党校 党员四史学习教育工作汇报材料_工作实施方案 5页

党校 党员四史学习教育工作汇报材料_工作实施方案 精品文档，仅供参考 党校 党员四史学习教育工作汇报材料_工作实施方案 【按 华东师范大学党校根据上级党委部署，深入贯彻落实 书记总书记重要讲话精神，把开展党史 新 中国史 改革 开放史 社会主义发展史 学习教育作为一项重要政治任务， 以学思践悟书记新时代 中国特色社会主义思想为…优秀优 秀优秀优秀范文网小编为您整理了《党校 党员四史学习教 育工作汇报材料》，给您在日常工作学习中借鉴。 华东师范大学党校根据上级党委部署，深入贯彻落实书 记总书记重要讲话精神，把开展党史 新 中国史 改革开放 史 社会主义发展史 学习教育作为一项重要政治任务，以学 思践悟书记新时代 中国特色社会主义思想为主线，注重把 握好四史 学习教育的政治性 专业性 时代性和实践性，推 动师生知史爱党 知史爱国，进一步增强四个意识 坚定四个 自信 做到两个维护，立足岗位建功立业，以实干推动学校 新一轮大发展。 把握好四史 四史 学习教育不 仅是历史知识性教育，也是政治教育 的重要内容。党校在 四史 学习教育 中坚持正确的政治方 向，以书记新时代 中国特色社会主义思想为指导，把握好 党的历史主流和本质，严把教学质量关，注重弘扬党的伟大 成就 优良传统和宝贵经验，引导师生树立正确的历史观。 如进一步明确党校教学指导思想，统一党校教学大纲，将四 史 学习教育作为当前党校教育的重要内容，纳入到学校党 校和各院系级党校的课程体系 中;认真遴选教材，将[ 中国 共产党历史][ 中华人民共和国简史(1949-20XX)][新 中国 70 年][书记新时代 中国特色社会主义思想 学习纲要]等 20 余本列为必读和选读书目;加大对二级党校教学计划的审核 指导，严格遴选师资，严审四史 学习教育课程学时和教学 内容等，牢牢把握四史 学习教育课程教材的正确政治方向。 把握好四史 高校拥有 丰富的学科资源和人才资源。在 当前抗疫的 特殊情况下，党校充分发挥高校的学科和人才优势，创新多 种教学方式，提升四史 学习教育的专业化水平。如开设云 端专题直播讲座，邀请校内闻名党史专家韩钢教授 xx 市委 党校党史钻研室吴志洁副教授等讲授[ 中国革命史][改革 开放史][书记新时代 中国特色社会主义思想]等系列课程， 充分利用国家行政学院 学习强国等线上理论 学习资源，提 升四史 学习教育的理论水平;开展浸润式教学，线上组织师 生观看爱国影片[建党伟业]，并进行主题研讨;开展[历届党 代会钻研]案例教学，组织教师查阅相关史料，了 解历届党 代会召开的背景 概况及对历史进程的影响等，通过用学术 讲政治的方式，推动教师系统梳理 深入理解党的历史，把 握党史的思想精髓。 把握好四史 新时代是党史新 中国史划时代的新坐标。党校在 四史 学习教育 中，紧跟书记总书记和党 中央在 理论创新上的 发展，以 学习贯彻书记新时代 中国特色社会主义思想为主 线，结合时事分析，引导师生进一步 学习 掌握 运用书记 新时代 中国特色社会主义思想。如在 当前抗击疫情的形势 下，党校结合教育部下发的[新时代爱国主义教育实施纲要] 文件精神，用好抗疫的现实题材，举办了 坚定信念 疫路同 行共抗疫情 爱国力行等系列讲座和与抗疫英雄面对面活动， 邀请 xx 中医药大学岳阳医院援鄂医疗队领队刘华主任医师 内蒙古援鄂护士李艳 同济医院志愿者奚哲等一线工作者分 享抗疫故事，将身边人的真实故事作为爱国主义教育的生动 案例，深刻阐述社会主义集 中力量办大事的制度优势以及 新时代 中国特色社会主义建设 中维护党 中央权威和集 中统一领导的重要意义，推动师生强化四个意识，做到两个 维护，弘扬爱国主义精神，勇担爱国力行的使命责任，将自 我发展融入到国家 学校发展大局 中，将爱国精神转化为强 国 强校的自觉行动。 把握好四史 学习历史的最终目的是为了 以史鉴今，从历史 中汲取 智慧和前行的力量，在 实践岗位上不 忘 牢记使命 砥砺前 行。党校突出四史 学习教育的实字要求，注重历史与现实 的贯穿，环绕高校立德树人任务，将四史 学习教育与学校 学科发展 中心工作相结合，使四史 学习教育成果转化为推 动学校事业发展的强盛动力。如强化师生问题意识，分别在 师生 中开设双一流建设与青年使命学员论坛和不 忘 躬行 使命主题研讨，推动师生反思当前学校双一流建设 中的问 题，思量自身的使命 责任与建设路径;开展[团队建设与学 科发展]案例教学，引导教师思量教师团队建设对学科发展 的重要作用和教师团队建设 中现存的问题，并提出合理化 的建议等，推动师生传承迎难而上 努力奋斗的红色精神， 以实践问题为导向，不 断完善自我，积极践行使命，为学 校事业发展做出自己的贡献。