣,有好奇心和求知欲;能运用各种感官,动手动脑,探究问题;能运用适当的方式表达、交流探索的过程和结果;爱护动植物,关心周围环境,亲近大自然,珍惜自然资源,有初步的环保意识。‎ ‎  艺术领域--能初步感受并喜爱环境、生活和艺术中的美;喜欢参加艺术活动,并能大胆地表现自己的情感和体验;能用自己喜欢的方式进行艺术表现活动。‎ ‎  社会领域--能主动地参与各项活动,有自信心;乐意与人交往,学习互助、合作和分享,有同情心;理解并遵守日常生活中基本的社会行为规则;能努力做好力所能及的事,不怕困难,有初步的责任感;爱父母长辈、老师和同伴,爱集体、爱家乡、爱祖国。‎ ‎  语言领域--乐意与人交流,讲话礼貌;注意倾听对方讲话,能理解日常用语;能清楚地说出自己想说的事;喜欢听故事、看图书;能听懂和会说普通话。‎ ‎  三、家长工作 ‎  开展家长会,教师跟家长积极沟通,解决一切发生的事情,跟家长积极沟通幼儿每天的生活学习情况。‎ ‎  四、每月工作重点 ‎  二、三月:‎ ‎  1、搞好班级卫生,迎接幼儿回校;‎ ‎  2、做好新生的情绪稳定工作,开展正常的教育教学工作;‎ ‎  3、做好兴趣班的动员招生工作;‎ ‎  4、围绕"生病的时候"开展主题教学活动,帮助幼儿认识自己的身体构造和较常见疾病的预防,有正确对待疾病的态度;‎ ‎  5、庆"三八"主题活动,开展"我是妈妈的好帮手"活动。‎ ‎  四月:‎ ‎  1、以"植物,我们的朋友"开展主题探索活动;‎ ‎  2、走进大自然,学会搜集资料,学做记录;‎ ‎  3、组织幼儿观察植物生长情况;‎ ‎  五月:‎ ‎  1、开展"劳动最光荣"主题活动,了解成人劳动,珍惜别人劳动成果,激发幼儿劳动兴趣;‎ ‎  2、开展班级"幼儿讲故事"比赛;‎ ‎  3、准备"六一"演出活动;‎ ‎  六月:‎ ‎  1.开展"我要上小学了"主题活动;‎ ‎  2、组织幼儿欣赏小学校园,激发幼儿当小学生的欲望;‎ ‎  3、开展主题教育活动--再见了,幼儿园;‎ ‎  4、做好各方面的总结工作;‎ ‎  5、进行物品登记和整理工作。‎ ‎  2020学前班下学期工作计划(二)‎ ‎  一学期又过去了,在上学期学前班的工作重点是加强幼儿的规则意识,培养良好的学习习惯和学习态度。回顾上学期的工作中的点点滴滴,收获不少。下学期,进一步深化学习纲要解析,并将纲要精神贯穿于一日活动之中。下学期是幼儿在园的最后一个学期,也是入小学前最关键的一学期,我们将一如既往地认真开展工作,针对上学期工作中出现的不足进行调整,使每一位幼儿能够得到发展。‎ ‎  一、常规工作:‎ ‎  本学期,我们将继续根据幼儿的意愿进行主题活动,并及时抓住幼儿的兴趣点,为下一步的活动提供依据。主题的展示、活动设计、材料调整要适合学前班 ‎  二、教育工作:‎ ‎  健康领域--身体健康,在集体生活中情绪安定、愉快;生活、卫生习惯良好,有基本的生活自理能力;知道必要的安全保健常识,学习保护自己;喜欢参加体育活动,动作协调、灵活。‎ ‎  数学领域--能从生活和游戏中感受失去的数量关系并体验到数学的重要和有趣。‎ ‎  科学领域--对周围的事物和现象感兴趣,有好奇心和求知欲;能运用各种感官,动手动脑,探究问题;能运用适当的方式表达、交流探索的过程和结果;爱护动植物,关心周围环境,亲近大自然,珍惜自然资源,有初步的环保意识。‎ ‎  艺术领域--能初步感受并喜爱环境、生活和艺术中的美;喜欢参加艺术活动,并能大胆地表现自己的情感和体验;能用自己喜欢的方式进行艺术表现活动。‎ ‎  社会领域--能主动地参与各项活动,有自信心;乐意与人交往,学习互助、合作和分享,有同情心;理解并遵守日常生活中基本的社会行为规则;能努力做好力所能及的事,不怕困难,有初步的责任感;爱父母长辈、老师和同伴,爱集体、爱家乡、爱祖国。‎ ‎  语言领域--乐意与人交流,讲话礼貌;注意倾听对方讲话,能理解日常用语;能清楚地说出自己想说的事;喜欢听故事、看图书;能听懂和会说普通话。‎ ‎  三、家长工作 ‎  开展家长会,教师跟家长积极沟通,解决一切发生的事情,跟家长积极沟通幼儿每天的生活学习情况。‎