墙体材料改革办公室“两学一做”第二阶段专题学习教育总结 4页

墙体材料改革办公室“两学一做”第二阶段专题学习教育总结 ‎　　习近平总书记在十八届中央纪委第五次全会上强调指出，各级党组织要把严守纪律、严明规矩放到重要位置来抓，努力在全党营造守纪律、讲规矩的氛围。各级领导干部特别是高级干部要牢固树立纪律和规矩意识，在守纪律、讲规矩上作表率。学习贯彻落实习近平总书记重要讲话精神，坚持全面从严治党，必须依靠严明的纪律和规矩。“两学一做”专题活动开展以来，我们支部举行了以“讲规矩、有纪律，做有敬畏守底线的党员”的专题讨论活动，就是要深入工作和生活实际，对照党规党纪、对照党员标准、对照反面教材，深入查找和剖析自身存在的不足，将以前不重视，或者认识不到位的地方，重新重视起来，重新梳理，重新做起，现总结如下： 　　一、严格要求，强化落实。 　　1、组织了一系列专题学习。组织全体党员干部学习了《中国共产党党章》、《中国共产党党员领导干部廉洁从政若干准则》、《中国共产党纪律处分条例》及习近平总书记在十八届中央纪委五次全会上的重要讲话精神，通过学习，党员干部掌握了基本的党章党纪党规知识，政治素养和党性的修养得到进一步提高，理想信念更加坚定，宗旨意识进一步强化，工作作风进一步转变，有效的促进了本办工作。 ‎ ‎　　2、开展了主题党课。支部书记黎滨同志围绕“学党章、守纪律、讲规矩”这一主题，结合墙改工作和党员干部的思想和工作实际，给办公室党员干部讲授题为：“认真学习《条例》、《准则》做合格党员”主题党课。 　　3、开展了知识测试活动。根据“两学一做”学习教育的要求，为进一步推动《准则》、《条例》的学习，按照经信委的部署开展《准则》、《条例》的知识测试，参加测试党员成绩均在98分以上，通过测试使党员干部进一步掌握了党章党纪党规知识。 　　4、举办了专题讨论会。组织党员干部围绕“学党章、守纪律、讲规矩”主题组织一场专题讨论会，并组织全体党员干部到怀化芷江爱国主义教育基地——抗日战争胜利芷江受降纪念馆，重温入党誓词，围绕“党章要求什么?党规明确什么?党纪约束什么?我该做什么?”结合党员自身思想工作实际进行全面剖析，通过检查反思，党员干部的思想、行为得到进一步触动和规范。 　　二、存在的问题 ‎ ‎　　1、规矩意识模糊。规矩意识是有的，但是具体表现在工作和生活中，认为党内规矩太多不利工作开展，干什么事都要受到钳制，使自己不能放开手脚大刀阔斧地去做工作，觉得组织上对自己不够信任，这是非常危险的想法。权力的制约就是从一件件小事开始。如果权力不受制约，任其发展发去，个人必将被权力带来的快感冲昏头脑，从而掉进权力的泥潭越陷越深直至身陷囹圄而浑然不觉。因此从思想上没有重视规矩，现在对照党规党纪、对照党员标准，发现自己这样是不成熟的党员表现，要时刻以党员身份要求自己，牢记规矩意识。 　　2、本位主义丛生。部门与部门，个人与组织，都存在博弈，由于过多的强调本部门，本岗位的重要性，忽视了全局性的协调，忽略了大局意识，忽略了规矩，造成部门与部门之间统筹协调不够，相互沟通较少，让同志们忙于应付，疲于应付。 　　3、党纪敬畏弱化。过去的几年，总认为法不责众，别人怎么搞，我就怎么搞，随波逐流现象严重，忽视了党章党纪的要求，法律我不违，小错我控制，还有的认为自己的私人生活都被党管得死死的，没有了自己的私人空间。特别是花自己的钱进行的个人消费，没有用公款消费，党就不应该管。殊不知，党员干部不是单纯的个体，他们还代表着党、代表着国家，他们的形象直接影响到人民群众对党和政府的评价，给党和国家及自己的前途和家庭带来严重影响。“十八大”以来，让很多党员干部意识到了这个问题的严重性。 　　三、今后努力方向 ‎ ‎　　针对上述的问题，深刻的反思其中的主要原因：一是监管薄弱，产生了侥幸的心理，总觉得比自己做的过分的人多的是；二是环境让人产生麻痹心理，总觉得现在都这样，如你不随大流，必将被唾弃；三是安乐意识让人沉沦；四是自身要求逐步降低。 　　找到了主要的症结所在，结合现在的实际，制定以下整改措施： 　　1、继续加强党的理论学习。只有清楚党的理论，才能不折不扣的贯彻执行党的路线方针政策，知其然，更知其所以然，才能更容易统一思想，才能摒弃一些思想上的阻碍。 　　2、加强深化改革意识。习总书记提出“四个全面”中，就有全面深化改革，当前社会，只有全面的深化改革，才能不断的将中国特色社会主义稳步推进。 　　3、加强奉献精神教育。目前宗旨意识淡化，根本原因就是缺乏奉献精神，不肯在组织和同事面前吃亏，只将自身的个人利益摆在前面，因此，一定要加强奉献精神的教育和培养，让宗旨意识逐步形成，并全面树立之。 　　4、加强自我约束。“十八大”以来，党中央出台了“八项规定”，并修改了党员干部廉洁自律条例和准则等，将纪律和规矩列举的清楚明白，在日常生活中，我们将对照要求，加强自我约束，丝毫不去触碰纪律和规矩红线，做一名合格党员。 ‎