2020年六年级上学期班主任学年工作计划 4页

六年级上学期班主任学年工作计划 班级是学校的重要成员，它的一言一行都将影响着学校。有人 说： 一个好班主任就是一个好班集体。 如果说每个孩子都是一颗小星 星，我愿用真诚， 热情为他们撑起一片挚爱的晴空，让他们各自闪烁 出最灿烂，最动人的光辉！ 为了能更好地塑造孩子们的心灵，让他们 得到全面的发展， 也为了使新学期新班级充满活力与创新， 特制定本 学年班主任计划如下： 把品德教育放在首位，本着 " 先学做人，再学做学问 "的理念开 展各种活动适时对学生进行有针对性的教育。具体措施如下： 1 、合理利用升旗仪式，重大节日，加强学生的德育教育。在这 学期利用妇女节、 五四节、 母亲节等节日举行一些有意义的主题班队 活动，使学生懂得做人的道理，培养其爱国主义情感。同时，让学生 在各种活动和劳动中学会合作、学会创造、学会生活。 2 、充分发挥各项活动中的教育阵地的作用， 增强学生的荣誉感， 使学生心中有他人，有集体。在活动中学会帮助别人、欣赏别人、赞 美别人，懂得团结协作的重要性。 3 、充分发挥教室内外的刊版的教育作用，采用 " 光荣榜 " 和 " 分 组 PK"等方式进一步规范学生的行为习惯。 班级集体是班主任教育的对象，又是班主任工作依靠的教育力 量。班级集体不是自然而然形成的，需要班主任进行长期工作，进行 组织和培养。 1 、确立共同的奋斗目标，形成良好的班风 共同的目标是班集体形成和发展的动力。因此我会在了解和研 究学生的基础上， 分阶段性地向全班学生提出明确的前进目标， 并制 定出有效措施， 鼓励全班学生努力去实现奋斗目标。 我相信一个奋斗 目标的实现， 不仅可以增强学生的自信心， 更能使班集体达到巩固和 发展。在班级树立 "把知识转化为智慧；将文明积淀成人格 " 的思想。 以高尚的品德、超人的才情为目标，建构自尊、自信、自爱、自律的 班风。 2 、注重个体的健康发展，挖掘学生的潜力 将班级工作细化并责任到人，让每一个学生都积极参与到班级 管理中来， 给每个孩子展示自我的机会， 让孩子们逐渐都敢于面对大 家。充分锻炼能力、提高自信心，使内在潜力得到最大限度的发挥。 另外，充分利用班级板报中的德育阵地，加强管理。 3 、做好个别学生的教育工作 在组织学生开展集体活动的同时，还要对学生进行个别教育工 作。班集体中总有一些比较特殊的学生，他们或是学习差，或是性格 孤僻，或是顽皮捣蛋。对这些特殊学生的教育工作，具体做法如下： 首先思想上不歧视，感情上不厌恶，态度上不粗暴。对后进生要一分 为二，善于发现后进生身上的积极因素， 特别是要注意培养后进生的 自尊心和自信心，做到动之以情，晓之以理，细如鱼丝。其次要对症 下药， 教育个别生首先要找出个别生特殊在什么地方， 有的学生学习 成绩不理想，有很强的自卑感，造成性格孤僻，不和群。有的是精力 过剩，人很聪明， 而班级生活对他来说很不满足，在缺乏正确引导的 情况下就会搞出 " 恶作剧 " 。总之，对个别生不一概而论为差生，应区 别对待，对症下药，因材施教。 1 、营造一个干净、舒适的环境，指导学生要注意个人卫生，要 求衣着整洁，做好 " 三勤 " ，桌箱勤清，物品勤摆，两操勤做。同时利 用花草美化环境，并进行爱护环境和花草的教育。 2 、定期召开有关以安全为主题的班会， 把安全教育深入到每个 同学的心中，增强孩子们的自我保护意识。 给孩子们一个金色的童年。新学年，我将会用心去交流，用欣 赏的眼光寻找孩子身上的每一处闪光点。我相信，只要关爱孩子，尊 重孩子，宽容孩子，就能找到开启学生心灵的钥匙。上述措施只是我 对班级本学期的初步打算，我将在工作中努力完善，争取做得更好， 充分发挥班主任的教育作用，引导学生健康成长。 内容仅供参考