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- 2021-04-12 发布
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八年级英语教学个人工作总结
本学期,我担任八年级 3、4 班的英语教学工作,学生
112 人。作为一直从事中学英语教学的我,虽了解到了一些教学教法,但在实际的教育教学中,我深深感觉到教中学英语之难之累,真是“苦在其身,乐在其心”!为使今后的教学工作取得更大进步,现对本学期的教学工作做总结。
英语是中学生的一门主课,无论是学校、家长还是学生
都很重视它,但是不少学生觉得这门功课单调枯燥,学起来吃力,甚至有不少学生放弃了它。究其原因,是学生对英语学习的接触面小,说练机会少,以及他与中文的部分反差的诸多因素,使得学生对英语学习常常存在“厌、怕、弃”的不健康的心理。这使我不得不改进教学方法。确立与新课程
相适应的教育观念学生是学习的主体, 我对《英语课程标准》
进行了研读,为后面的教学提供了充分的依据、奠定了的扎
实的基础、 保证了教学的顺利进行。 老师不能代替学生读书, 代替学生感知,代替学生观察、分析、思考,代替学生明白
任何一个道理和掌握任何一条规律。老师只能让学生自己读
书,自己感受事物,自己观察、分析、思考,从而明白任何一个道理和掌握任何一条规律。于是我改变“一言堂”,把课堂还给学生,形成师生交往、积极互动、共同发展的教学过程。
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1、本人较注意抓常规教学 , 注意培养学生的听说读写的能力 , 充分利用早读时间 , 要求学生大声朗读课文 , 每天课前朗读 5 分钟 ;
2、抓词汇和句型学习 , 经常进行听写训练 , 提高学生对
记忆单词和句型的能力 ;
3、课堂内外多听多说英语。上课时尽量用英语讲课 , 这样能使学生更多地接触英语。每堂课要用一定的时间让学生
用所学过的日常用语和课堂用语进行不同的形式进行对话。
也可以结合实物、图片等用英语进行简单的描术 , 培养学生的语感 ;
教学方面的经验、存在问题及今后的做法 :
1、教的方面 : 深入了解和分析学生情况 , 有针对地教学 ,
对每单元的单词和词组要进行多次强化训练。虽然我进行了英语阅读训练 , 但学生阅读能力的提高不大。单选、完成句
子的得分率还过得去 , 但综合知识未来得及操练。今后 , 应该加强完型填空、阅读理解和综合填空的训练。
2、学的方面 只要学生对英语学习有兴趣 , 坚持常年不断地、自觉得、随时随地接触英语、运用英语知识 , 英语成绩就会不断提高。
3、抓小测验、单元测试过关 ; 充分发挥学生的主体作
用。上课时千方百计令学生投入 , 不让其分心 , 充分发挥他们的主体作用 , 使他们能在轻松、愉快、合作、交流中学到知
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识。
签 G F 项目监督小组确认后方可入帐办理支付,可分批
办理。
项目财务管理,项目财务接受公司财务的管理和监督, 公司财务每月应对项目财务进行例行检查。
3 成本核算
成本核算原则。项目经理部应根据财务制度和会计制度的有关规定,在公司职能部门指导下,建立项目成本核算制度,明确项目成本核算的原则、范围、程序、方法、内容、责任及要求,并设置核算台帐,记录原始数据。
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