幼教德育工作总结范文参考 5页

【导语】每一个员工都要对自己的工作进行阶段性的总结，在总 结中发现问题，吸收经验教训。《幼教德育工作总结范文参考》是 XX 工作总结频道为大家准备的，希望对大家有帮助。更多范文，请持续 关注 XX 工作总结频道！ 幼教德育工作总结范文参考（一） 一个学期以来，我能按照自己制定的德育工作计划进行工作，注 意自己的师德形象，重视对学生进行品德教育，现将情况总结如下: 1、认真学习师德规范，结合学习教师职业道德规范，并以教师职 业道德规范和十不准为标准，在家长中树立起良好的形象。 2、根据学生的身心特点，把思想道德建设落实到实处，在学习中 提升教师的道德标准，深入贯彻《纲要》精神，模范履行社会公德、 职业道德、家庭美德，不断提高教师的全面道德修养。 3、认真学习新课改，提高对新课程改革的认识和教育理念，并进 一步提高自己的教学水平，使自己能更加适应日益发展的教育势。 4、继续学习报刊上有关的评论员文章及英雄人物先进人物的事 迹，以加深自己对人生观的进一步理解。 5、学习报刊上有关国内外形势教育的文章。 通过学习，及时了解和关注当前国内外形势及我国各项改革的进 展情况。 为灾区群众积极捐款捐物，明确任务、增强信心、努力奋斗、扎 扎实实做好本职工作。 6、继续认真学习有关的教育法律法规，着重学习《教育法》、《教 师法》等法律法规，通过学习统一思想，进一步明确自己的义务和法 律责任，不断提高对自己肩负特殊使命的认识。 7、制定了班级德育教学计划，利用各种机会对学生实施德育教育， 使班级内每个学生在个性心理和道德品质方面得到较大发展和提高。 另外，我能遵守学校的各项规章制度，积极参加政治学习，团结 同事，作为班组长，努力协调好班级的各项工作。 在工作中敬业爱岗，热爱学生，为人师表，责任心强，在教育教 学中为学生创设一个良好平和的环境，让学生在宽松、民主的氛围里 学习。 尊重学生，不体罚，使他们身心得到愉快的发展。 在家校联系方面，我除了通过家长会和家校联系手册向家长介绍 班级的德育工作计划、内容和实施方法外，还通过家访或个别交谈的 形式，共同分析学生的情况，帮助家长形成正确的教育观点和方法， 取得家校教育的一致性。 总之，经过一个学期的教育和培养，学生在品德和行为习惯的形 成方面已取得较大进步。 在新的学期里，我将继续努力，争取把班级的德育工作做得更好。 幼教德育工作总结范文参考（二） 伴随着教育改革的不断深化，素质教育的全面推进，20##年下期 的德育工作，在学校领导、学生处教育部门及园长的正确领导和关怀 下，加之全体教职员工的共同努力，圆满完成本学期的各项工作，为 了发杨成绩，克服不足，以利用今后的工作，现将本学期幼儿园德育 工作总结经验 大家都知道，幼儿期的思想品德教育可以为人一生打下坚实的基 础。而幼儿正处于学期晚期，是由学期教育过渡到小学教育的承上启 下的时期，因此，我们抓住这一重要时期，培养幼儿诚实有礼、敢作 敢为、谦让合作、关心他人的优良品德，养成良好的文明习惯，陶冶 幼儿情操，培养幼儿的集体主义精神，也为幼儿进入小学打下良好的 基础。 一、日常生活中渗透品德教育 幼儿园的品德教育工作不是单独的说教，它是渗透在幼儿一日生 活的各个环节之中的。我们每时每刻都在对他们进行教育。 晨间活动：我们让起得早的幼儿为小朋友们整理桌椅、给自然角 的植物浇浇水、对星期日返园的小朋友。让幼儿学习礼貌用语，增强 文明意识。 我们改变了传统的点名方法，让幼儿自己来报数点名，使幼儿学 会关心自己的同伴，热爱集体。 课间活动：在这时，我们教育孩子要相互关心、照顾小一点的孩 子，帮助他们复习课上所学的内容;要学会谦让，好玩的玩具大家一起 玩。 进餐：进餐时，我们培养幼儿良好的进餐习惯，吃饭时不掉米粒、 不剩饭菜，吃完后能自觉地将餐具收拾好，让幼儿克服“饭来张口、 衣来生手”的不良习惯。 午睡：教育幼儿睡前将脱下的衣服叠整齐，并迅速入睡。 二、节日中的品德教育 1.学期一上来，就是教师节。在教师节的那一天，教师们收到了 无数的鲜花，有的小朋友送的是一朵香水百合，有的是一束康乃馨， 有的小朋友虽然没有送花但却送了张亲手做的贺卡，还有的小朋友说： “老师我忘了今天是教师节了，我没带什么来，今天就送你一个吻吧!” 礼轻情义重!简简单单的一束花、一张贺卡、更或是一个吻，体现了孩 子们对老师的尊敬和喜爱之情。 2.中秋节的那段日子里，各班开展了一次班级自助餐活动。孩子 们纷纷从家里带来了佳肴，虽然这些菜都是普普通通的家常菜，但在 活动之中，孩子们吃得都很开心。你尝尝我的，我也尝尝你的，孩子 们邀请着好朋友一起吃，大家聚在一起，非常和睦，真像个大家庭。 3.“十.一”国庆节到了，我们开展了“我是中国人”的主题活动， 在活动中我们和小朋友一起了解祖国的美好河山、民族文化，深深促 动了孩子们的爱国热情和民族自豪感。为了打扮教室，孩子们和爸爸 妈妈共同制作了有自己特色的灯笼，还做了小国旗，把我们的教室打 扮得格外美丽。 4.九九重阳节是敬老的节日，在一周里，孩子们纷纷讨论这要为 家里的老人、长辈做点什么，有的小朋友说：“我回家帮爷爷敲敲背”， 有的小朋友说：“我爷爷奶奶不在家里的，我就帮妈妈爸爸做家务了”。 在这一周里，我们还组织孩子们到社区里去看望一些爷爷奶奶们，还 给他们画了张相，爷爷奶奶们可高兴啦，都觉得我们的小朋友们特别 的懂事。 5.同时，在有小朋友生病的时候，如：住在山庄的柳童小朋友， 他病了，孩子们纷纷和教师一起自制玩具，送给他，每人还说了一句 祝福话。这充分体现了孩子们之间纯真的友情。 三、家园联系共同教育 对幼儿进行品德教育，靠幼儿园单方面的努力是不行的，必需保 持教育的一致性。因此，家庭、幼儿园和社会各方面都要加强对幼儿 思想品德的教育，保护幼儿健康成长。我们通过家园联系册、家长园 地、家长会议、家长开放日及家园联谊活动来进行教育活动。 1.孩子的学习态度始终是家长和老师最关心的问题。通过家长会， 我们和家长讨论了如何让孩子自己要学习，对学习产生兴趣，而不是 强加于他们。 2.现在的孩子自私、任性、霸道的有很多。于是，我们通过家园 联系册、家长园地要求家长树立正确的教育思想，多给孩子有利增强 集体观念、劳动观念的实践机会，培养幼儿团结互助、尊老爱幼、热 爱集体、艰苦朴素的好思想，及初步的劳动习惯。 3.家长、教师必需行为正确，做幼儿的榜样。家长和老师要不断 加强自身修养，严格要求自己，以身作则，要求幼儿做到的事，自己 要先做到，不许孩子做的事，自己坚决不做，要用自己的言行为孩子 创造一个文明健康的环境，确保幼儿的身心健康发展。 当然，我们的工作还有做的不足的地方。在落实各项德育措施时， 老师的思路还有一定的局限性，以后还应该拓宽思路，寻求德育教育 的各种新方法。 总之，我们会抓住每一个有利的时机，对幼儿进行思想品德教育， 为走向社会、顺利进入小学做好充分的准备。