最新2020四年级班务工作计划 6页

2020 四年级班务工作计划 新的一学期又开始了，为了使学生能够及早的进入 角色，适应学习，为了更好地开展工作，特制定了 20xx 四 年级班务工作计划。 20xx 四年级班务工作计划 一、指导思想： 以三个代表重要思想为指导，以学生的发展为本， 以创新精神和实践能力为重点，以课堂教学和教育活动为载 体，从本班学生的特点出发，树立良好的班风、学风，培养 一个团结向上的班集体。 二、班级简析 本班总体情况较好，大多数学生学习认真、态度端 正，能自觉地遵守校规班纪。学生自我管理能力较好，班干 队伍的管理能力相对以往有所提高。整个班级凝聚力强，集 体主义意识较浓。当然，班级也存在的一些问题：家长又无 法管教的学生人数相对较多 ; 班干部的管理能力不强，这些 无疑都是班级管理中的难点。同时，本班学生特别喜欢讲空 话，自制能力差，尤其是几个男生文明行为方面做得很差， 总是动不动跟别人吵嘴，打架。只需不断加强学生的各方面 能力。 三、任务目标： 确定班集体的奋斗目标。班集体 的共同奋斗目标是班集体的理想和前进的方向。因此，我争 取做到每天在晨间谈话时确定本班一天乃至一学期的总目 标。每天与对学生对话的方式加强班集体的奋斗目标。 2、培养良好的班风。针对本班学生上课不专心听， 作业不认真做，行为方面不端正等这几方面。确定团结、勤 奋、求实、创新班风，让正确的舆论和优秀的班风去影响， 制约每个学生的心理，规范每个学生的行为。 3、努力转化后进生。后进生是班级这幅美丽的画 中暗淡的几笔。如何做好后进生转化工作是值得我们共同努 力的。我把后进生的位子在不影响别的学生的情况下排成 排，旁边坐着优秀生。让优秀生来监督他们的学习，同时也 帮助后进生能更好的学习。接着我注重每一位后进生的作业 反馈情况，每次作业和订正都面批面改，不让其掉一节课。 然后在课堂中观注后进生的学习情况，他们一举手就让他们 发言。培养后进生的自信心。同时加强后进生的心理变化， 不让其自暴自弃。 4、班级管理细致化、民主化。有句话说：抓在细 微处，落在实效中。班主任工作要细致入微，在细微的基础 上，我动用班级中大部分同学。创设各种表现机会，充分调 动全班每个同学的积极性。在班级内有班长，有纪律委员等 这些班干部。也有负责包干区的区长，负责关灯的灯长，负 责关窗的窗长等。动用尽可能的学生，让每一位学生参与到 班级的管理中。 5、培养和健全一批团结的班干部。班干部是一个 班级的重要组成部分，他们是班级核心。有了这个核心，才 能带到全班同学去努力实现集体的奋斗目标。经常召开班干 部工作会议。指导他们的工作方法，提高他们的工作能力。 共同建设好班级。 6、做好与家长的交流与沟通工作，更好为学生的 全面发展服务。 20xx 五年级班务工作计划 一、管理目标 班级目标：自律、团结、和谐、包容。 个人目标：认认真真学习，踏踏实实做人，开开心 心生活。 口号：同心同德 ! 建设和谐班级。 中队名称：和谐中队。 二、工作要点 1、狠抓课堂纪律，作业要按质完成 ; 2、培养集体观念，加强凝聚力 ; 3、培养优秀班干部，管理好班集体 ; 4、培养互助互帮、宽容大方的待人态度。 三、德育教育 1, 充分利用班队会及晨会的时间。 学习 《一日常规》 , 《小学生守则》和《小学生日常行为规范》 , 并在日常学习 的过程中让学生知道什么行为是应该做 , 什么是不应该做的 , 使学生养成良好的学习和生活习惯。我将在班级设立评价表 , 有助监督学生的日常行为 , 并在一周进行总结 , 通过汇报 , 及 时表扬好的学生。对表现不够好的学生 , 及时进行点拨、指 导、加强教育。 2、加大安全、法制教育。 加强宣传教育，培养学生法制意识，增强自我保护 意识，开展各项的中队活动加强学生的安全意识，使学生了 解各方面的危害，养成健康文明的生活方式。加强网络道德 教育，培养学生的自我保护能力。进一步加强学生的心理健 康教育培养学生具有健全的人格。一是要多渠道地了解和掌 握学生的心理问题信息，及时帮助学生解决心理障碍。二要 经常性通过版报、讲座、咨询、问卷调查等形式进行心理健 康教育。三要结合后进生的帮教转化工作，把心理健康教育 与后进生转化工作有机结合，提高转化率。 3, 充分发挥各项活动中的教育阵地的作用 , 增强学 生的荣誉感。使学生心中有他人 , 有集体 . 比如 : 可以利用校 园电视节目 , 故事会和流动红旗的评比等活动 , 对学生进行 思想教育 . 另外 , 还要充分发挥教室内外的刊版的教育作用 , 采用评价表 , 明星榜和学习角等栏目进一步规范学生的卫生 习惯和行为习惯，及时纠正他们书写读的姿势 , 在课堂上随 时提醒与帮助。 四、班级纪律方面 一个班级 , 要想有良好的班风 , 必须要有良好的纪 律才行。因而 , 我从以下几点入手 : 1, 课前、课堂纪律 首先师生共同制定班规、班纪 , 并制定相应的奖惩 办法。这样学生既感到有趣 , 又有动力 , 而且可以在不知不觉 中遵守纪律。由于是孩子们自己制定的 , 这样变被动的各种 要求为主动的行为 , 有助于学生将文字内化为行为。我们班 的宗旨是说到就要做到。 2, 课间纪律 课间是学生轻松休息的时间 , 良好的课间纪律将会 给整个校园带来活跃而轻松的气氛。然而 , 丰富多彩的课间 活动 , 就是解决课间纪律乱的法宝。我将针对学生的年龄特 点 , 采用师生共同参与的方式 , 开展跳绳、做游戏、拍球等活 动, 使学生既健体又受教育 , 还能增进师生之间的感情 , 扩大 交流的空间。同时 , 随时提醒学生要注意的危险活动和场地 , 寓教于乐。 3、卫生方面 讲究卫生很重要。 俗话说， 病从口入。 收拾好卫生 , 既能使身体健康 , 又能养成良好的生活习惯 , 还能创设一个 良好的学习环境。 (1) 、个人卫生 : 要求衣着整洁 , 做好三勤 , 桌箱勤清 , 物品勤摆 , 两操勤做。 (2) 、班级卫生 : 每天早 , 中 , 晚分派值日生清扫 , 设 立卫生监督岗 , 进行检查与监督。对于主动 , 及时打扫卫生的 同学或小组 , 进行表扬和奖励，同时利用花草美化环境 , 并进 行爱护环境和花草的教育，让学生知道学校是我家，人人要 爱校。