2017—2018学年下学期中学教务处工作总结 4页

‎2017—2018学年下学期中学教务处工作总结 ‎　　教务处作为学校工作重点组成部分，做好工作总结很有必要。今天小编给大家带来的是2017—2018学年下学期中学教务处工作总结范文，有兴趣的小伙伴可以进来看看！ 　　 　　转眼间，一学期已经过去，在校长办公会的指导下，在全体教师大力支持下，学期初制定的工作目标基本完成。这学期来，教务处以规范化的管理为指导，以提高学校教育教学质量为重点，关注教师课堂实践，有效提高教育教学质量。现将一学期的工作简要总结如下： 　　一、加强教学规范管理，为教学第一线做好服务工作。 　　 1.严格执行国家课程计划。本学期我校严格按照课程计划实施教学，开全课程，开足课时。在抓好中高考科目课程教学，保证中高考质量优势的同时，建立非中考学科及校本课程教学管理、质量检测、评价机制，认真组织非中考学科期末考试，确保国家课程和地方课程有效实施。 　　2.加强学籍规范管理。教务处严格按照《xx省中小学学籍管理规定》要求，全校学生都建立电子学籍档案，对于经过审批需转入、转出、休学等各类异动学生进行造册登记，学籍管理工作做到资料详实、手续齐全、管理规范。 ‎ ‎　　3.做好课堂教学的过程化管理。教务处通过巡课查课、调查问卷、课堂调研等形式来了解教师的教学情况，促进课堂教学改革落到实处。学校建立校长走课、教务处查课、年级巡课制度，杜绝私自调课、迟到、早退、挤占非中考学科课等现象，保证了教学纪律。抓好师德师风建设，组织教师签订了《实验中学严禁教师违规有偿家教、滥订教辅资料承诺书》，并与办公室多次组织督查。 　　4.狠抓教学质量调研、监控。教务处严格按照《实验中学考试规范》组织期中、期末考试、高三初三月考、xx省创新协同中心成员学校联考、xx七校初三联考、实验中学教育集团初三联考；协助县教育体育局组织了我校中考体育测试、理化实验操作考查。考试考查中规范了监考流程，严格考试管理，期中期末考试邀请家长代表巡考，加强考试的可信度和权威性；通过成绩统计和教学质量分析相关数据，在班级会诊中提出针对性的改进措施，期末考试后发布了光荣榜。 　　5.督促毕业年级教学迎考工作。参与各年级教学调研、组织召开初三、高三年级成绩分析会、中高考百日冲刺誓师大会、中高考考前动员大会、学生家长会，全方位关心、服务学生。2018年我校中高考再攀高峰，中考各项指标在全县遥遥领先，上线情况如下： ‎ ‎　　6．抓实抓好理、化、生实验教学和非中考科目学科的教学。重视实验教学，督促相关学科教师制订好实验工作和非中考学科教学工作计划；做好实验仪器管理使用工作；做好音体美器材管理使用工作，提高使用率；引导教师采取现代教育技术进行课堂教学。 　　二、开展各类活动，推进教学系列化、精致化 　　1.组织召开特色家长会。4月份分别召开了初一初二高一高二年级家长会，通过家长会宣传学校的办学理念、治学特色、管理要求、育人风气及业绩成果，向家长汇报学生在校的学习、生活、成长等情况，征求家长办学意见建议，共同培养孩子良好的学习、生活习惯。    2.实中文艺进社区。4月15日下午，教务处协助学校党总支部举行以“怀天下抱负，做未来主人”为主题的第三届“xx实验中学艺术进社区”文艺演出暨艺高学生绘画作品展。通过高雅艺术引领公众提高审美修养，弘扬民族文化，传播文明风尚，进一步完善学校、家庭、社区三位一体的教育网络。 　　3.开展丰富多彩的活动，搭建学生成长平台。本学期组织学生参与市经典阅读竞赛、足球联赛，取得较好成绩；为迎接九月份县中小学生艺术节，组织了节目编排；与教研处共同组织了我校第四届谷雨诗会。 ‎ ‎　　4.加强校际的交流和合作。本学期参加了xx省创新协调中心初三教学检测考试和质量分析会、两次参加了xx七校初三联考和联考成绩分析；与xx二中、xx三中进行了听评课教学交流活动；参与组织了实验中学教育集团（xx实验中学、xx中学、xx中学、xx学校）第三阶段理事会成立大会，组织集团学校赴xx四校参观走访等教学协作活动。 　　5.组织学生学科知识竞赛和百科知识竞赛。5月份，陆续举行了初一、初二学生数学、语文、英语、物理、政史地生综合和百科知识竞赛，竞赛设立团体奖和个人奖，对获奖学生和指导老师进行了表彰。通过竞赛，激发了学生学习兴趣，推进了素质教育工作。 　　三、精心完成上级部门布置的各项任务 　　1.做好迎检工作。5月份，为迎接“全县中小学目标管理考评”检查，教务处协同各部门认真准备迎检材料，把我校一年来的办学活动成果及特色精心汇总、筛选、上报。 　　2.落实参加各级各类竞赛活动。 　　本学期上级下达的许多竞赛活动指定我校参加，教务处对每项活动都进行了合理的安排及保障，确保每项活动均得到良好开展并获得佳绩。 　　今后，教务处将站在更高的高度，更加注重细节，更加注重实效，继续探索、创新教学管理方法，为进一步提高我校教学质量而努力工作。 ‎