2020教师年终个人工作总结5篇 18页

作为一名小学教师在工作上面应当专注，认真，那么回顾近期的来工作不妨 总结一番。下面是为你整理了“教师年终个人” ，希望能帮助到您。 教师年终个人工作总结（一） “做一名好老师”是许多老师一生所追求的目标，也是我的目标。自踏入教 育这个岗位以来，我始终以勤勤恳恳、踏踏实实的态度来对待我的工作，以“师 德”规范自己的教育教学工作， 以“当一名好老师” 作为自己工作的来要求自己， 现将一学年的工作总结如下 一、在思想上，爱国爱党，积极上进 我积极参加各种学习培训，认真参加政治学习，提高自己的思想觉悟，作为 一名教师自身的师表形象要时刻注意，我在注意自身师表形象的同时非常重视对 学生的全面培养。因为我深信良好的品行是每个人身上最美的东西，针对社会这 一大气候和学生这一小气候我把学生的德育、美育工作放到了最重要的地位。在 工作中，我积极、主动、勤恳、责任性较强，乐于接受学校布置的各项工作；我 还注重文化学习，参加了“小学教育”的本科进修。在不断的学习中，努力使自 己的思想觉悟、理论水平、业务能力都得到较快的提高。 二、在教育教学上，敬业爱岗，严谨治教 把学生教好，让学生成功，是每位教师最大的心愿、最高的荣誉。作为一名 数学教师， 让学生掌握良好的学习方法， 获取更多的知识是最重要的任务。 因此， 我在课堂教学中， 坚持做到认真钻研大纲， 仔细分析教材的编写意图， 认真备课， 注意设计好每堂课的教学方法，研究现代教育技术在课堂教学中的应用，注重对 学生各种能力的培养。在认真做好日常教学工作的同时，努力探索在小学数学课 堂教学中落实素质教育的方法及手段，探索在教育中培养学生能力发展的途径。 在工作中，我深知学习的重要性，抓住一切机会认真学习，在不断学习、不断实 践中不断提高自己的教育教学水平及教学管理水平。我抓住学校安排外出听课的 机会，虚心学习，不耻下问，及时消化，吸取别人的精华，在自己的教学中为断 实践，不断总结，不断提高。平时向书本学习、向身边有经验的老师学习，提高 自己的课堂教学水平，努力形成自己的课堂教学风格。在教育教学工作中，我在 做到教学“五认真”的同时，平常能以“团结、协作”的精神和老师们共同交流、 互相学习、共同进步。 我兢兢业业，尽职尽责。多年来，时时以“爱心、耐心、细心”贯穿始终， 去关心每一位学生，去搞好班级的每一次活动。这个学期，我班取得了较好的成 绩，⋯⋯我决心让他们在一种“宽松、探求、竞争”的氛围茁壮成长。本学年担 任 6（ 5）班数学老师，根据学校德少，认真开展各项活动，加强行为习惯训练及 良好心理品质的培养。关心学生的学习和生活，特别关注后进生，予以他们更多 的关怀， 鼓起他们学习的劲头， 更好地融入在这个班级体中。 注重行为规范教育， 从实抓起，用正确的舆论导向，用榜样的力量，促使学生从被动到主动，从他律 到自觉，养成良好的心理品质和行为习惯。通过晨会、班会、黑板报、墙报等渠 道，使学生自觉地成为集体的主人，学习的主人。加强“安全教育” ，使“安全” 牢牢地刻在学生心中。使班级蒸蒸日上，尤其注重与家长的联系，运用电话、家 访、请家长到学校等多种途径和方法，把学生在校的表现及变化，如期向家长汇 报，让家长了解孩子在校是进步了还是退步了，及时掌握孩子各方面的优点和不 足，以便有针对性地协助教师开展教育活动。由于我的主动，有些家长也很愿意 将孩子在家的表现反馈过来，希望教师的帮忙。这样的双向活动，使家长也参与 对学生的管理，对学生的健康成长起到了良好的督促作用。 一学期来， 我从班级的凝聚到干部的培养， 从黑板报的出刊到广播稿的挑选， 从教室布置到班级竞赛，不知要化多少心血、牺牲多少个休息日，但我没有怨言 过，总是一如既住地去完成一件件事情，做好一项项工作。 总之，在这一学年中，我不仅在业务能力上，还是在教育教学上都有了一定 的提高。但我平时工作中出现需改进的地方也较多，如理论知识不够，精品意识 不强；电脑知识长进不快。在今后的工作中，我将扬长补短，不断努力。 教师年终个人工作总结（二） 一年来，我认真学习贯彻党的方针政策，严格遵守《中小学教师职业道德规 范》要求，落实教育局、学校工作部署，以重实际，抓实事，求实效为教学工作 的基本原则，以培养学生创新精神和实践能力为重点，以新课程改革为契机，深 化课堂教学改革，认真落实课程计划，落实教学常规，落实教学改革措施，大力 推进素质教育，使所任班级教学质量有了大面积提高，现就将一年以来工作情况 总结如下 一、不断学习是工作的根本 新课程实验搞得红红火火，为了保证新课程实验能健康顺利开展，重要的是 教师要树立的新课程理念，要以新课程的理念指导实践，在实践中进一步领悟新 理念。为此， 我非常重视学习， 平时认真阅读教学杂志上有关新课程改革的文章， 学习教科研专著，认真听讲座，积极参加校本培训，通过一系列的学习，自己的 教学理念进一步更新， 对新课程理念感悟也在一步步加深。 除了学习理论文章外， 我还学习文化知识方面的书籍。为了提高自己的课堂教学水平，我还虚心向同行 们学习，积极参与教研组的，听课，评课，观摩，研讨活动，不断吸收新鲜血液， 以适应现代化教育的需要，使自己的课堂教学跟上时代发展的脉搏。 二、教学工作 教学工作是学校各项工作的中心，也是检验一个教师工作成败的关键。一年 来，在坚持抓好新课程理念学习和应用的同时，我积极探索教育教学规律，充分 运用学校现有的教育教学资源， 大胆改革课堂教学， 加大新型教学方法使用力度， 取得了明显效果，具体表现在 （一）发挥教师为主导的作用 1、备课深入细致。平时认真研究教材，多方参阅各种资料，力求深入理解 教材，准确把握难重点。在制定教学目的时，非常注意学生的实际情况。编写认 真，并不断归纳总结经验教训。 2、注重课堂教学效果。针对低年级学生特点，以愉快式教学为主，不搞满 堂灌，坚持学生为主体，教师为主导、教学为主线，注重讲练结合。在教学中注 意抓住重点，突破难点。 3、坚持参加校内外教学研讨活动，不断汲取他人的宝贵经验，提高自己的 教学水平。经常向经验丰富的教师请教并经常在一起讨论教学问题。听公开课多 次，使我明确了今后讲课的方向和以后语文课该怎么教和怎么讲。 4、在作业批改上，认真及时，力求做到全批全改，重在订正，及时了解学 生的学习情况，以便在辅导中做到有的放矢。 （二）调动学生的积极性。 在教学中尊重孩子的不同兴趣爱好，不同的生活感受和不同的表现形式，使 他们形成自己不同的风格，不强求一律。有意识地以学生为主体，教师为主导， 通过各种游戏、比赛等教学手段，充分调动他们的学习兴趣及学习积极性。让他 们的天性和个性得以自由健康的发挥。让学生在视、听、触觉中培养了创造性思 维方式，变要我学为我要学， 极大地活跃了课堂气氛， 相应提高了课堂教学效率。 （三）做好后进生转化工作 作为教师，应该明白任何学生都会同时存在优点和缺点两方面，对优生的优 点是显而易见的，对后进生则易于发现其缺点，尤其是在学习上后进的学生，往 往得不到老师的肯定， 而后进生转化成功与否， 直接影响着全班学生的整体成绩。 所以，一年来，我一直注重从以下几方面抓好后进生转化工作 1、用发展的观点看学生。 应当纵向地看到后进生的今天比他的昨天好，即使不然，也应相信他的明天 会比今天好。 2、因势利导，化消极因素为积极因素。 首先帮助后进生找到优、缺点，以发扬优点，克服缺点。 其次以平常的心态对待后进生也是孩子，厌恶、责骂只能适得其反，他们应 该享有同其它学生同样的平等和民主， 也应该在稍有一点进步时得到老师的肯定。 3、真正做到晓之以理，动之以情。首先做到真诚二字，即教师不应有丝毫 虚伪与欺哄，一旦学生发现有假，那么教师所做的一切都会被看作是在演戏。其 次做到接受，即能感受后进生在学习过程中的各种心理表现和看法，如对学习的 畏惧、犹豫、满足、冷漠，错误的想法和指责等，信任他们，鼓励他们自由讨论。 最后做到理解二字，即通过学生的眼睛看事物。 因为做到了以上几点，所以我在后进生转化工作上，效果还是明显的。 三、班主任工作 作为班主任，我深深懂得教师的一言一行都影响着学生，对学生起着言传身 教的作用。所以在工作中我一直遵循严要求，高标准的指导方针。 1、思想教育常抓不懈利用班会，晨会进行思想品德教育，卫生、纪律、安 全等经常讲，着重培养学生良好的道德品质、学习习惯、劳动习惯和文明行为习 惯等。 2、发挥小干部的大作用大胆放手使用班干部，通过制定班级管理制度，对 学生各方面做出了严格要求，班内形成了团结向上的优良班风。 3、经常与任课教师取得联系，了解学生的学习情况，协同对学生进行学习 目的教育， 激发学习兴趣， 培养刻苦学习的意志， 教会学习方法， 学好各门功课， 并掌握学生的课业负担量。 4、关心学生身体健康，注意保护视力，指导开展丰富多彩的班级活动，积 极参加学校组织的各项活动， 搞好班级的经常性管理工作， 对学生进行常规训练， 培养学生养成良好的学习、生活习惯。 5、经常与家长保持联系，互通情况，取得家长的支持和配合，指导家长正 确教育子女等。 通过以上工作，本班学生纪律、学习、生活习惯、日常行为规范等都有了较 大转变，为今后的教育教学工作打好了基础。 在校级比赛中，上学期下学期的校班容班貌获得了三和二等奖，广播操比赛 获得了二等奖，六一元旦汇演获得了二等奖，学生池小薇在学校讲故事比赛中获 得了一等奖，李盼获得了三等奖。 总之，一年来，干了一些工作，也取得了一些成绩，但成绩只能代表过去， 工作中也存在着一些不足，如学生学习两极分化严重，行为习惯还不够规范等， 在今后的工作中，我一定要发扬优点，改正不足，扬长避短，争取更大的成绩。 教师年终个人工作总结（三） 本职工作，认真学习新的教育理论，广泛涉猎各种知识，构成比较完整的知 识结构，严格要求学生，尊重学生，发扬教学民主，使学生学有所得，不断提高， 从而不断提高自我的教学水平和思想觉悟，为了下一学年的教育工作做的更好， 下方是本人的本学期的教学经验及教训。 一、政治思想方面 认真学习新的教育理论，及时更新教育理念。用心参加校本培训，并做了超 多的政治笔记与理论笔记。新的教育形式不允许我们在课堂上重复讲书，我们务 必具有先进的教育观念，才能适应教育的发展。所以我不但注重群众的政治理论 学习， 还注意从书本中汲取营养， 认真学习仔细体会新形势下怎样做一名好教师。 二、教育教学方面 要提高教学质量，关键是上好课。为了上好课，我做了下方的工作 1、课前准备备好课。 2、认真钻研教材，对教材的基本思想、基本概念，每句话、每个字都弄清 楚，了解教材的结构，重点与难点，掌握知识的逻辑，能运用自如，明白应补充 哪些资料，怎样才能教好。 3、了解学生原有的知识技能的质量，他们的兴趣、需要、方法、习惯，学 习新知识可能会有哪些困难，采取相应的预防措施。 4、思考教法，解决如何把已掌握的教材传授给学生，包括如何组织教材、 如何安排每节课的活动。 5、课堂上的状况。组织好课堂教学，关注全体学生，注意信息反馈，调动 学生的有意注意，使其持续相对稳定性，同时，激发学生的情感，使他们产生愉 悦的心境，创造良好的课堂气氛，课堂语言简洁明了，克服了以前重复的毛病， 课堂提问面向全体学生，注意引发学生学数学的兴趣，课堂上讲练结合，布置好 家庭作业，作业少而精，减轻学生的负担。 6、要提高教学质量，还要做好课后辅导工作，小学生爱动、好玩，缺乏自 控潜力，常在学习上不能按时完成作业，有的学生抄袭作业，针对这种问题，就 要抓好学生的思想教育，并使这一工作惯彻到对学生的学习指导中去，还要做好 对学生学习的辅导和帮忙工作，尤其在后进生的转化上，对后进生努力做到从友 善开始，比如，握握他的手，摸摸他的头，或帮忙整理衣服。从赞美着手，所有 的人都渴望得到别人的理解和尊重，所以，和差生交谈时，对他的处境、想法表 示深刻的理解和尊重，还有在批评学生之前，先谈谈自我工作的不足。 7、用心参与听课、评课，虚心向同行学习教学方法，博采众长，提高教学 水平。 8、热爱学生，平等的对待每一个学生，让他们都感受到老师的关心，良好 的师生关系促进了学生的学习。 三、工作考勤方面 我热爱自我的事业，从不因为个人的私事耽误工作的时光。并用心运用有效 的工作时光做好自我分内的工作。在本学年的工作中，我取得了必须的成绩辅导 的科幻绘画《太空花园》获寿光市二等奖，我班的刘小丽在市古诗词表演中获故 事大王称号，为语文网络资源设计的脚本获山东省三等奖，辅导的《美丽的仙人 掌》获潍坊市三等奖， 辅导王家帅在小学全国英语竞赛中获三等奖。 ＂进无足赤， 人无完人＂，在教学工作中难免有缺陷，例如，课堂语言平缓，平时考试较少， 语言不够生动。考试成绩不稳定等。 走进 21 世纪，社会对教师的素质要求更高，在今后的教育教学工作中，我 将更严格要求自我，努力工作，发扬优点，改正缺点，开拓前进，为完美的明天 奉献自我的力量。 教师年终个人工作总结（四） 忙碌又充实的教育教学工作接近尾声了，我细细的回顾一下自己在这学期的 教育教学工作情况，为了更好地完成今后的工作，弥补不足，精益求精，下面我 就从几个方面对我这学期的工作做以总结。 一、思想方面 在思想上我积极要求向上，拥护党的各项方针政策，参加政治学习，认真做 好笔记， 响应学校各项号召以及领导交给的各项任务， 遵守各项学校的规章制度。 二、教学方面 坚持以审美教育为核心，注重培养学生对音乐的兴趣、爱好及情感。努力做 到通过音乐教育陶冶情操、启迪智慧、激发学生对美的爱好与追求。注重以学生 为主体，让学生在愉快的音乐实践活动（听、看、唱，讨论、联想、想象及律动） 中，主动地去发现、去探究，去感受音乐、理解音乐、表现音乐，并在一定基础 上创造音乐。在教育教学工作上，我利用学科特有的力量来教育学生的思想，尊 重学生的人格，让学生独立，对学生进行各方面的引导和教育。在教学工作中， 本学年期，我认真根据课程标准和学生实际情况备课。在课堂中我开设了“小舞 台” “教你一招”等小栏目，让学生表现自己的才华，给予了他们充分的表现欲。 注重学生学习习惯、学习方法的培养和积极性的调动，注重以学生为主体，让学 生在愉快的音乐实践活动中，主动地去发现、去探究，去感受音乐、理解音乐、 表现音乐，并在一定基础上创造音乐。使音乐真正成为他们的朋友，让每个学生 都爱好音乐，喜欢音乐。 我们的音乐课堂不是培养专业的音乐人才，我们的教学目标是想通过音乐学 习，使学生的情感世界受到感染和熏陶，在潜移默化中建立起对亲人、对他人、 对一切美好事物的挚爱之情，进而养成对生活的积极乐观态度和对美好未来的向 往与追求。通过各种有效的途径和方式引导学生走进音乐，在亲身参与音乐的过 程中喜爱音乐，掌握音乐基本知识和初步技能，逐步养成鉴赏音乐的良好习惯， 为终身爱好音乐奠定基础。 三、课外活动 课外活动是我校地一面旗帜，对于这方面受益的学生可以说一生受益。根据 需要本学期，我们积极的参加了教育局开展的艺术月活动，如“百名歌手大赛” ， “器乐比赛” ，多名学生获奖， 我校被评为优秀组织学校。 我和孩子们的努力得到 了认可，我很满足。 四、个人学习 我克服各种困难， 积极学习各种音乐教育理论， 利用间隙时间练习声乐技巧， 为教学工作做好充实准备。 五、努力方向 1、加强自身音乐素质的训练，摸索出一套适合我自己的特长和教学方法。 2、在教学中踏实教课，利用各种方法，培养学生各种能力和思想的进步， 争取多讲公开课和参加活动，以锤炼自己。 总之，我相信勤能补拙，在学校领导和老师、家人的信任和关心、帮助下， 我会更上一层楼，不断的进步。 教师年终个人工作总结（五） 这个学期就这样匆匆忙忙地过去了，回顾一年来的点滴工作，想说的真是太 多太多。古人说教师是蜡烛、是春蚕；今人说教师是人类灵魂的工程师，是太阳 底下最光辉的职业。为了不辱没教师这个神圣的职业，下面就本学期的各项工作 进行总结和反思，以便在新的一年里更好地为教育、为师生服务，向德艺双馨的 教师行列迈进。 一、在思想政方面 一年来，我在思想上严以律己，热爱党的教育事业，虽然不是党员，但是能 够以党员的标准来要求、约束和鞭策自己，同时遵守学校各项规章制度，与老师 团结合作，能够正确处理好教师之间、师生之间的关系，特别尊敬老教师，把他 们作为自己学习的榜样；爱岗敬业，有奉献精神；能积极涌跃参加学校组织的各 种形式的政治和业务学习，通过学习提高思想认识，端正工作态度，服从工作安 排。领导安排我的工作，我都会二话没说把工作接受下来，不叫苦喊累，只默默 尽心去干好。 二、在业务学习方面 教学工作可以说是一项常做常新，永无止境的工作。社会在发展，时代在前 进，学生的特点和问题也在发生着不断的变化，为了更好地进行教学，首先除了 坚持参加学校举办的业务学习外，还利用大量的业余时间自觉学习了解新课程的 教育理念。 其次，利用所学新理念结。 合我校学生具体情况创造性开展教学工作， 在教学中先读教材，对教材作深入细致的钻研，准确把握教材的重难点，对教材 进行合理整合，确实做到了是用教材而不是教教材，然后根据学生心理特点和班 上学生的实际知识水平，制定恰当的教学目标，选择合适的教学设计方案，在课 堂教学中始终坚持“教师主导、学生主体、教学为主线”的愉快式教学，使讲练 有机结合，尤其注重在课堂教学中充分给学生时间进行自主、合作、探究学习， 给学生机会让学生自己提出问题，自己想办法解决问题，注重培养学生养成倾听 他人发言的习惯，学会正确评价同伴等。最后积极做好学困生的工作，用发展的 眼光看待学困生，不歧视、冷淡，做到“真诚、耐心” ，允许他们学新知时暂时听 不懂， 给他们一个接受知识的过程， 尽最大限度保护他们学习自尊心和求知兴趣。 由于教育教学行为规范，能够因材施教，及时发现、研究、反思和解决教学 工作中的新情况、新问题，我所带班级的学生对学习不厌倦，学习能力普遍得到 提高，学困生面在逐渐减少。 三、在工作成绩方面 本学年我担任九年级（ 13 ）班和18 班的汉语课，并且担任班主任工作，作 为毕业班的班主任，我深感自己责任重大。因此我特别注重培养学生良好的道德 品质，要求学生从小养成良好的习惯，树立远大的志向。对学生“严字当头，爱 在其中” ，做学生的良师益友，及时了解学生的思想动态，解决学生的实际问题。 将爱心洒向每一个学生，不歧视学生。建立家访制度，使学校、社会、家庭共同 关心学生的成长，受到了学生及学生家长的一致好评。由于我的出色努力，班上 工作井井有条，我班多次被评为文明班，我本人也被评为优秀班主任。 我努力坚持做好“德困生”的教育工作。在做“德困生”转化工。作时，以 “爱”为作料，深入地理智地去爱学生，去发现他们值得其他学生赏识之处，进 行帮助和鼓励，让他们明白通过努力自己完全可以克服掉不良习惯，允许他们有 反复，在不断的反复中把坏习惯克服掉。同时对其犯错误不姑息、不迁就，而是 帮其找原因，试想一下换一种方法处理结果会有什么不同呢？教会他们用正确积 极的态度解决问题。 四、存在的问题 学生辅导工作，做好学困生的辅导，在课后，为不同层次的学生进行相应的 辅导，以满足不同层次的学生的需求，避免了一些弊端，同时加大了差学生的辅 导力度。对学困生的辅导，并不限于学习知识性的辅导，更重要的是学习思想的 辅导，要提高学困生的成绩，首先要解决他们心结，让他们意识到学习的重要性 和必要性，使之对学习萌发兴趣。要通过各种途径激发他们的求知欲和上进心， 让他们意识到学习并不是一项任务，也不是一件痛苦的事情。而是充满乐趣的。 从而自觉的把身心投放到学习中去。这样，学困生的转化，就由原来的简单 粗暴、强制学习转化到自觉的求知上来。使学习成为他们自我意识力度一部分。 在此基础上，再教给他们学习的方法，提高他们的技能。并认真细致地做好查漏 补缺工作。学困生通常存在很多知识断层，这些都是学困生转化过程中的难点， 在做好学困生的转化工作时，要特别注意给他们补习功课，把他们以前学习的知 识断层补充完整，这样，他们就会学得轻松，进步也快，兴趣和求知欲也会随之 增加。 五、改进措施，努力方向 经过一个学年的努力，中考就是一种考验。我明白，这并不是最重要的，重 要的是在本学期后如何自我提高，如何共同提高学生的综合水平。因此，无论怎 样辛苦，我都会继续努力，多问，多想，多向同事学习，争取进步。教学工作苦 乐相伴。我们将本着“勤学、善思、实干”的准则，一如既往，再接再厉，把工 作搞得更好。 一份春华、一份秋实，愿把一生教育的心愿化为热爱学生的一团火，将自己 最珍贵的爱奉献给孩子们，相信今日含苞欲放的花蕾，明日一定能盛开绚丽的花 朵。路漫漫兮其修远，吾将上下而求索。以上就是我在本学期的教学工作总结。 由于经验颇浅，许多地方存在不足，希望在未来的日子里，能与其他老师共同参 研教学工作，力争取得更好成绩。一份耕耘，一份收获，教学工作苦乐相伴。在 以后的教学工作中，我要不断总结经验，力求提高自己的教学水平，还要多下功 夫加强对个别差生的辅导，相信一切问题都会迎刃而解，我也相信有耕耘总会有 收获。