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- 2021-04-12 发布
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小学英语下学期教学工作总结范文
本学期,我继续担任预备四班和五(四)班的英语教学工作,也在不断的接收挑战。充实的一个学期即将结束,现将我的体会总结一下。
一、教学方面,受益匪浅
本学期参见了多次教研,校内的、集团的,还有总校的郑椰香老师送教下乡的公开课,让我都备受启发。我在上公开课方面的确经验不足,不管是备课还是课堂调控,甚至是自己的内心也是紧张的。以前主任总说,不会上课,就要多听别人的课,多向别人学习。这个学期我听了50节课,其中包括师父的10节课。不管是在谁的课上,我都学到了不同的东西。比如公开课,我学到的是大方的教态,精简而自然的过渡语,调动学生听课状态的方法;比如师父的课,我学到的是在常态课下,如何把课上的更加扎实,像如何操练单词,如何词不离句,如何由一题引出同类题,如何把控重难点,有时我课堂上没有讲到的,听完师父的课,回去再补充;比如其他老师的常态课,我学到的是怎样抓课堂常规,井然有序,怎样多种方法操练单词才能让学生不枯燥,怎样把pair
work做的更加丰富,怎样学习新知联系旧知。
在别人课堂上学习到的东西,慢慢的融入自己的课堂,再结合自己学生的具体情况,稍加变动,就形成了自己独特的方法。这对我的教学成长有很大的进步。在教学中遇到不知道怎么讲解的知识点,我会主动问组长、问师父、问同事,她们都会耐心的为我解答,还告诉我如何举一反三。通过不断的出题,我也有很多的收获,每出一次题目,我都会规避之前的错误,一次记住一点儿,慢慢的,我不再发愁出题,在参考一些题目的基础上,我也开始尝试自己编题。
二、教学成果
本学期仍担任五(4)班的英语教学工作。从四年级一路走过来,对孩子们还是比较了解,从他们的学习状态、做人做事,只要有一点变化,我都可以看出来,并及时与他们沟通,
与他们的家长沟通,大部分家长还是乐于配合,且希望老师严格管教。五年级的学习任务是比较重的,课文也比较长,学生学起来比较难。于是我将以往的常规课,改为阅读课,让学生通过听录音或者自主阅读,来回答问题,这是我以前没用过的方法,用过之后觉得效果不错,一来练习了学生的听力,二来也提高了学生的阅读水平。
对于综合性比较强的题目,或者涉及到以前学的单词或知识点,我都让学生及时翻书,当场进行认读,如此不断的重复记忆,让他们在最短的时间里唤醒旧知,这样到了六年级就不会太措手不及。这学期,孩子们主动认读单词和课文的人越来越多了,好几个后进生似乎开窍了,认读单词和课文的速度特别快,考试成绩也有了很大的起色。大部分孩子的成绩也都在稳重上升。
看着孩子们的点滴进步,我自己也觉得成就感满满。在教育的过程中,少不了对他们疾言厉色,同时也换来他们对我的认可。通过五年级的这一年工作挑战,我看到了自己在教学中的不足,在与学生沟通中欠缺的技巧,我会在今后的教育教学中努力学习,认真反思,多听课,多看课,多将别人好的教学方法与自己的课堂相联系,学习既不批评学生,又能让他们在学习与做人中进步的方法,与时俱进,让自己变成一位更加合格的老师。