政教处工作总结范文之小学第二学期政教处工作计划二 7页

政教处范文之小学第二学期政教处工作计划二 ‎ ‎　　一、指导思想：‎ ‎　　本学期继续以邓小平理论和“三个代表”的重要思想为指导，认真贯彻和落实党的十七大精神，围绕上饶县教育局德育工作意见和学校工作计划，坚持育人为本、德育为先，把立德树人作为根本任务，努力提高学校德育工作的针对性、实效性，培养举止文明、品德优良、心理健康且富有创新精神的下一代。‎ ‎　　二、主要工作措施：‎ ‎　　1、求精：加强师德师风建设，树立全员全程育人的意识；‎ ‎　　2、求新：以少先队为依托，以“星级学生评比”为主题，体现主题活动序列化；以班级管理为基础，利用新观念、新方法，建立常规管理新秩序。‎ ‎　　3、求真：根据工作中遇到的实际情况和学生中存在的实际问题，有针对性地开展工作，抓好班级、少先队和其它学科的主渠道育人途径，强化学科德育功能，注重德育的序列性、系统性。‎ ‎　　4、求实：认真抓好日常行为规范的养成教育，从小事入手，从一点一滴做起，培养良好的行为习惯。‎ ‎　　三、具体工作：‎ ‎　　（一）以人为本，狠抓队伍建设，强化育人意识。‎ ‎　　在全校范围内创设“以德育人、全员育人、全程育人”的氛围，树立人人都是德育工作者的观念。全校教师自觉地投入到德育实践中，采取行之有效的方法，坚持正面教育，有机渗透德育。‎ ‎　　1、加强师德建设。‎ ‎　　本学期，我们将继续实施教师的政治学习制度，组织教师进行法规、德育文件等学习和讨论，使全体教师主动适应德育新形势，使老师们成为德育管理者、实施者。‎ ‎　　2、加强德育骨干队伍建设。‎ ‎　　打造一支专业化德育队伍，加大德育队伍管理和考核力度：一要加强对班主任、辅导员的校本培训，通过工作例会、“专题讲座”、“班主任论坛”和“班主任手记”等形式，提高德育工作者的理论水平和业务能力。二加强青年班主任培养，实施青蓝工程，加强师徒对班级管理的交流和学习，使班主任常规管理水平不断提高。三是继续选派业务精，责任心强的班主任外出参加培训，促进他们的健康成长，回来后带动整个学校的班主任工作业务和理论上有所提高；四是继续实施班主任考核，对班主任日常工作的考评做到及时、有效，奖优罚劣，起到指导与激励的作用。鼓励德育工作者积极参加各级各类德育论文评比活动。‎ ‎　　（二）狠抓基础，强化养成教育，提高文明意识。‎ ‎　　教育质量是学校的生命线，学生的行为习惯是学校的风景线，我们要教育学生从小事做起，从身边做起，重抓学生的行为习惯的养成教育。‎ ‎　　1、落实好晨会、主题教育。班主任要认真组织学生上好每天的晨会，突出针对性，提高实效性。做到“有主题，有准备，有效果”，政教处每周将对主题教育的开展情况和活动效果进行记载和反馈。‎ ‎　　2、加强养成教育和礼仪教育。认真落实“每月一重点”的常规训练，从小处着手，进一步规范抓好抓实学生行为。二月份：日常行为规范训练；三月份：文明礼仪训练；四月份：课间有序活动的训练；五月份：强化礼仪教育；六月份：安全卫生训练。‎ ‎　　3、继续推行行政领导监督值日、红领巾值日岗制度，对各班的卫生、文明礼仪、纪律、两操等情况进行量化考核。结合“流动红旗”评比，丰富评比内容，完善评比细则，加强检查的力度，及时公布检查结果，以充分发挥流动红旗的作用，以便达到 “以评促改”的目的。（三）注重创新，丰富活动形式，提升学生素养。‎ ‎　　1、抓好每个月的主题教育。‎ ‎　　2、加大安全工作力度，打造平安校园。本着“教育在先，预防在前”的原则，加强对学生的安全教育、法制教育和纪律教育。充分利用晨会、班队活动进行教育，规范学生的课间活动，要求学生在校园内不玩危险性的游戏，以杜绝不安全隐患。本学期，将开展“法制讲座”和“防灾演练”等活动，增强师生安全意识。‎ ‎　　3、积极开展德育实践活动。利用学校的各类基地，有序有效地开展德育活动。认真组织好社会实践活动——春游，制定周密的活动方案，确定活动的地点、时间、人数和安全预案，做到安全、有序、愉快；丰富和规范团带队——红领巾一条街的清洁实践活动，通过活动让学生们自觉提高环保的意识，体会到劳动的快乐与艰辛。‎ ‎　　4、深化开展节约资源与保护环境主题教育活动。‎ ‎　　围绕“两型社会”建设，广泛开展“四个一”活动：节约一滴水、一度电、一张纸、一粒米为主要内容的节约资源主题活动，开展以生态环保意识教育为主题内容的活动。通过实践活动，开展“争做环保小卫士”的活动，评选“环保小卫士”，以增进学生的环保意识。‎ ‎　　（四）关爱童心，重视心理教育，健全学生人格。‎ ‎　　心理健康教育对构建和谐校园、平安校园有着重要的作用。一方面组织教师学习有关的心理健康方面的知识，充分利用日常教育教学主渠道，开展好学校心理健康教育。通过课堂渗透以及教师与学生沟通、交往等，让心理健康教育真正落在实处。另一方面，要重视和关心单亲家庭子女教育问题、留守儿童教育问题，特别是对学习有困难、品行有缺点的中小学生要给予更多的爱护和帮助。多渠道地了解和掌握学生的心理问题，通过心理咨询、家访、建立学生档案等形式进行心理辅导教育，通过及时耐心地交流以及家校配合等手段，化解学生心理存在的困惑。‎ ‎　　（五）扩大宣传，加强阵地建设，提高育人效果 ‎　　校园环境是学校精神文明建设的窗口，同时又是学校日常德育的载体。本学期要努力净化、美化校园环境，抓好阵地建设，引导校园文化气氛向健康、特色、高雅方向发展。‎ ‎　　1、发挥德育阵地作用，加强校园文化建设。‎ ‎　　搞好班级文化环境建设，各班要形成有个性、有特色的班级文化育人环境。每月安排一次主题板报，充分发挥环境育人的作用。充分发挥国旗下讲话在学生思想道德建设过程中引导作用，落实国旗下讲话，做到内容丰富，形成序列。‎ ‎　　2、抓好少先队建设。把“争当五星级少先队员”作为少先队素质发展评价体系和激励手段，进一步探索少先队服务素质教育的有效机制。‎ ‎　　四、月工作安排：‎ ‎　　二月：常规管理规范月 ‎　　1、开学典礼及收心教育；‎ ‎　　2、下达德育工作计划；‎ ‎　　3、“新学期，新打算”主题班会；‎ ‎　　4、出好森林防火主题班刊；‎ ‎　　三月：学习雷锋活动月 ‎　　1、“学雷锋，树新风”‎ 主题活动：即唱一首雷锋歌曲、讲一个雷锋故事、做一件学雷锋好事、办一张学雷锋小报；‎ ‎　　2、“三？八”教育活动；‎ ‎　　3、出好“学雷锋，树新风”主题班刊；‎ ‎　　四月：革命传统教育月 ‎　　1、开展 “缅怀先烈、学习先烈”的清明节主题教育活动，结合清明节进行爱国主义教育和革命传统教育；‎ ‎　　2、组织社会实践——春游；‎ ‎　　3、请校外法制副校长来校作安全教育讲座。‎ ‎　　4、班级板报评比 ‎　　五月：科技环保教育月 ‎　　1、 五一创新素质实践行活动；‎ ‎　　2、 深入开展环保“四个一”活动 ‎　　3、出好环保主题班刊 ‎　　六月：安全法制教育月 ‎　　1、安全法制教育活动；‎ ‎　　2、第二届“真情杯”教师师德演讲活动；‎ ‎　　3、组织六年级学生毕业纪念活动。‎ ‎　　4、班刊主题： 法制安全 ‎　　七月：实践成果展示月 ‎　　1、评选学校“五星级少先队员”、“文明班级”。‎ ‎　　2、德育、班级工作总结及班主任、工作考评。‎ ‎　　3、暑假安全教育。‎ ‎　　4、学生假期实践活动。‎