六年级班主任下学期工作总结范文 16页

六年级的最后一个学期即将结束，学生六年的小学生活 也将划上一个圆满的句号了。本学期，我从学生的思想、常 规管理、课堂纪律、学习等方面做了一些有益的尝试。下面 我就从这几方面对学生这一学期的表现作以总结。 一、思想方面 进入六年级下学期后，学生思想波动较大，许多男生变 得更加调皮，经常违反课堂纪律，不完成作业。针对这一情 况，我多观察，多了解，及时对有这种现象的同学进行交流。 有必要时还和家长联系，共同帮助孩子端正思想，明确学习 是自己的首要任务。另外，六年级的学生处于青春萌动期， 个别男孩女孩萌发了过早的“好感”。平时，我就注意观察， 并多方面了解，发现有这种情况存在，我就与其交流，帮助 其明辨是非，避免“早恋”的烦恼。 二、常规管理方面 我在班级里制定了一套严格的制度，并对学生的表现量 化评估。主要是从早自习开始，到下午离校这一段时间内， 学生的课间纪律、课堂表现、两操一课等方面进行量化评估。 主要是积分制，一个月一总结，并对表现突出的学生进行表 彰奖励。 早自习安排五名优秀的学生参与管理，每天早晨到校后 带领全班同学做好晨读，真正利用好早晨的宝贵时间，让学 生懂得“一日之计在于晨”的道理。 充分抓好每一个课间。课间时间很多孩子会在教室或走 廊内追逐打闹，严重影响了教学楼的秩序。这个时间段，我 会不定时检查同学们的课间活动情况，真正做到有序而不乱。 严抓“两操一课”。课间操、课上操、体育课都是学生们 比较乐于参加的，但天气炎热时，有个别同学会找各种理由 不上操。这个时候，我就以严查为主。不定时地抽查学生的 上操出勤情况。教育学生体育锻炼的重要性，多方面地做好 学生的课外锻炼。 三、学习方面 六年级下学期，是学生学习的关键时期，这一阶段，我 们主要是教育学生明确学习态度，学会学习方法，复习时不 急躁，科学制定复习计划，合理安排复习时间。尤其是对一 些后进生多了一些关注，对于学习上有困难的学生，我对他 们放低了要求，只要求他们学会最基础的知识，脚踏实地， 搞好复习。面向全体同学，以鼓励为主，严格要求，使他们 都能以优异的成绩进入中学。 四、其他方面 最后一个学期，学生的《素质教育报告书》的填写，我 主要以祝福、鼓励为主，希望他们每一个人都有一个美好的 前途。 六月中旬，我完成了学生的《义务教育证书》填写。 小学生活一晃而过，迎接学生的是光辉灿烂的中学生活， 真心希望每一个学生都能学业有成，健康成长！ 时间在指间流逝，还来不及细细地体会其中的酸甜苦辣， 一学期，转瞬间就在匆忙的脚步声中结束了。现将本学期的 工作做如下总结： 一、重视学生的文明行为习惯和安全教育 要求学生以＂文明班＂的要求进一步规范自己的文明行 为，一旦发现安全隐患，及时告诉同学引起注意。安全教育 是我班会谈话的主要内容，假如安全出了问题，其他什么也 得不到保障。我经常举一些事例叫学生来分析。如一些安全 案例及我们遇到的一些实际问题。我经常问他们：你和同学 发生摩擦该怎么办？你发现同学打架你怎样处理？在学校里 应该玩些怎样的游戏……等等。增强学生的安全意识，让学 生体会，打架对谁都没有好处，遇到事情应该冷静，告诉老 师，老师会帮你解决，不要为了一时逞能而做错了事。当然， 对于同学间发生的一些问题我及时处理，设身处地为他们着 想，慢慢地学生也就信任你了，也愿意跟我说心理话，我解 决问题也就轻松多了。 二、培养学生的学习兴趣，端正学习态度，给后进生更 多帮助，以形成良好的学习氛围 六年级要面临毕业考试，所以学习是我们的一大重点。 所以，本学期我有目的地的向同学们渗透了这学期我们的重 要任务，让他们意识到学习的重要性，并利用一切可以利用 的时间抓紧学习。我抓住了两个可以利用的时间：早自习和 午间。早晨，我安排了值日班长进行管理。要求同学们进入 教室后就进行早读，或者头天放学前跟班干部说好作业，第 二天早晨班干部再向同学们布置作业，这样学生就有事情做， 而不致于吵闹。中午到校时，要求学生进教室学习，有时让 他们古诗文阅读，有时给那些后进生做最基础的训练。我觉 得这学期的中午时间利用得比较充分，学生进了教室后能真 正静下心来学习并取得一定的实效。我们班后进生也不少， 而且这些同学基本上都是非常懒惰贪玩的，因此，我给这些 同学换了座位，确立了同桌学习小组。根据他们的特点，给 予必要的指导和帮助。对于这些后进生的表现我也及时给予 反馈，对于有进步的及时表扬，以树立他们学习的自信心， 同时增强班级的学习氛围。 三、积极参加学校组织的各项活动和比赛，并作好充分 的准备 虽然六年级的学生学习任务比较重，但对于学校组织的 各种活动和比赛，我们都会全心投入。因为通过活动或比赛， 给了学生各种锻炼的机会，他们各方面的素质也同时得到提 升，使他们能更好地学习。因此每次我们都作好了充分的准 备。半学期来，学校也组织了不少活动和比赛，比如＂跳长 绳＂比赛、＂歌咏＂比赛等，我鼓励同学们尽可能参加集体 的活动，并作好安全教育工作和思想动员工作，强调同学们 应该有纪律性，有克服困难的决心。如学校的黑板报版面设 计比赛，我尽可能让学生自己去实践，而我只是一些指导或 建议。我希望我和同学们都能认认真真地做好每一件事情， 不管结果怎样。同时也让学生体会到，不管做什么事情都要 付出汗水。 四、民主，公平，公正地对待每一个学生 我觉得对高年级学生不妨民主一些，因为比起其他年级， 他们要成熟一些，能力强一些，有什么事可以和他们商量商 量，要多空出时间来，多找他们谈谈心、说说话。不要摆老 师的架子，像朋友那样和学生相处，让学生感受到你的善意， 你对他的关心和爱护，他们就乐于听你的，乐于帮你，乐于 不给你添麻烦。这些感情投资，比等到学生犯错误大骂一顿 效果要好些，学生能够接受你。其实刚开始的时候我们班也 有不少脾气倔，和同学、老师态度都差的学生，经过几个学 期的感情投资，我真正感受到了他们的进步，特别是我班的 倔脾气也越来越会和你分享他的想法，遇事也更冷静了。 这是我一学期来做班主任的工作总结，也是我三年来带 这个班级坚持所做的一些工作，我知道可能还有一些班主任 工作没做到位，还有很多工作等着我去做。我想通过时间的 磨练，我会吸取更多的班主任工作经验，用真诚对待事业， 用爱心对待学生，用热情对待生活，用正义对待人生，把我 的班主任工作做得更好。 岁月匆忙，一学期的教学工作结束了。欣喜的是在这匆 忙的岁月流逝中，不仅留下了我们忙碌的身影，也留下了我 们辛勤耕耘的足迹。本学期，我继续担任六年级的语文教学 工作、班主任工作，一学期来，我按照学校班级工作的要求， 从各方面严格要求自己，结合本班学生的实际情况，勤勤恳 恳，兢兢业业，使教学工作有计划，有组织，有步骤地开展。 并让学生六年的小学生活也画上了圆满的句号。 一、树立正确的学习观念，形成浓厚的学习氛围 1、进入六年级下学期后，学生思想波动较大，许多男生 变得更加调皮，经常违反纪律，不好好完成作业，不听代课 老师的话。针对这一情况，我多观察，多了解，及时对有这 种现象的同学进行交流。有必要时还和家长联系。另外，六 年级的学生属于青春萌动期，个别男孩女孩萌发了过早的“好 感”。平时我注意观察，并多方面了解，发现有这种情况存在， 我赶紧与其交流，帮助其明辨是非，避免“早恋的烦恼。 2、六年级要面临毕业考，所以学习是我们的一大重点。 为此，我经常有目的地向学生渗透这学期我们的重要任务让 他们意识到学习的重要性，并利用一切可以利用的时间抓紧 学习。作好学生的思想工作后，要求学生以同等的眼光看待 每一门课。其次，采取相应的措施及奖惩。要求学生养成课 前做好准备工作，上课要求学生学会倾听，及时掌控课堂秩 序。让学生在书上学习记一些笔记，提高课堂的学习效率。 同时加强与任课教师间的联系，了解学生的课堂表现，并由 纪律委员、小组长记录学生的课堂纪律情况，及时了解反馈。 对于违纪的同学给予一定的惩罚，并肯定学生的点滴进步， 提高其重视度。最后，了解学生各学科的学习情况，针对个 体制定措施，帮助其把学习成绩搞上去培养建立一支有责任 心的班干部，工作实行精细化责任制。功夫不负有心人，这 次的毕业考试我们班的语文成绩获得全年级第五名的好成 绩。 3、充分锻炼学生能力，做到事事有人做，人人有事做。 如班长的统领和协调检查；卫生委员的值日安排，检查；纪 律委员每天的早读，小组长课外作业的收交；体育委员的广 播操，眼保健操检查，戴红领巾情况；文艺委员的活动安排 检查；小组长的带头作用等。除此之外，班内还设立了许多 的自愿者岗位，如：开关灯管理者，门管理员，护花使者， 多媒体管理员，图书管理员等等。把班级的诸项事务，与学 生协商，实行自愿承包，责任到人。 二、培养学生的兴趣，发展学生的特长，为班级争荣誉 虽然我们六年级的学生学习任务比较重，但对于学校组 织的各种活动和比赛，我都鼓励我的学生积极参与，努力拼 搏。因为我觉得活动或比赛，会给学生创造各种锻炼机会， 学生在活动中不仅能得到快乐，更重要的是各方面的素质也 同时得到提升。这样就会使他们能更好的学习。因此，除了 正常的教学和其他一些班级事务外，最重要的工作就是组织， 指导开展各种活动。我注意有意识地引导培养各方面的人才。 平时多多注意学生的特长爱好，多多注意各方面的培训信息， 与家长沟通好，做好家长，学生的思想工作，让他们积极的 参加培训。有了这些小人才，无论是出黑板报，举行文艺演 出，还是召开运动会，都让我省心不少，并取得了不错的成 绩。在学校组织的运动会中男女双双获得第五名的成绩（以 前从没有的成绩），学校组织的年级篮球赛连续几次取得年级 第一名的好成绩，市艺术节获得第一名的学校合唱队就有我 班的六位同学，学校乐器队、足球队都有我们的孩子且他们 表现突出，成绩优秀。 三、加强班级管理 培养优秀的学风、班风，深入全面地了解学生，努力培 养“心中有集体，进步靠自己”的班集体。 根据学生的思想实际情况，与学校的德育工作密切配合， 本学期，我有效地利用好每周一的班会课开展一些专题性的 活动，扎实有效地加强一个学生的常规训练。使学生逐步形 成良好的道德品质，行为习惯，学习习惯和积极的学习态度， 不使一个学生掉队。务必使每个学生具有服从集体，具有自 我约束力，形成习惯，保证整个班集体随时表现出活而不乱， 严而不死的良好班风班貌。 四、与各科教师加强联系 积极主动和各科教师联系，协调学校各方面的教育力量， 发挥好纽带作用。在与任课教师的交往中，我尊重他们的地 位，尊重他们的意见，同时又把他们当作班级的主人，视为 自己的良伴、知己。凡事都主动地同任课教师协商，倾听、 采纳他们的意见。在坚持原则的基础上他们说了算。 五、家校联系，形成教育合力 本学期充分利用微信和家长随时联系，把孩子在校的一 些情况及时反馈给家长，让家长对孩子在学校的情况有一个 较清晰的了解，以便较好的教育孩子。这样也调动家长的参 与性，主动性，和老师，学校形成了有效的教育合力，提高 了教育教学的质量，也提升了老师，学校在家长心中的良好 形象。 六、加强安全教育 六年级是小学阶段最难管理的时期，在这个时期学生的 思想发生很大的变化，尤其是一些学生思想趋于成熟，学习 目标出现偏离。因此，这个时期教师的引导就尤为显得重要。 安全责任，重于泰山。我始终把孩子的安全放在首位，天天 讲，课课提。教育学生学会保护自己。不让自己受到伤害。 为此我常常借晨会、班队会时间对学生进行安全教育，观看 安全视频。发现安全隐患及时处理。并常常与那些问题学生 交流谈心，了解他们的想法，设身处地为他们着想，慢慢地 学生也就信任了我，也愿意跟我说心里话，我解决问题也就 轻松多了。 七、做好后进生的转化工作 在我班，后进生在班中相对较多，能量大，影响坏。因 此，转化后进生是班主任的一项必不可少的基本功。首先要 把真诚的爱给予后进生。要做到思想上不歧视，感情上不厌 倦，态度上不粗暴，方法上不简单。要用自己对差生的一处 真诚的爱心，叩响他们心灵的门。其次要善于发现他们的“闪 光点”。比如：在课堂上给他们创造条件，鼓励他们举手发言， 及时给予肯定、奖励。课外积极辅导、跟踪，多与家长联系， 有利于为他们创设一个健康良好的环境，也有利于班集体的 建设。 总之，在这一个学期里，我通过以上几方面的努力，班 级工作较以前有了较大起色，学生的整体素质有了很大的提 高。教无止境、学无止境，我将不断地探索教育管理的方法， 及时总结经验教训，以便将自己的管理水平推向更高的层次。 这一学期，我担任六年（x）班的语文教学和班主任工作。 在开展班主任工作方面，我按照学校的德育工作要求，认真 制订班级工作计划，有重点、有步骤地开展工作，使学生知 识技能和道德品质一同构成，全面发展。具体工作归纳为以 下几点： 一、营造氛围，促进优良班风的构成 1、树立正确的舆论导向。小学生思想还不成熟，辨别是 非的潜力不强，对于错误的舆论容易附和盲从。这直接影响 到班风的建设。对于班级舆论，我注意加以引导。开学初， 我组织学生学习《小学生守则》和《小学生日常行为规范》， 在此基础上，还订出切实可行的、为绝大部分所能遵守的《班 级公约》，这更贴近学生的生活，更容易为学生理解。 2、鼓励竞争。 没有竞争机制，群众便没有活力，个人便没有危机感， 更没有创造的火花闪耀。要打破这种相对平衡的状态，创造 出一种充满活力的竞争局面，就务必鼓励竞争，用竞争激发 学生高昂的斗志，发掘学生巨大的潜能。我让班里的学生结 为竞争伙伴，这个竞争伙伴也不是一成不变的，能够不断更 替，当他们到达自我的目标后，又要重新选取一个有实力的 竞争伙伴，所以他们在超越他人的基础上，不断地超越自我， 这样构成一个良性循环的态势。 二、培养良好的学习态度和学习习惯 1、变要我学为我要学。 要我学与我要学的区别在于，前者缺乏而后者具有求知 内驱力。内驱力源于远大的理想和明确的学习目标，理想的 层次愈高远，目标愈明确，带给的动力就愈强劲愈持久。为 了提高学生的用心性，我收集了一些有杰出成就的科学家、 政治家、企业家的事迹报道、传记等，适时介绍给学生，以 此打动学生的心灵，激发学生的职责感，成就欲。另外，我 不注意抓住契机，利用时事激发学生的爱国热情和民族自尊 心，例如：中国申奥成、＂神舟 5 号＂载人飞船发射成功等， 从而焕发出为民族振兴、祖国富强。 2、变苦学为乐学。 变苦学为乐学关键是要激发学生的学习兴趣，让学生明 确学科本身的价值以及学习它对于自身今后发展的作用。因 此，我在传授知识的同时，注意联系实际让学生明确学科的 价值和好处。其次，在课堂教学中握好教学中的＂度＂，即 教学的深度、练习和考试的难度，作业量的适度，让学生在 成功的体验中获得学习的乐趣。第三，注重情感激励，少批 评多表扬。 3、变学会为会学。 为促使学生变学会为会学，我一方面让学生真正认识研 究学法、培养自学潜力的重要性。用身边同学的成功经验， 用未来社会的文盲是没有掌握获取知识方法的人来启迪学生 认识研究学法、培养自学潜力的重要好处。二是经常有意识 地对学生进行学法指导。学习有规律可循，但学生个体存在 的差异决定了某种学法优劣的不确定性。因此，在进行学法 指导时既要有整体上的指导，又要注意个别指导。三是创造 条件进行学法交流。学期中段，我在班里举行了一次学习交 流会，还特意把上一届语文学习较好，以前在顺德区和容桂 教育办主办的作文中多次获奖的吴倩玲同学请来谈经验。收 效甚好。 三、团结老师，精诚合作 作为班主任，个性是毕业班的班主任，我有职责团结任 课教师参与班级建设，同心协力，共同把班集建设好。一学 期来，我与数学、英语和其他各学科老师愉快合作，协调发 展，为建立一个良好的班群众奠定不结实的基础。 一学期来，尽管取得必须的进步，但也有不少的问题： 中下生面广，学生的学习用心性还有待提高，学生还需今后 的常抓不懈，今后的工作要力争有创新精神，找出更好的方 法开展工作，使工作做得更好。 本学期，按照学校领导的安排和工作的需要，由我担任 六年级（x）班主任，学期之末，现将我班一学期来的各种情 况总结如下： 一、基本情况 六年级（x）班共有学生人。大部分学生学习态度端正， 思想上要求上进，作业认真、一丝不苟。课堂上大部分同学 听讲认真，但是也许受年龄影响，肯积极发言的学生微乎其 微，大部分甘愿当听众。作文方面，能做到文从句顺、文章 优秀的学生仅占 xx%左右，而张兆超与李江乐等几位学生是语 文学习上的有困难的学生。 二、工作实绩 为了圆满完成领导交给的任务，学期初我便制定了详细 的班主任工作计划，来指导我的班主任工作。因此，我班基 本上完成了规定的教育、教学任务，在我的带领和领导的关 怀下我班成为了一个班风正、学风佳的良好班集体。在校组 织的各项活动我班获得较好的成绩；纪律方面本学期中我班 有不少同学犯了一些错误，除此之外未发生其它重大事故或 严重违纪现象，纪律状况且算稳定；卫生方面我班用心花了 很大的功夫，大致印象中卫生较以往有了很大的进步；思想 教育方面本学期我班涌现出了大量的好人好事，常犯错的张 兆超也做了一件拾金不昧的好事。此外我们还开展了以下工 作： 1、德育为本——坚持正确的教育方向在学校的领导下和 各任科教师的协助下，积极开展对学生的各项素质教育。以 《小学生日常行为规范》和《小学生守则》为基本准则，严 格要求学生，努力将学生培养成德、智、体、美、劳全面发 展的社会主义事业接班人。 2、注重培养——培养优秀学生干部，树立良好班风培养 选拔好学生干部，使他们成为班主任的好助手，以班干部为 带头，树立良好班风，充分调动学生的积极性，培养他们的 主人翁精神和班级责任感。 3、多方协作——与任科教师协作，掌握学生动态平时多 与学生接触，多和学生谈心，了解学生的心理，以便于更好 地教书育人，对学生进行有针对性的思想教育。同时与各任 科教师积极配合、协调联动全方位地教育学生。在平时的谈 心和各任课教师的协助下，我们及时地掌握了学生的心理动 态避免了一些可能发生的意外。 4、注意点滴——注重学生的个人养成教育教会学生从小 做起，从现在做起，从一点一滴做起。使他们从小树立正确 的人生观，养成良好的文明、卫生等习惯。 5、素质为主——开展各项活动，丰富学生视野积极开展 各项活动以拓宽学生视野，丰富学生的知识面，培养学生的 兴趣，如班级小型书画赛、辩论赛、现象大论坛等。以活动 来提高学生的实际动手能力，以活动来促进学生学习的兴趣。 我们配合学校开展各项活动，如歌咏赛、书画比赛、作文竞 赛、数学竞赛等活动极大的提高了学生的学习兴趣。 6、真抓实干——抓好优秀、转化后进，促进中等深刻认 识到抓好优秀、转化后进、促进中等的现实意义，这是我们 真正贯彻落实素质教育重要途径。我们应力争做到：优等生 能够吃好，中等生能够吃饱，后进生能吃得到，切实抓好这 项工作，促进全体学生全面共同发展。在此基础上我班涌现 出了一大批成绩优秀的学生，而且成增长势头。后进生也做 到了踏踏实实。 7、巩固同盟——经常家访，及时与家长沟通架设好学校 与家长之间的桥梁，及时协调沟通，使两方面通力合作、齐 抓共管，使学生无论是在学校还是在家中都处于老师和家长 的共同监督之下从而及时发现和纠正他们的错误。 8、潜移默化——为人师表，身正才能为师，作为一名教 师担负着教书、育人的双重使命，教师的一言一行、一举一 动势必都将落入学生眼中，都将成为学生的仿效榜样。因此， 教师必须注意自己的言行举止的规范化、优雅性，使学生潜 移默化地受到熏陶。至于这些我一至在努力实践中。 三、工作的不足及改进意见 成绩的取得与领导的支持和学校的正确引导是分不开 的，但本人在工作中还存在一些不足，望领导和各位同仁给 予指出。今后我一定再接再厉。 推荐阅读： 2020 六年级班主任下学期工作总结 小学六年级班主任下学期工作总结 2020 2020 小学六年级下学期班主任工作计划 班主任工作总结栏目