一年级班主任新学期工作计划5篇 18页

一年级班主任新学期 1 新的学期，接手一年级的开始还是有些忙乱，不过还算井然有序。开学之初 给自己在一年级的班主任工作做了一个计划，主要从以下几点入手 一、了解每个孩子的性格 我们一年三班共有 45 个学生，其中女孩子比男孩子多 12 个，这样女孩子多 的话就比较好管理，没有那么调皮。而且在与他们接触的这一周里，我发现了班 级的孩子大多都比较开朗活泼，只有几个女孩子是很内向的不喜欢讲话。所以， 平时我会多关心这些性格相对内向的孩子。还有几个男孩子是比较调皮的，很容 易惹事，喜欢追逐打闹，这些孩子我会安排比较活跃的蒙钟承来管理他们并且能 够克制自己。班级的每个孩子根据他们的性格来各任其职。 二、制定班规 我们对小学生的教育，不仅仅是教学，要求是必要的，老师引导学生制定好 班规，要求学生共同遵守，对培养学生良好的习惯是很有助益的。 1、见到老师要主动问好，和同学之间相互问候有礼貌。 2、每天进到教室就读书，充分做好早读培养学生读书时要书声琅琅。 3、出早操是要快静齐，下楼梯靠右行并且要轻身慢步不拥挤。 4、上课铃声一响，班长带头喊口令铃声响，进课堂，专心致志来听讲，书 包文具摆整齐，回答问题声音响，看谁今天表现棒。小小手，放桌上，小眼睛， 看黑板，小耳朵，认真听，小嘴巴，闭上它。 5、吃课间餐的时候要求学生自备垃圾袋子，并且用垃圾袋接着食物吃，这 样就避免了学生把课间餐吃的满地都是，减轻了劳动负担。 6、在中午吃饭的时候，排好路队整齐下楼，到食堂后洗手再到门口排好队 伍。进到食堂安静吃饭没有声音。做到不浪费粮食，懂得节约。 三、培养班级干部 班级选出班长一名，副班长两名，每组的组长各一名，体育委员两名，学习 委员一名，图书管理员和水杯管理员各一名。并且做好值日卫生表，做到人人有 事做，事事有人做。这样同学和同学互相监督制约。共同建立良好的班级体系。 四、定期进行德育教育工作，做好安全教育 每周一的班会课利用好，进行一周的总结。并且每天进行小结，及时表扬那 些做的好的孩子，培养孩子从小懂得尊老爱幼，并且做一个文明的少年。不去触 碰危险的事物，排除安全隐患。 五、与家长做好沟通工作 俗话说的好，家长是孩子的第一个老师，家长对孩子的影响是至关重要的， 所以在与家长的沟通上，我会更加注重交流怎样培养孩子健康成长，让家长配合 我的工作，这样班主任管理起来也会更加的轻松很多。 一年级班主任新学期工作计划 2 我是一名刚刚走上工作岗位的新教师，对于一年级上学期的工作做了如下计 划 一、班级基本情况和目标 我班共有学生 34 人，其中男生 22 人，女生有 12 人。这些学生学习成绩不 本学期我班的基本目标是建立一支有进取心、能力较强的班干部队伍，全体同学 都能树立明确的学习目的，形成良好的学习风气；培养学生良好的行为规范，弘 扬正气，逐步形成守纪、进取、勤奋的班风。 二、具体措施 1、抓好班级一日常规，杜绝迟到旷课现象，抓好上课纪律，提高效率。 2、提高板报、墙报质量，营造良好的学习氛围，构建良好的班级文化。 3、利用学习园地对学生进行思想教育，发挥学生的主观能动性，激励学生。 4、通过组织班级活动培养学生的集体观念，增强班级凝聚力。 5、定期开展学习活动，培养学生良好的学习态度和方法。 6、开展有益的文体活动，促使学生的身心健康发展。 7、组织学生积极参与学校的各项活动，力争在各项活动中取得好成绩。 8、定期与学生谈心交流，了解学生的思想动态，及时疏导解决学生的问题。 三、活动安排 第一周学生报名，做好开学工作。 第二周庆祝教师节。 第三周安排好学生座位，积极参加学校各项活动。 第四周挑选班团干部，制订班、少先队活动计划，强化常规管理条例。主题 班会和入学感想。 第五周主题班会迎国庆文娱联欢会。 第六周组建班级好人好事队伍。 第七周班级辩论赛。 第八周期中考试动员、考风考纪教育。 第九周复习迎考。 第十周期中考试。 第十一周期中考试得失谈。 第十二周社会实践。 第十三周主题班会特长展示（手工制作、绘画、书法等） 。 第十四周好人好事总结会。 第十五周开展学习少先队活动。 第十六周主题班会学习经验交流会。 第十七周期末复习动员。 第十八周期末考试 一年级班主任新学期工作计划 3 随着新一轮课程改革的到来，我们的班主任工作也将迎接新的挑战。我们都 知道，一个学校是由多个班级组成的，班级是学校的重要成员，它的一言一行都 将影响着学校。如何才能将班级工作开展得有声有色呢？那就要看这个班的指挥 官——班主任的工作是怎样进行的。有人说一个好班主任就是一个好班集体。如 果说每个孩子都是一颗小星星，我愿用真诚、热情为他们撑起一片挚爱的晴空， 让他们各自闪烁出最灿烂、最动人的光辉！为了让班级充满活力与创新，为了能 更好地塑造孩子们的心灵，让他们得到全面的发展，也为了使新学期班级上能有 更新的气息，特制定班主任计划如下 一、常规教育方面 刚踏入一年级的小学生，对于学校的日常生活和学习还不太适应，每一项规 章制度对于他们来说是极其陌生的。为了使学生能够及早进入角色，适应学校的 生活，这就要班主任在日常生活中能有序的引导，并且内容要近一点、小一点、 实一点，时时处处向学生进行有针对性的常规教育。因此，我决定从以下几点入 手 1、充分利用班队会及晨会的时间学习《一日常规》 、《小学生守则》和《小 学生日常行为规范》 ，并在日常学习的过程中让学生知道什么行为是对的， 什么是 不对的， 使学生养成良好的学习和生活习惯。 我将在班级设立 “小小监督岗”，专 门负责监督检查学生的日常行为，并在晚点时间进行一日总结，通过监督岗的汇 报， 评出 “最佳拇指奖” 。对表现不够好的学生， 及时进行点拨、 指导， 加强教育。 2、合理利用升旗仪式、重大节日，加强学生的德育教育。这学期利用教师 节、国庆节、少先队建队日和元旦等重大活动举行一些有意义的主题班队会，使 学生懂得做人的道理，培养其爱国主义情感。同时，让学生在各种活动和劳动中 学会合作，学会生活。 3、充分发挥各项活动中的教育阵地的作用，增强学生的荣誉感，使学生心 中有他人、有集体。比如可以利用校园电视节目、故事会和流动红旗的评比等活 动，对学生进行思想教育。另外，还要充分发挥教室内外的刊版的教育作用，采 用“自理小屋”、“卫生小天使”和“礼仪花园”等栏目进一步规范学生的行为习 惯。对于学生的书写读的姿势， 我将采用 “谁的小树长得最直” 的活动进行监督， 并在课堂上随时提醒与帮助。 二、班级纪律方面 一个班级，要想有良好的班风，必须要有良好的纪律才行。因而，我从以下 几点入手 1、课堂纪律 首先师生共同制定班规班纪， 并制定相应的奖惩办法。 这样学生既感到有趣， 又有动力，而且可以在不知不觉中遵守纪律。由于是孩子们自己制定的，这样变 被动的各种要求为主动的行为，有助于学生将文字内化为行为。我们班的宗旨是 “说到就要做到。 ” 2、课间纪律 课间是学生轻松休息的时间，良好的课间纪律将会给整个校园带来活跃而轻 松的气氛。然而，丰富多彩的课间活动，就是解决课间纪律乱的法宝。我将针对 学生的年龄特点，采用师生共同参与的方式，开展“跳绳、做游戏、拍球”等活 动，使学生既健体又受教育， 还能增进师生之间的感情， 扩大交流的空间。 同时， 随时提醒学生要注意的危险活动和场地，寓教于乐。 3、路队纪律 为了让学生养成良好的行为习惯，适应集体生活，将在班级开展“路队小标 兵”评比活动，使学生不仅做到快、齐、静，而且能够进行自主管理。每一个路 队将分别设立一个小队长， 每天定时向班级汇报路队情况， 及时监督， 及时管理。 三、卫生方面 讲究卫生很重要。俗话说，病从口入。收拾好卫生，既能使身体健康，又能 养成良好的生活习惯，还能创设一个良好的学习环境。 1、个人卫生要求衣着整洁，做好“三勤” ，桌箱勤清，物品勤摆，两操勤做。 2、班级卫生每天早、中、晚分派值日生清扫，设立卫生监督岗，进行检查 与监督。对于主动、及时打扫卫生的同学或小组，进行奖励。同时利用花草美化 环境，并进行爱护环境和花草的教育。 四、班干部的培养方面 班级管理光靠班主任一人来管理是不够的， 而班干部却是班级管理的小助手。 这学期我将采取班干部轮流制 （包括班长和组长） ，使班级管理再上新台阶， 让每 个孩子的潜能都得到充分的挖掘，培养有个性的人，使孩子们学会学习，学会生 活，学会合作和学会管理。 五、其他方面 班级管理中还应注重个体的发展， 在各项活动中挖掘各种人才及学生的潜力， 使班上的每个同学都能在某一方面得到进一步的发展。因此，在班级继续开展各 种活动。如文明小标兵评选、小书法家、小发明家、小诗人、数学小博士和爱书 人等各种评比活动。 在这些活动中， 大力推出新人、 新作， 让每个孩子都敢于面对大家展示自我， 充分锻炼自己，提高学生的自信心。另外，充分利用班级板报中的德育阵地，加 强管理。还给孩子们一个金色的童年。 这学期，我将会蹲下身子和学生说话，用心去交流，用欣赏的眼光寻找孩子 身上的每一处闪光点。 我相信，只要关爱孩子，尊重孩子，宽容孩子，我们就能找到开启学生心灵 的钥匙。上述措施只是我对班级本学期的初步打算，在今后的工作中，我将不断 地加以改进。若有不足之处，敬请领导和老师批评、指正。 一年级班主任新学期工作计划 4 新学期已经开始，学校的各项教学工作已陆续进入正常运行。在本学期我担 任初一（ 10 ）班班主任一职。为了本学期能顺利开展各项工作，根据学生的实际 情况，这学期我的主要工作是围绕端正班风、学风，全面提升我班各科成绩为重 点展开。 1、全面配合学校工作，加快自身发展。 将遵照学校德育工作要求，着重加强确立健康的自我意识，自觉抵制不良行 为思想的诱惑，形成良好的行为习惯和思想品德的引导，开展多种适合学生特点 的教育活动，促使他们健康成长。坚持以师生的可持续发展为本，落实道德建设 纲要， 系统科学的开展生命教育， 提升人文素养， 进一步落实弘扬民族精神教育。 配合学校开展的各项活动。利用学校提供的各种德育资源，实现德育工作与教学 工作结合，行为规范和自主管理相结合，以期不断完善学生人格，实现主体价值 的张扬和超越。 2、加强班风学风建设，树立良好的学习风气。 ①抓好学生常规，重新制定班规。要求我班学生早上按时到校；作业在进班 时上交，并于第一节课前，由各科课代表把作业交到任课老师处，学习委员负责 作业上交情况统计； 上课注重纪律要求， 认真听讲， 积极提问； 中午准时进教室， 做好下午的课前准备工作；放学后认真做好值日生工作。 ②注重班级文化建设。根据班级特点布置班级环境；实现班级文化多元化， 根据形势要求，配合重大纪念活动及时更换班级黑板报。 ③完善班级管理制度。全面整顿班干部队伍，进行改组重建。完善班级奖惩 制度，全面提高学生在纪律方面的自我约束力。 常言道榜样的作用是无穷的。我班拥有像刘青、文吉、李敏等这样的优秀的 学生，用她（他）们的学习态度和精神做榜样，影响班级中的其他同学。同时加 强对后进生的爱护，引导这批学生自觉参加学习生活，激发他（她）们的学习激 情，提高学习兴趣与成绩。平时充分利用课余时间对学生开展前途教育，深入学 生当中做好思想教育，树立正确的班风学风。 3、建立班级公约和健全班干队伍，充分利用公约的约束作用和小助手的辅 助作用。 班级公约是规范学生行为的标准， 利用此法可以有效的帮助班主任管理学生， 更能为班干提供管理班级的依据，这也能更好的发挥班干的小助手作用。任用班 干应通过民主投票选举，让学生挑选自己信得过的学生担任班干。对产生的班干 明确各自的职责， 团结协作， 共同管理班级。 同时设立纪律委员， 加强纪律管理。 4、加强各学科教师的协调，全面提高各学科成绩。 协调好各科之间的关系，使各学科教师能够各尽其能，做好学生的辅导与教 学工作，各门学科都能均衡发展，全面提高学生的各科成绩。在学习方面我本学 期主要从以下几个方面来抓成绩提高 （ 1）抓好辅优补差工作，对困难学生要多鼓励和帮助，采用多种形式，补 缺补漏。 （ 2）努力抓抄袭作业的情况，做好早读与晚辅导的安排。 （ 3）与家长积极沟通，端正学生学习态度，及时了解学生思想状况，鼓励 进取，争做先进。 （ 4）多对学生进行学习方法的指导，讲究科学合理的学习方法，并且经常 用事实和道理指导学生。 （ 5）培养坚韧的毅力和克服困难的勇气，努力在这一学期有大的进步。 以上是我本学期初的一些工作计划，在教学工作中我会继续向有经验的老师 学习带班经验，查漏补缺，争取把本学期的班主任工作做的更好。 一年级班主任新学期工作计划 5 今年是我第一年踏入学校参加教育工作，非常有幸担任一年级四班的班主任 及语文数学老师。我深知班主任在整个班级中的重要作用，有人说，一个好的班 主任就是一个好的集体。虽然我经验不多，但我可以比其他老师更努力来做好班 主任这个工作。为了让班级充满活力与创新，为了能更好地塑造孩子们的心灵， 让他们得到全面的发展，也为了使新学期班级上能有更新的气息，我特制定班主 任计划如下 一、班级基本情况 本班共有 40 名学生，其中有男生 20 人，女生 20 人。由于学生刚进入新的 环境，对小学学习没有一个鲜明的概念，再加之年龄比较小，自控能力比较弱， 因此需要花比较多的时间去抓纪律和安全问题。 二、工作目标 第一建立完善的管理制度。班级里实行班干部责任制。挑选和培养优秀小干 部，形成班级集体领导核心，形成正确的集体舆论，形成集体纪律，做好个别教 育工作。 第二狠抓学生的学习，促使良好学习氛围的形成。提高学生学习的主动性。 为了让学生在学习上充分地展开竞争，提高自我学习的能动性，要多开展相 应竞赛活动激发每个学生的学习积极性。 第三重视主题班会和各种活动的开展，培养学生团结协作的精神。用活动来 达到教育的目的，增强班级凝聚力，要开展好主题班会。 第四保持良好的卫生习惯。班级卫生实行责任到位制，每天小结进行奖惩。 个人卫生实行监督。 三、具体措施 一、常规教育方面 １、良好的开端是成功的一半。开学初重视对学生开展《小学生日常行为规 范》养成教育，如在校要尊敬老师，团结同学，要有礼貌，见到老师主动问好， 上学时佩戴红领巾和校徽，使孩子们明白怎样做才是一个合格的小学生，努力争 做文明达标生，并逐步养成文明习惯。 2、认真开展安全教育。经常教育学生注意交通、饮食、活动等安全，指导 管理好中午在校用膳学生，及时处理偶发事件，通过多种途径，提高认识，消除 各类安全隐患。 二、班级纪律方面 1、制定班规班纪，并根据学生各方面的表现进行奖励，分发奖券，积累一 定的奖券后可以向老师兑换奖章，并展示在教师的后墙上，当然，也制定相应的 惩罚措施。 2、课间提倡文明休息，学生可根据自己的爱好进行阅读、下棋或跳绳等活 动。 3、为了让学生养成良好的行为习惯，适应集体生活，将在班级开展“路队 小标兵”评比活动，使学生不仅做到快、齐、静，而且能够进行自主管理。 三、卫生方面 1、个人卫生要求衣着整洁，做好“三勤” ，勤洗澡，勤洗头，勤剪指甲。 2、班级卫生每天早、中、晚分派值日生和教师一起清扫，设立卫生监督岗， 进行检查与监督。对于主动、及时打扫卫生的同学或小组，进行奖励。 四、班干部的培养方面 班级管理光靠班主任一人来管理是不够的， 而班干部却是班级管理的小助手。 这学期我将采取班干部轮流制 （包括班长和组长） ，使班级管理再上新台阶， 让每 个孩子的潜能都得到充分的挖掘，培养有个性的人，使孩子们学会学习，学会生 活，学会合作和学会管理。 1、做好对小组长、课代表的指导工作。每月一次班干部竞选，每天两个班 干部岗位，开好班干部会议，培养得力的班干部队伍及健康的舆论。 2、美化班级环境，定期更换黑板报；加强对班队干部的培养和指导，不断 提高学生干部的工作能力，最大限度地让更多的学生在不同的干部岗位上得到有 效的锻炼，提高全体学生的主人翁意识，倡导以班级为荣的集体主义精神。 五、学习方面 2、及时了解学情准确把握学生对知识的掌握，因材施教，在重点难点上下 工夫，以促进全班成绩的平稳、扎实地上升。 3、经常与任课老师联系，了解学生各学科的学习情况，配合任科教师，深 化培优辅困工作，平衡学生的学科发展，努力培养学生乐学善思，刻苦学习的良 好品质。 六、其他方面 1、关心学生的身心发展和健康成长，教育学生珍惜同学友谊，学会关心人， 懂得尊重人，虚心好学，团结友爱，努力培养学生的合作意识，协作精神，促使 学生健全人格的形成。 2、家教结合经常保持与学生家长联系，使学校教育和家庭教育有机地结合 起来，本学期，力争把所有的家长走访一次，甚至多次。要不厌其烦的做好后进 生的转化工作，抓两头，促中间，使全班形成一盘棋，真正成为一个团结向上的 班集体。 总之，为了孩子更好的发展，也为了自己能够成为优秀的班主任，我将不断 努力，不断前进。