端午节比赛的活动总结范文 5页

【导语】落日余辉，映彩霞，迎微风，向天际。丝丝柔柔的微风， 传去了节日的祝辞，飘向远方的你，愿你度过这美好的一切，端午节 快乐！下面 XX 就给大家分享下端午节比赛的活动总结范文，欢迎阅读！ 端午节比赛活动总结【一】 农历五月初五，俗称“端午节“，端是“开端“、“初“的意思。 初五可以称为端五。端午节是我国汉族人民的传统节日。这一天必不 可少的活动逐渐演变为：吃粽子，赛龙舟，挂菖蒲、艾叶，喝雄黄酒。 据说，吃粽子和赛龙舟，是为了纪念屈原，故解放后曾把端午节定名 为“诗人节“，以纪念屈原。至于挂菖蒲、艾叶，喝雄黄酒，则据说 是为了压邪。 时至今日，端午节仍是我中华一个十分盛行的隆重传统节日。端 午节现为国家法定节假日，假期为一天。国家非常重视非物质文化遗 产的保护，20XX 年 5 月 20 日，该民俗经国务院批准列入第一批非物 质文化遗产名录。 端午节为我们提供了一个绝好的教育机会，为引导学生过好端午 这一传统节日，弘扬中华民族传统文化，我校开展了形式多样的文化 教育活动，简要概括为以下几个方面： 一、营造了浓厚的宣传氛围。 少先队大队部要求各中队在开展“心连心，话端午，扬民族传统 文化“活动之前，先向学生布置任务：让学生通过查阅图书、互联网 以及向长辈和他人请教等多种途径，搜集有关端午节的由来，了解这 一传统节日的相关知识。学校还利用周一朝会、校园广播、宣传栏、 黑板报等多种方式进行了广泛宣传。 二、开展了“端午节、离骚颂、爱国心、民族情“等中华经典诵 读活动。 利用学校例会、国旗下的演讲、主题班（队）会，举行不同形式 的诵读活动。通过开展诵读活动，陶冶了学生的情操，弘扬了中华民 族优秀传统文化，培养了学生的爱国主义情怀，真正把诵读活动变成 了一次学生潜移默化接受爱国主义教育的过程。 三、丰富了传统文化教育的内容。 （一）四、五、六年级各中队开展了“屈原诗歌颂“、“端午节赛 诗会活动“等多种富有爱国主义教育意义的活动。 通过这些活动，我们让学生懂得了：我们在端午节纪念屈原，并 不是因为他投江自杀，而是因为在他身上体现出的那种精神：面对着 国家、民族的灾难，而起身抗争，始终保持一种民族的气节，一种清 白。而且透过屈原，让他们看到，中国还有千千万万的屈原。这就是 一种对国家、对民族的热爱、维护。所以，孩子们通过参与这次活动， 真正懂得了我们中华民族几千年来为什么要纪念屈原，为什么要把一 个端午节人为地和屈原联系起来。 （二）三、四、五、六年级各中队开展了“端午节知识竞赛“活 动。 各中队利用班会、阅读课等时间，在班上举办知识竞赛。有的中 队辅导员大胆启用了班干部，充分发挥他们班干部的职能，锻炼了他 们团结协作，共同组织策划的能力。孩子们也没有让我们失望，他们 精心组织策划、准备着，把“屈原故事知多少“知识竞赛开展得有模 有样，还把同学们精心制作、准备的小巧手工作品颁发给知识竞赛中 的佼佼者，我觉得孩子们真能干！ （三）各中队开展了“与妈妈共同包粽子“、“纸粽子制作“等有 趣而有意义的活动。 这些孩子虽年龄不大，但在经验丰富十足的辅导员们的耐心组织 和引导下，“心连心，话端午，扬民族传统文化“活动也开展得有声有 色。各班辅导员还根据本班实际，让孩子们以大组为单位，进行了“画 一画屈原“、“纸粽子制作“、回家与妈妈包粽子等比赛活动。该活动 让孩子们在动口、动手等有趣的活动中受到了爱国主义教育，活动形 式非常棒！ 四、开展了全校安全、卫生运动。 由于天气炎热，我校在朝会、各班（队）会广泛开展了安全、卫 生健康知识宣传，不准学生私自下河堰洗澡，不准未经家长许可而私 自离家出走、到同学家串门、玩耍，还特别强调，要求家长在节假日 注意学生校外安全及个人卫生。另外还普及了日常卫生保健知识，从 科学角度为全校学生讲解了悬艾草等端午传统习俗，引导学生讲文明、 讲科学、讲卫生，养成良好的生活方式。 我国地大物博、历史悠久。我校充分利用传统节庆日对全体学生 进行传统文化教育，我们教师有责任去弘扬传统文化，而这个责任， 就赋予给我们下一代，让我们从传统节庆日教育做起，使我国的传统 文化发扬光大！ 端午节比赛活动总结【二】 沁人心脾的粽子香味弥漫大街小巷，一年一度的端午节又快到了。 这不，为了庆祝端午佳节，弘扬传统文化，一场激烈的包粽子比赛正 在通程商业广场举行。 这一天，天气格外晴朗，我和妈妈早早就来到了比赛场地。参加 比赛的人可真不少：有爷爷奶奶，有叔叔阿姨，还有哥哥姐姐，兴的 莫过于我们这些小孩子了。一时间，广场上被挤得水泄不通，我和妈 妈好不容易才“抢”到一个满意的观看位置。九点左右，随着主持人 一声令下，比赛正式开始。台上十位选手依次排开，一齐动起手来， 热闹的广场顿时安静下来，只听见粽叶发出的沙沙声。看，那位将近 八十岁的老爷爷，头发花白，但目光炯炯，手脚麻利，好有大将风范， 一个个标致的粽子从他手中“生产”出来。旁边的一个不到八岁的小 弟弟也毫不示弱，卷叶、盛米、缠绳、捆绑，一气呵成。“一个、两个…… 十二个，佩服！”此时，广场上充满了欢乐，加油声、呐喊声、鼓掌声， 此起彼伏，好不热闹。比赛越来越激烈，气氛越来越紧张。看着一个 个亮晶晶、黄橙橙的粽子摆在桌面，我口水直流，肚子咕咕地叫个不 停，恨不得马上放在嘴里。 比赛很快结束了，我们久久不愿离去。这次活动，不但让我们收 获了快乐，更让我们学到了知识，以后我还要积极参加这样的活动。 端午节比赛活动总结【三】 五月五，是端阳，门插艾，香满堂。吃粽子，洒白糖。龙舟下水 喜洋洋。 每年的农历五月初五，是中国传统的节日——“端午节”，为了让 儿童能体验中国民间节日特有的韵味，初步了解端午节的民俗风情， 感受中国的传统民俗活动。吴江图书馆 R26；亲子绘本部举办了主题 为“粽叶飘香，自包米粽，共度端午”亲子包粽子活动。 6 月 2 日下午，吴江图书馆一楼大厅人头攒动，9 组家庭各个跃跃 欲试，摩拳擦掌。在依次领好吴江图书馆事先为大家准备好的粽叶、 江米、蜜枣、红豆以及包粽子所需要的盆、桶、线、剪刀等必须用品 后，这场别开生面的包粽子活动就开始了。 随着一声“开始！”，参加包粽子活动的各个家庭顿时忙碌起来。 在我们图书馆包粽子老师的专业指导下卷粽叶、放糯米、捆扎，粽叶 在各个家庭成员的手中上下翻舞，现场还有很多观众为家庭鼓劲加油。 包粽子的手法，一折叶，二盛料、三压实，四包，五扎绳，看似简单， 但要做个漂亮的粽子还是需要一点工夫的，在奶奶、妈妈和孩子们的 努力下，一个个诱人的粽子出笼了，虽然孩子包出来的粽子没有像大 人做的那么漂亮，但那是孩子们亲手制作，意义非凡。10 分钟过后， 一个个小巧玲珑的粽子展现在观众的眼前，最后由现场观众评出了人 气粽子奖，区图书馆杨阳女士为获奖家庭颁发了奖品。 很多家长们都表示这是孩子也是自己第一次亲手包粽子，很开心。 活动后各个家庭喜气洋洋的将自己亲手包的粽子带回家去，好好品尝。 相信这将会是最美味的粽子。此外，为了普及中华传统节日文化，活 动现场还设立了端午有奖问答环节，比如端午节是为了纪念我国哪位 爱国人士？中国的传统节日有哪些？端午节都有哪些习俗等等。 淡淡棕叶香，浓浓世间情，根根丝线连，切切情意牵，包粽子活 动在大家的欢声笑语中圆满结束了，与会家庭温馨合影，留下了这次 活动的快乐瞬间。 吴江图书馆，“我们的节日”系列活动开展以来，收到了市民的广 泛好评，宣传了中国的传统文化知识，丰富了市民的节庆生活，推进 了公益事业的发展。