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幼儿园年度工作总结 幼儿园年度工作总结 幼儿园年度工作总结 1 时间飞逝，转眼一学期已经过去了。在这一年中，我们班的两位老师，以团结协作、共同 努力的良好风气，共同做好班内的各项工作。具体体现在以下几点： 一、班级情况 我班幼儿大多数都是刚入园的新生，在幼儿入园前我们对每一个幼儿个性特征、兴趣、 爱好和生活自理能力及各个方面都进行了调查，使幼儿还没来园，我们就对他们的情况有了 一个了解，为幼儿入园后在很短的时间内就适应幼儿园的生活奠定了良好的基础。 幼儿入园以后，针对小班幼儿的特点，为了缩短幼儿的分离焦虑，我们班三位老师齐心 协力，和孩子一起做游戏、玩耍。在游戏：我是小司机、大家都是好朋友等活动，引导幼儿 尽快适应幼儿园的生活。同时在家教园地中，指导家长做好幼儿的入园的各项工作，使家长 们能够在家也帮助幼儿尽量缩短分离焦虑，通过一系列活动我班幼儿很快适应了幼儿园的生 活。家长们也都放心的把幼儿放在这里。正由于老师这种高度负责的责任心及奉献精神，半 年来，我班的孩子快乐茁壮地成长着。 二、教育教学工作 1、本学期，我主要负责数学和健康的教学工作。开学初根据大纲的要求和小班幼儿的 年龄特点，制定了一系列切实可行的教育教学计划。 幼儿园是幼儿生长学习的场所，幼儿园应为幼儿提供健康、丰富的生活和活动环境，满 足他们多方面的需要，使他们在快乐的童年生活中获得有易于身心发展的经验。围绕这一纲 要精神，我们开展了一系列活动，在教育教学活动中，我和其他两位老师紧密结合、互相沟 通，针对我班幼儿的情况，在教学活动和日常生活中进行安全教育、文明礼貌教育、团结友 爱教育，使幼儿形成了良好的行为习惯。通过一系列的活动我班的幼儿在各方面都有了明显 的进步，家长们也都很满意。 2、教室环境的布置环境是为教育教学活动服务的。根据教学活动的需要和本班的特点， 老师们选择了一些有特点的装饰布置，同时为节省纸张，还利用一些废旧物品。在布置中， 我们让孩子们参与到其中，让他们动手去制作。 三、卫生保健及常规教育 1、卫生保健让幼儿生活在一个整洁、舒适的环境中。因为我班幼儿刚入园，所以我班 的卫生保健工作一向也较为细致。我们三位老师每天都兢兢业业、细心、耐心的观察记录。 如：晨检时注意观察幼儿脸色，幼儿有不舒服现象及时通知家长，因小班幼儿还不能及时的 表达需要，日常生活中注意观察幼儿脸色及表情及时了解她的要求。在幼儿喝水方面，家长 们也比较关注，我们开展了”给汽车加油”的活动，每天保证幼儿喝够三杯水。让幼儿明白口 渴时应及时补充水分。 2、常规教育我们十分重视孩子常规的培养。在幼儿入园后不久我们进行了一日常规教 育，培养了幼儿良好的生活和卫生习惯。如：入厕、洗手喝水、等都有秩序的进行。此外， 我们还教幼儿学会做一些力所能及的事，自己的事情自己做，由于我们三位老师统一要求、 统一管理，我班的幼儿使幼儿从小就养成良好的行为习惯。 四、教科研工作 1、积极参加政治、业务学习，认真做好笔记，发现问题及时整改。 2、开学初认真制定计划，日常结合结合对本班幼儿进行试验、观察、研究，期末认真 分析。 3、积极参加并主动承担教学科研活动，通过学习、交流、观察活动，不断提高自己的 业务水平好教科研水平。 五、家长工作 在幼儿教育中，家庭教育占有非常重要的地位。一个好的班级离不开老师们的密切配合， 更离不开家长们的大力支持。为此，我班把家园配合工作作为重点来抓。通过家访、家园联 系册、电话等方式，让家长们了解幼儿园的情况。在早晚接待中，及时与家长沟通幼儿情况。 发现问题及时与家长沟通。在家教园地中，把家长们最关心的问题及时解答，得到了家长的 好评。 在这个学期中，我班三位老师尽心尽力，较圆满完成了各项工作，尽管也存在一些不足， 在新的学期中我们会更加努力，争取把工作做得更好，取得更大的进步！ 幼儿园年度工作总结 2 一年来，我们的工作在上级主管部门的关心支持下，在全体教职工的共同努力下，我园的 发展规模不断壮大，保教质量更趋完善，社会声誉稳步提高。我们不断注重师资队伍建设和 幼儿园文化建设，不断提高办园水平，取得了一些成绩。现将一年的工作总结如下： 一、队伍建设 师德教育是幼儿园教师队伍建设的一项重要内容，也是精神文明建设的重要组成部分。 我们坚持开展每月两次政治学习，以提升教师道德修养和人文素养为重点，继续开展师德师 风建设主题教育活动。同时还利用课余时间开展教师读书会活动，为教师们购买了一些书， 组织教师开展读书谈体会交流活动。通过园内一些先进人物和事迹的宣传，帮助教师不断改 造自己的主观世界，做到敬业、爱业、精业、创业，教书育人，为人师表。其次，我们从优 化教师个体素质入手，采用多种形式鼓励教师苦练基本功，从基础教育知识的熟悉到灵活运 用教育实践，不断提高了教师教育教学能力。通过这些活动，进一步提高广大教师对职业道 德教育的认识，弘扬了优秀教师的高尚师德风范，激发了教师的工作热情，增强了责任感、 使命感。 二、教研工作 1、我们将教育科研工作作为重点来抓，从强化教师科研意识入手，使教师自觉养成科 研的习惯。我园开展的《幼儿良好生活习惯的培养研究》已按实施方案开始实施。在课题研 究过程中，我坚持从自身做起，带动全体教师积极投身到教育科研的领域，从强化教师科研 意识入手，使教师自觉养成科学研究的习惯。同时，我们结合我园实际，不断探索，大胆实 践初见成效。三个试点班的工作有序开展，教师们积累了经验和资料。 2、我们结合地方特点，开始设置一些具有本园特色的活动课程，如爱家乡系列教育、 环保教育等，由教师自行设计，并将这些活动渗透贯彻到幼儿的一日生活、学习、游戏之中， 使幼儿在潜移默化中学会做人、学会学习、学会生活，极大的促进了我园教育教学质量的提 高。 3、我们将新《纲要》精神积极渗透，运用到日常教育工作中。我们坚持立足一日活动， 开展形式多样的活动，丰富孩子的生活，以培养幼儿创新精神和实践动手能力为核心，进一 步增强幼儿动手操作的兴趣，给每个幼儿提供了充分动手动脑的机会，孩子们在参与的过程 中，主动的去思考、去实践，切实提高了多种能力。 三、保教工作 切实提高幼儿园保教工作质量，是幼儿园提高整体办园水平的重要标志。一年来，我园 在保教工作方面抓重点、求实效，使保教工作在原有水平上有所突破。 我园在膳食方面，根据幼儿的年龄合理配餐，做到了营养均衡，确保了幼儿的健康成长。 我园认真做好全体教工及幼儿的体检工作，积极把好晨检大关，做好每个幼儿的发药工 作及全日健康观察工作，并做好记录。通过橱窗、讲座，向教师、家长、幼儿宣传保健常识、 传染病的防治方法，收到良好效果。 我们倡导教师要建立新型的家园关系，即互相信任、互相尊重、互相学习、互相支持。 同时切时做好家长学校工作，充分发挥家委会的作用，通过多种形式的活动，如家长会、专 题讲座、家长开放日等，帮助家长建立全新的育儿观。 有的教师还利用节假日走进家庭、走进孩子、指导家长，有效地促进了幼儿园与家庭在 教育上的同步同向进行。 四、安全工作 从保证幼儿生命出发，认真做好安全工作。园长、教师经常巡视，检查设施的安全状况， 发现问题及时处理。对水、电、门窗、大型活动器具等都定期检查，并做好检查记录。不定 期地进行消防演练，最大限度地避免和减少人员伤亡、以及财产损失。我们还要求保安严格 把守大门关，不让外人或小孩随便出入。强调“幼儿接送卡”制度，要求家长将孩子送至班级 门口。户外活动时要求保教人员全部到位，以确保幼儿的安全。利用宣传橱窗和宣传标语向 幼儿、家长、教师开展安全健康知识的宣传和教育，增强防范意识，确保安全。 在全园教职工的共同努力下，我们即将送走这令人激动、令人欣喜、令人难忘的一年。 正因为有了这些任劳任怨的老师们，才让我们的工作有了一定程度的进步。我深信，当新年 的太阳冉冉升起之时，我们又会迎来充满希望和收获的一年。 幼儿园年度工作总结 3 我园在总校各级领导的关心支持下，坚持预防为主、防治结合、加强教育的原则，通过安 全教育，增强幼儿自我防护能力，通过齐抓共管，营造全园教师关心和支持幼儿园安全工作 的局面，从而切实保障师生安全和财产不受损失。 一、领导重视，措施有力 为进一步做好安全教育工作，切实加强对安全教育工作的领导，幼儿园把安全工作列入 重要议事日程，在园长的领导管理下，幼儿园教职工分工负责、组织实施。 二、制度保证，措施到位 1、成立幼儿园安全领导小组。由园长负责，制定严格责任追究制度，对造成重大安全 事故的教职工，要严肃追究有关老师及直接责任人的责任。 2、签订责任书。幼儿园和老师签订安全责任书，明确各自的职责，贯彻“谁主管谁负责” 的原则，做到职责明确。 3、不断完善幼儿园安全保卫工作规章制度。建立幼儿园安全保卫工作的各项规章制度， 不定期检查和日常防范相结合的安全管理制度，以及幼儿管理、门卫值班、巡逻值班、防火 防灾、健康体检等规章制度。严禁组织幼儿从事危险性工作，严禁教师个人利用假期私自带 幼儿外出，做到有章可循、违章必究、不留盲点、不出漏洞。 4、建立幼儿园安全意外事故处置预案制度。 三、齐抓共管，群防群治 幼儿园安全教育工作是一项社会性的系统工程，需要社会、幼儿园、家庭的密切配合。 为此，幼儿园组织开展一系列道德、法制教育活动，并取得了良好的教育效果。 四、加强教育、促进自护 要确保安全，根本在于提高安全意识，自我防范和自护自救能力，抓好安全教育，是幼 儿园安全工作的基础。幼儿园开展深入全面的大检查，消除隐患，有针对性地进行防护和防 范工作。 五、加强检查、及时整改 开展常规检查。每学期开学以后，幼儿园把安全教育工作作为重点检查内容之一。幼儿 园对校舍进行全面的安全检查。 六、存在的主要问题和下步打算 我们在安全保卫方面做了一些工作，安全保卫工作得到加强，但是安全保卫工作的难度 越来越大，幼儿园安全保卫工作的开展面临着许多困难。 1、社会育人环境存在不利于师生安全的因素。 2、幼儿自我保护意识和安全防范能力低，大大增加了幼儿园安全工作的难度。 今后，我们将进一步重视安全保卫工作，及时解决安全保卫工作中发现的新问题，不断 提高我园安全保卫工作水平 . 幼儿园年度工作总结 4 时光飞逝如梭，20xx 年即将过去，崭新的 20xx 眼看到来，回首一年的工作，有默默地耕 耘，有默默地付出，有的更多的是肩负的那一份责任。安全是幼儿园教育永恒的话题，幼儿 园是众多幼儿集体生活的场所，在过去的一年中，我始终以“安全第一，预防为主”的思想指 导自己的工作，认真学习上级转发的各种安全教育、安全检查等文件，通过学习，明确到安 全工作是人命关天的大事，安全工作人人有责，在思想上对安全工作有一个高度重视。现将 一学年的工作汇报如下： 一、强化内部管理，提高办园档次 园内教师注重自我的反思与学习，更注重教师队伍的建设，强化三个意识：“一体意识”、 “开拓意识”、“服务意识”。讲奉献，作表率，早来晚归，潜移默化引领着幼儿园良好的师德 师风。注重为教师创设有弹性的工作空间。工作中，时时不忘征求教师的想法意见，采用对 话式而非命令式；思想上，鼓励多交流不求大一统；工作方法灵活多变。我努力营造健康温 馨的文化氛围。以务实的作风投入工作，引领着的年轻教师奋发向上；以满腔的工作热忱凝 聚人心。不摆架子、不说空话、不唱高调，教师珍爱自己、热爱生活、快乐工作。一件件细 致入微的小事，充分体现了教师团队的凝聚力。在点点滴滴中激发了各位教师工作的积极性、 主动性、创造性。 二、安全方面 时刻牢记：眼中有孩子，心中有安全，处处有教育，安全第一。我不定期的对园内房屋、 设施、大型玩具、线路等进行安全检查。我园还利用安全教育碟片来辅助教学，增强幼儿的 安全意识，时刻防范一切不安全的因素发生。我园重点做好早接晚送的门前管理，以免孩子 因意外而走失。再就是课间、游戏、入厕洗手、室内活动、户外活动等几个关键时间段的防 范，及时发现问题，及时整改。 责任书：幼儿园和老师签订安全责任书，明确各自的职责，贯彻“谁主管谁负责”的原则， 做到职责明确。园和家长也签订了安全责任书，确保幼儿安全健康的成长。 安全课：提高安全意识，自我防范和自护自救能力，抓好安全教育，是幼儿园安全工作 的基础。我园坚持每周一必上一节安全课并有备课记录。 三、环境创设 我园根据本园的实际情况出发，充分利用本土优势对室内外的装饰、墙面设计、吊饰等 都进行了改装。并从幼儿的年龄特点出发，力求做到生活化、情趣化、儿童化，尤其我们每 一个教室都设置了不同的风格，我倾尽我所能帮老师们策划、分析，尤其帮小班设计两面主 题墙。老师们也从自身做起，遇事相互帮助，相互鼓励，相互交流，让孩子们切实感受到了 幼儿园大家庭的温暖和谐，逐步形成活泼开朗的良好性格，从而迈向健全人生的第一步。 四、保教方面 我园合理安排和组织幼儿的一日活动，动静结合，室内外结合，每天保持 2 小时的户外 活动时间和游戏时间，来提高幼儿的整体素质。在孩子们入园前，要求各班老师每天先做好 教室内外的通风、卫生消毒工作，加强晨间、午休的检查，做到一摸、二看、三查、四问， 严禁幼儿带危险品入园，每天坚持加强晨检、午检 的力度来杜绝传染病的入侵，并做好详 细记录，发现问题及时通知家长。 五、家长方面 我园做到主动、亲切与家长沟通，利用早送晚放的时间和家长交流，平时多观察孩子在 园的各种情况，孩子们的点滴进步、成长、特长、优点都及时反馈给家长，随时取得家长对 老师们的信任和对幼儿园各项工作的支持，我园为增进家园共育，先后开展了“家访”、“家 长会”、“家长开放日”、“元旦晚会”几大项活动，得到了家长的好评。如遇到特殊情况时切 忌发生口角，家长意见细心听取，以此加深家园了解，促进家园关系共同成长。如：家长反 映对老师的意见，我及时向学区领导汇报并耐心给家长解释。在这方面我们还做得很不够， 还需要我们老师们认真去学习、去探讨、去努力。 以上点滴都离不开老师们的精诚团结和配合的默契。在这里我真诚的感谢各位老师的敬 业爱岗精神和任劳任怨、默默地奉献。正因为有了你们的辛勤耕耘，才有了今天我们幼儿园 的发展。真切希望在以后的工作中，我们一起把以前做的不好的方面补救回来，我们一同再 努力学习，再一同认真拼搏，争取再创幼儿园的新辉煌。 幼儿园年度工作总结 5 从跨出学校，到跨入幼儿园做“孩子王”已有五个月了。在这五个多月来，我用爱心扣响了 童心的大门，尽管我还没有完全走进他们，但那一扇扇美好的心灵之门已经向我敞开了。我 是一个刚刚踏上工作岗位的新老师，带小班。记得我刚接触孩子时，孩子们仿佛视我为“坏 人”，哭的哭，闹的闹，面对这样的情景，毫无工作经验的我束手无策，幸亏有邵老师在旁 边指导我。我微笑着走到孩子们中间，跟他们玩玩具、给他们讲故事一起做游戏，渐渐地从 孩子们那友好和信任的眼光里，我找到了自信。为了以后更好地开展工作，特作如下总结： 一、爱心、天职 幼儿园教师首先要有爱心，她们应给幼儿母亲般的爱抚，使孩子感受到老师是那么亲切 可近，从而把老师当成可爱可敬的人，爱孩子是每一个教师最起码的道德，爱那些美丽聪颖 一笑两酒窝的孩子容易，但爱那些不怎么讨人喜欢的孩子，甚至是爱那些有缺陷的孩子，那 就需要有一颗真正的爱心，神圣的师爱是广博的，它应该是面向全体幼儿的“博爱”这是教师 的天职。 小班幼儿年龄小，生活不能自理，孩子由个体进入到群体中生活，开始会有一种陌生感、 恐惧感。我耐心的抱着这个哄着那个，不怕脏，不怕累的和邵老师一起象慈母般的照顾着每 一个孩子。对于孩子来说老师的微笑就是爱的表示，而这微笑来自于老师对孩子心灵的呼唤， 来自对工作强烈的责任感，每天我们都是微笑着迎接孩子，微笑着送走孩子，尽全力做到让 每一个孩子开开心心的来，高高兴兴的回家。 二、童心、知心 幼儿天真活泼，无忧无虑，正处在个性发展的关键时期，老师的活泼开朗会给孩子们生 机勃勃的印象，能创建一个轻松活泼的气氛，会使幼儿的心境始终保持愉快，逐渐形成健康 开朗的性格。教师应变一个滔滔不绝的讲师为幼儿听众，这是老师的智慧和能力的表现，这 就需要老师要有一颗童心，去和孩子们叫知心朋友。我处处以孩子为出发点，走进孩子世界， 做到尊重孩子，信任孩子，把他们的每件事情都当作大事情来看，尊重孩子的人格，尊重孩 子的兴趣和需要，使孩子真正生活在自由宽松的环境里，把老师当成知心朋友一样吐露心声。 三、尽心尽职 人们常说：“学高为人师、身正为人表”时代的进步要求老师不断提高素质水平，努力培 养出跨世纪的接班人。我自感自己是才疏学浅，只有不断提高自身素质，不断完善自己，才 能担此重任。因此我非常注重自身的修养，我常常刻苦钻研教材，有空就阅读幼教书刊，遇 到好文章、儿歌、教学经验等都记录下来，进行认真的学习，研究以便提高自己的业务水平， 在工作中我积极探索、虚心接受领导及有经验老师意见。邵老师是我的好老师，她看我的课 指出我的不足之处，使我从实践到理论再理论再提高中成长。这学期园内还组织了教师专业 素质比赛，我以积极的状态投入每一项比赛，虽然并未取得优异的成绩，但我已在过程中得 到发展。 幼儿教育事业是灿烂的，幼儿教师的使命是崇高的，我时时刻刻以这种崇高的使命激励 自己，尽心尽职的工作，如苏霍姆林斯基所论的：教师应该成为儿童幸福的创造者，成为儿 童心灵的医治者和治愈者。 幼儿园年度工作总结 6 时间总是匆匆，让我来不及捕捉生活中的每一个精彩瞬间。如今静静地回忆这一年来工作 中的点滴，心里总会涌起一种难以言表的感觉，三百多个日日夜夜走来，其中有快乐与烦恼， 有失败与成功……但无论怎样我在失败中逐渐成长着，同时又在成长中体验着快乐。快乐是 孩子的权利，让每一个孩子在快乐中成长则是幼儿教师的职责。和托班孩子相处了半年，对 孩子需要快乐的理解更深刻了。带着“让每一个孩子在快乐中成长”的信念，我继续向前走着， 义无返顾地、坚定不移地向前走着。下面就这一学年的学习、工作进行小结： 一、参加各类学习，提高自身素质 终身学习已是形势所向，作为一名教师，担负着神圣的使命，更应把更多的精力投入于 学习。只有通过多种渠道不断的学习，才能提高忠诚于党的教育事业的责任心，才能提高自 身的素质和教学本领。在平时工作中，我重视自我学习，经常翻阅一些幼教杂志及各种刊物， 了解时事形势。在不断的.学习中我也深深感受到，必须有良好的政治思想和专业素质，才 能为幼儿园的发展添力。平时我也积极为幼儿园献计献策，尽心尽责地为幼儿园做好每一件 事。贯纲的浪潮席卷着大地，只有不断的学习深刻领会新纲要的精神，才能更好地实践，使 幼儿真正受益。本年度我园从新纲要的试行到真正的实施，幼儿园为我提供了许多学习的机 会，我也牢牢地抓住这些机会，认真地翻阅查找相关的资料，细致地作好笔记，并经常地反 思自己的工作，从中寻找差距。力求完美，精益求精。除此之外，还积极地参加自培活动， 认真听取专家对贯纲的认识。并在教研活动中大胆地发表自己的看法，以及自己实践的做法， 供大家探讨。 二、保教结合，深化教育改革 我努力了解每个孩子的不同兴趣，挖掘每个孩子的潜能。通过一日活动的各个环节，培 养幼儿良好的卫生习惯、生活习惯及行为习惯等一系列常规，为今后的生活和学习打下结实 的基础。与此同时，在教育活动中，能根据《规程》进行灵活多样的教学设计，充分调动幼 儿的积极性、主动性，变幼儿被动学习为主动学习，使孩子成为学习的主人，引导他们去“发 现”和“创造”。我接手的是托班新生，年龄均为两岁左右。为了让新生更快地适应幼儿园一 日生活，使他们活泼愉快地进行集体活动，我们在开学前进行了新生入园调查，从中了解幼 儿具体情况，增进与幼儿间感情，争取家长的信任与支持。我们还开展了家庭问卷，将教师 的教育观念隐性地传递给家长，使家庭教育与幼儿园教育有机融合，充分利用了家长这一宝 贵的教育资源，实现了家园共育，产生了颇佳的教育效应和社会效应。刚开始时，孩子们哭 的哭、闹的闹，跟本无法开展正常的教学活动。我亲切地安抚每一位幼儿，午睡时轻轻地拍 着他们睡觉，直到孩子们一个一个地进入梦乡，使他们感受到老师的爱，让他们感受到充分 的关注，攻克了一个又一个“难关”。托班幼儿最重要的是护理工作，我随时注意为幼儿整理 衣裤、为流汗幼儿隔毛巾、为生病幼儿喂药……我能耐心与家长交流，共同探讨针对不同孩 子的教育方法。针对我班孩子刚刚走进幼儿园大家庭这一情况。我们耐心的安慰和真诚的相 对才能让孩子意识到幼儿园是我们温暖的家。在培养幼儿行为习惯上，我们采取循序渐进法， 收效显著，一学期下来，每个孩子都有了可喜的进步。在他们的潜意识里，已真正把我们当 成他们的亲人，爱园如家。看到孩子们灿烂如花的笑脸，我庆幸这群“皇帝”、“公主”已走出 了自己的宫殿，能够和同伴互帮互助，和睦相处。给予孩子一份耐心，撒播孩子一片爱心， 你会赢取孩子一种信任和拥待。 三、认真做好家长工作，取得家长的信任 教师的职业是为社会服务、为家长服务、为孩子服务。“细微处见真情”是我对家长工作 的感受。我和家长交流的方式通常采用、家园联系册、电话以及接送时面对面沟通。交流的 内容多为生活中孩子的具体表现、孩子的特点和有针对性的家庭教育指导。交流的方法根据 家长不同的心理和个性特点，注意说话的语气和方式，讲究沟通、交流的艺术。根据我的实 践经验总结出以下几个“要”与“不”：要微笑、要具体、要保持；不呆板、不说白、不间断。 微笑可以使彼此有好感；具体的小事来概括孩子的特点，可以使家长佩服老师观察得细致， 更加信任教师的工作；保持即定期有联系，特别是孩子表现不稳定时要及时沟通。面对形形 色色的家长，我总是虚心地听取他们的合理化建议，耐心地为他们排忧解难，热心地为他们 提供帮助，将每项工作做到前面，照顾好每个孩子。让每个孩子高高兴兴来，愉愉快快走， 使每个家长都感到放心、安心。我们给予家长一份权利，得到了家长一份认可。只有家园联 合，才能为幼儿创设和谐的成长氛围，促进他们的身心健康。“家长会”、“向家长开放半日 活动”、“亲子活动：如庆三。八爱妈妈联欢会、庆国庆迎中秋联欢会、游军山、游滨江公园、 我与爷爷奶奶同欢乐”等是教师与家长交流的平台，也是我们老师干好本职工作的有利保证。 另外我还发动家长为托儿制作飞盘、沙包，与家长一起利用废旧物品制作教玩具和开展助残 活动。 四、工作实绩 本学期中，充分发挥自身的凝聚力作用，坚持做到以身作则、勇于奉献、勤勤恳恳，无 论是否当班，都要做好并检查班级的各项工作。只有这样才能使其他老师充分把精力投入到 工作中，在工作中从不计较个人得失，充分发挥“你中有我，我中有你”的团队精神作用，团 结一致地做好班级工作。在狠抓班级常规中，真正做到工作有目的、行动有组织、实施有计 划，使班级的吃饭常规、收拾玩具、排队等常规初见成效。做为班主任，我深知自己在班中 的位置。本年度中，积极参加园渗透课题研究，先后参加课题研究活动评比分获一、二等奖， 经验论文《在生活中学习》获一等奖并送省参赛。在平时的工作中，除了搞好班级环境外， 还放弃休息时间，发挥自己的特长为幼儿园的整体环境献技出力，为幼儿园的年度检查圆满 顺利献出了绵薄之力。在上半年的教师创编故事比赛中获二等奖，在编排大班毕业典礼比赛 中获一等奖。 五、及时反思，寻找工作中的不足 在幼儿的一日活动中，不能及时地教导能力差的幼儿，对户外活动的组织有时不够丰富， 相对比较乏味，未能充分调动幼儿的参与性及积极性。 即将翻开新的一页，迎来新学期。在迈向新学期的征途中，我更有一种迎接挑战的勃勃 雄心，一种对更大成功的渴望。我将总结经验教训，对不足之处找到补足的途径，把握新时 代的机遇，迎接新时代的挑战，让每一个孩子从我的手中学到更多，获得更多。 幼儿园年度工作总结 7 我是一名幼师，这一年来，凭着对工作更深的认识和感悟，我执着地对待每一项工作的挑 战，也努力的想把工作做的更好，现将一年做个回顾和了结。 一、新的洗涤 所谓“活到老，学到老!”一年来，我坚持多看新闻，多看报纸，让自己跟上社会的脚步， 使自己不落伍。热爱生活、热爱工作、热爱孩子、热爱同事、热爱家长，五大热爱，让我的 心变得很充实。认真参加学校组织的每一次政治学习，并做好笔记，带着一颗思考的心，并 能做到积极发言。服从领导的安排，及时完成领导交给的任务，并努力做到最好。 二、新的发展 这一年来，我始终把教科研放在首位，多思考、多动笔、多尝试，这就成了我成长的一 大策略。我认为，没有不会，只有不学。所以，我努力尝试，每节课我都做好丰富的课前准 备，例如：音乐课做到先熟悉钢琴，语言课做到熟练故事，有相应丰富的物质材料。无论再 忙，都准时高效地提前一周，根据班级实际情况，备好周计划等各项本职工作。及时更换主 题内容，让主题墙变得更生动性，孩子的参与力度更强些。结合自己做的课题，我早落实、 早行动，制定每月计划、每月活动安排，让课题更实在，让班级内真正融入音乐，浸润孩子 的一日生活。平日多去博园转转，多看看幼教前沿的一些文章等，有针对性地选择文章去思 考、去反思。 三、新的家园 这一年来，我送走了盛老师，迎来了潘老师，却始终减退不了我对家长工作的热情。一 连串的活动，家园联系密切，历历在目，让我们回想走过的历程。幸亏有照相机的功能，帮 我及时整理和收集我们的美好记忆。在六一节上，班级的亲子童话剧《白雪公主》引得了很 好的口碑，并在乍浦镇首届社区文化艺术节的家庭才艺比赛中喜获金奖。 在中班的亲子运动会上，由于家长的极力配合，我们又赛出了水平、赛出了风格，赛出 了属于班级的凝聚力，获得团体总分第一名，二项集体奖第一名，一项集体奖第二名的好成 绩。结合园课题、班级特色等，我们又相应开展了很多活动，例如：小班时候的当湖公园半 日游，结合亲子阅读、亲子表演、亲子游戏，亲子游玩，让活动呈现良好的状态。这个学期 我们又去了杭州动物园秋游，家长的参与力度比去年有了很大的提高，这也说明了班级的整 体面貌， 让我感受到“可爱的家、可贵的情”的深刻含义。在班级开展的“音乐无限美，快乐讲故 事”讲故事比赛中，活动前，家长就利用了很多的休息时间，让孩子在家多练习，并让家长 选择适合的背景音乐配故事，活动的精彩，我都一一用摄影机拍录，在拍录的过程中，我真 的很欣慰，看见他们从小班到现在的变化，我觉得这就是所谓班主任的幸福感，并一一传给 家长，设置了很多奖项和最佳背景音乐奖等。当然，家长的工作还没落幕，从家长朋友写的 活动感受中，从家长写的选择背景音乐的好处等文章中，你可以一一发现，教育正迎面一起 同行。 四、新的挑战 当然，除了教科研，我也执着地面对我的一点兴趣与爱好吧!在上学期开展的的首届文 化艺术节活动中，我都一一组织、发动、带头参加各项活动，代表幼儿园参加了一系列演出， 做好前前后后的大量工作，联络到位。在秧歌舞比赛中我们喜获金奖，与杨老师一起编排的 幼儿歌舞剧《大树和小鸟》精彩亮相于平湖市政厅，运动会编排队形，得到领导良好的印象 等。 幼儿园年度工作总结 8 园领导班子树立管理就是服务的思想，切实转变角色，由教育教学工作的监督检查者，转 变为支持者、合作者、引领者，努力与教职工建立平等、互助、互进的关系。 园领导率先垂范，廉洁自律，每项工作不仅考虑在老师们的前头，而且与老师们一起设 计环境创设方案，参加家长会、开放日等活动，积极出主意、想办法，化解矛盾，解决老师 们工作、学习、生活上的各种问题、困难。 由于领导带头、充分发挥先锋模范作用，全园上下形成了团结向上、开拓进娶无私奉献 的浓厚氛围，领导与教职工做到了思想上合心、行动上合拍，在工作中自觉追求“精、新、 实、正、诚”，确保了各项工作圆满高效运转。 一、教学工作不断推陈出新 我们是农村幼儿园，要在改革大潮中赶上时代的步伐，就要不断总结经验，在探索中求 得发展，为此，上半年，我们针对农村地区特点和本园幼儿的实际制定了最适合我们的课程 方案，本方案的制定更适合于幼儿的长远发展，健康是孩子生活的根本，我园注重健康教育 的培养，从身体健康、心理健康、安全等不同层面对幼儿实施安全教育活动，突出了我园的 健康教育特色。 4 月份。胶州市教科研之旅走进铺集镇中心幼儿园，为了这次活动，全员教职工齐心协 力，并肩合作，从园周边环境入手，重新绿化了场地，美化了环境，粉刷了墙壁，添置了大 型玩具，自制了精品教玩具，园容园貌涣然焕然一新。我们班级展示的一系列健康教育活动， 也受到教体局领导和幼教园长的一致好评。许多乡镇园长纷纷和胥校长联系，带领教师多次 到我园观摩我们组织的健康教育活动，为全市的幼儿园起到了示范推动作用。 二、幼儿园安全卫生工作落到实处 号召全体职工，树立安全第一，以人为本的思想。把幼儿园人身安全放在首位，具有高 度的责任感，使各项工作安全进行，并做好检查指导，发现问题及时解决或上报校长。 今年，甲型 HINI 流感病毒工作放在了幼儿园工作的首位，我们首先制定了相应的制度、 实行园长主抓、保健员具体负责，教师监督的措施，层层落实责任，坚持每天对活动室、幼 儿玩具，毛巾、水杯进行消毒，每天检查幼儿的健康状况，发现感冒或者异常幼儿及时通知 家长到医院检查，并切进行了预防甲型 HINI 流感演练。作到防患于未然。 三、家长工作放在首位 多年的工作经验使我们深深懂得：家长是我们的重要合作伙伴，要科学引导、要愉快合 作、要真诚沟通，才能取得教育的共赢。家长工作中，我们更多强调的是“换位思考，真诚 沟通”，我们要学会奉献、默默付出，开创了家园共育的新局面：在每学期两次的家长会上， 我都要到每个班级中与家长进行交流沟通，我的真诚取得了家长的信任，3—6 岁的幼儿入 园率达到 100/100。为了增强工作的透明度，广泛宣传幼儿教育，交流工作经验，我们开设 幼儿园网站，教育论坛、创办幼儿园园报，专人管理，向社会免费赠阅。 幼儿园管理和教育教学实现了网络化管理，全体教师均参加网站内容制作，网站内容做 到了每周更新。教师能够通过教育平台进行教育活动，与家庭进行互动交流。园本网站丰富 了教育教学手段，极大地提高了教育质量，我们中心幼儿园的网站和园报在社会上引起了广 泛的关注，不断地有家长参与进来，交流幼儿发展情况，成为幼儿园教育的重要组成部分。 幼儿园年度工作总结 9 后勤工作是做好幼儿园管理工作和教育工作的基础所在，我在园领导的关心支持和教师们 的积极配合下，园舍和园内环境在原有基础上有了更大的改观。本学期认真贯彻《幼儿园教 育指导纲要》，抓好后勤工作，保障供给，做到责任明确，分工到人，切实做好卫生保健、 财务工作、食堂工作、门卫工作及园内环境的绿化管理工作等。具体工作 （一）做好财产、财务管理工作： 1、坚持勤俭办园的方针，合理利用有限资金，为幼儿园办实事，办好事。 2、做好学年度的预算、决算的审核、检查监督工作，严格财务制度和财经制度。 3、严格财务制度，分工明确，一切财经支出都必须在园长的统一安排下进行，每张发 票都必须由园长签字，每学期对财务账目审查一次。 4、会计坚持每月上报结算报表，使园长能掌握资金情况，合理安排资金。 （二）事务工作方面： 1、及时做好教学用品、办公用品和教玩具的采购工作和更新工作，并根据本园的特点， 做好各班的教学用品和环境布置材料。 2、做好幼儿园的维修工作，经常检查大、中、小型玩具，消除不安全因素，对幼儿园 的门窗、玻璃、自来水等及时维修。 3、做好幼儿园的卫生保健工作，对幼儿的玩具、被子和寝室经常消毒。并做到消毒有 记录。各班教师要配合保健老师做好工作。 4、关心幼儿生活，办好食堂。 （1）要经常深入食堂检查工作，要求严格执行食堂工作制度和卫生制度，全心全意为 师生服务。 （2）幼儿每天午餐做到热菜热饭，做到营养搭配，价廉物美，让幼儿吃饱、吃好，使 家长放心。 （3）做好开水的供应工作，充分利用各班的茶水桶，让幼儿随时喝水。 （4）搞好食堂的卫生工作，生熟分开，杜绝一切不卫生因素，培养幼儿良好的进餐习 惯。 （三）搞好园舍建设，创设优美环境： 1、管理好花木、草坪、果园。在草坪成长期，要保护好草坪，让其生长好，同时要加 强施肥，增加部分花木，做到四季常青，四季花香，美化校园。教育幼儿爱护幼儿园的一草 一木。园内无杂物，各种玩具摆放合理，活动室内外布置美观，做到美化、绿化、净化，富 有童趣。 2、加强幼儿园的卫生环境管理。整个校园内外分工到人，各活动室由班主任教师负责， 做到一日一小扫，一周一大扫，保证整洁干净，窗明几净，室内外无纸屑、无痰迹、无杂物， 各种用具摆放整齐，保洁区无杂草。 幼儿园年度工作总结 10 记得在一本书上看到，老师分四种类型：智慧爱心型，爱心勤劳型，勤劳良心型，良心应 付型。工作以来，我一直不断努力，积极思考如何做好幼儿教师工作，希望自己成为一名智 慧爱心型的优秀幼儿教师，也一直朝着这个目标奋进。在本学期我的主要工作如下： 一、思想方面： 本人能积极参加政治学习，关心国家大事，热爱人民，热爱社会主义祖国，坚持四项基 本原则。坚持保育和教育并重的原则，忠于职守，严于律己，为人师表。牢固树立专业思想， 不断学习专业理论知识和提高技巧技能水平。平时积极参加全校教职工大会及教研活动，认 真学习学校下达的上级文件，关心国内外大事，注重政治理论的学习.配合组里搞好教研活 动。每周按时参加升旗仪式，从不迟到早退。服从安排，人际关系融洽。 二、教育保育方面： 1、开学初，幼儿对新的陌生环境会产生胆怯心理，来园情绪不稳、哭闹现象较严重。 为了让幼儿尽快地适应幼儿园的新环境和集体生活，对集体生活产生安全感，对老师产生亲 切感，进而喜欢“上幼儿园”，我们为幼儿创立了良好的生活学习环境，并针对幼儿情况进行 家访。 2、在教学上，针对小小班幼儿心理情况，我开展了网络式主题教学活动，以稳定幼儿 情绪为主，提前备课，运用多种教学方法，制作精美的教具。从幼儿的实际出发，注意调动 幼儿学习的积极性和创造性思维，培养幼儿的学习兴趣为主要目的。做到课题与环境结合， 让幼儿感受到上幼儿园的乐趣。还设立了美工区、认知区、结构区、娃娃家、语言区、益智 区等区域，并不断丰富材料。逐步建立了生活常规、游戏常规、活动常规，培养幼儿养成良 好的行为习惯。事实证明，善于总结才会不断提高。因此我做到每节课后写评析，对自己的 每一节课进行总结。坚持每周写观察日记，捕捉教育实践中的点滴火花，。而且制作了一批 精美的教具，吸引了幼儿的注意力，上课上的得心应手。 3、在卫生保健方面，以培养幼儿各项生活习惯为重点，如：帮助幼儿认识自己的毛巾、 杯子，学习男女分厕的习惯，培养饭前便后洗手，饭后擦嘴、漱口等良好卫生习惯，督促幼 儿多喝水，对大、小便需要帮助的幼儿给予照顾，对出汗过多的幼儿，及时更换衣服，以防 感冒，对体弱多病的 幼儿给予特别照顾。教师和保育员每天都能认真地做好消毒和打扫工作，加强幼儿的保 健卫生，管理好午睡，做好预防幼儿常见疾病的工作，经常晒被子、枕头，减少细菌滋生。 因此这个腮腺炎流行的季节，很庆幸的是我们班没有一个幼儿感染此病。 三、在家长工作方面。 我深知，幼儿的进步离不开家长的支持。于是我召开了家长会，请专家开展“环保”的知 识讲座，提升幼儿与家长环保理念。设立家园联系窗，进行家园共育。让家长及时了解本学 期的教学计划、幼儿各方面进步、通知以及保育注意事项等等。家长们积极配合我们开展主 题活动，家园联系密切，认真填写各类调查表，按时发放《家园联系手册》，平均每半个月 联系一次，如实反映了幼儿在园在家学习、生活情况。 四、自身的进步 在本学期，我积极学习各种教育理论，听专家讲座，以充实自己，以便在工作中以坚实 的理论作为指导，更好地进行教育教学。感谢领导的关爱，给我机会，赴湖州安吉进行区域 活动观摩，使我受益非浅。积极撰写教育教学论文。参与制作环保制作《歌林春天》参加瑞 安市环保制作比赛，获得了三等奖。参加“庆三八”拔河比赛，获得集体一等奖。在“学区幼 儿教学研讨会”开了一节小班公开课《小兔乖乖》利用新颖的多媒体辅助教学，使公开课圆 满成功，取得了在场教师和领导一致好评。这些成绩的取得和园领导的关心、爱护是分不开 的。本学期，我还担任了《瑞安师讯》的通讯员工作，平时园内一些活动，我总是争取第一 时间进行报道，并在园内和瑞安教育网刊出，积极扩大了幼儿园的正面影响。还积极参加团 委活动，如布置宣传栏、进行国旗下讲话等等，对上级任务总是认认真真，一丝不苟的完成。 当幼儿教师是很累，特别是小小班的教师事情更多，有的时候还会很心烦，这都是免不 了的，但是，当你走近幼儿，看到那一双双求知的眼睛，当你看到你的孩子在你教育下有了 很大的改变，当你被孩子围着快乐的谈笑，当孩子把你当成最好的朋友，当家长打电话来告 诉你，孩子变了，变的懂事听话了…… 那快乐是从心里往外涌的。幼儿教师是很有挑战性的工作，每一个幼儿都是一个世界， 要想成为每一个幼儿的朋友，要想得到每一个幼儿的信任，需要付出很多的心血：用个人的 魅力征服幼儿，要用自己的热情和朝气去感染幼儿，无论是服装还是言谈，都会对幼儿产生 很大的影响。 但是，这一切都很值得，因为，我的付出，得到的将是一个美丽的童心世界! 【幼儿园年度工作总结】