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- 2021-04-12 发布
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2018最新“爱国卫生月”系列活动总结3篇
爱国卫生月已经到了,你的单位都组织了哪些活动呢?下面的这篇2018最新“爱国卫生月”系列活动总结3篇范文大家一起欣赏!
01
为全面落实我校“爱国卫生月”工作安排,营造干净、安全、舒适、文明的校园环境。我院于2018年4月11日起开展了主题为“关注小环境,共享大健康”系列活动。
活动一:“保护校园环境,从你我做起”
为提高我院学生服务意识与实践能力,创造出更好的学习生活环境。我院初心志愿者协会于2018年4月11日开展主题为“保护校园环境,从你我做起”的校园志愿服务活动。
通过此次志愿活动的开展,从实践中增强学生的主人翁意识与奉献意识,积极主动投入到美丽校园的建设中,从根本上改善了校园环境。
活动二:“文明寝室,温暖你我”
为展示当代大学生风采,开展特色寝室文化建设,打造学习氛围浓厚、文化建设突出的文明寝室。我院于2018年4月18日举办主题为“文明寝室,温暖你我”的寝室评比活动。
在多次自检与互检中,我们在第一时间发现问题、改正问题、反馈问题。通过活动的举办让同学们意识到和谐向上的寝室环境是影响大学生活和学习的重要因素,为创造文明、高雅、活泼、好学的寝室文化氛围奠定了良好的基础。
活动三:“清扫教室卫生,营造优越环境”
为加强教室卫生情况,提高学生自主性与积极性。我院于2018年4月25日开展以“清扫教室卫生,营造优越环境”为主题的教室全面清扫活动。
在这样一个生机盎然的季节,这样的活动无疑为校园增添了一抹暖色,在为同学们创造了舒适、优雅的学习环境的同时,更加有助于我院学子良好精神风貌的养成。
我院师生将以笃定的信念、坚实的步伐、创新的思想,积极有序的开展爱国卫生的相关活动,从根本上做到“关注小环境,共享大健康 ”,创建“管理、服务、决策”一体化的文明校园。
02
为进一步加强爱国卫生工作,切实做好学校、幼儿园传染病防治、食品安全和健康教育工作,为教育教学提供坚实的基础和保障,xx县教育系统采取多项措施扎实开展以“关注小环境——共享大健康”为主题的爱国卫生月活动。
一是开展环境卫生综合治理活动。深入实施“大手牵小手、小手拉大手助力全域无垃圾”综合实践活动,要求各学校将环境卫生综合治理与创建文明校园相结合,在校园和责任片区开展清除垃圾、清洁水体、清洁死角和绿化环境活动,提高校园环境卫生水平。
二是开展卫生宣传教育活动。通过课堂教学、团队活动、主题班会等途径,采取开办健康知识讲座、办宣传栏、出黑板报、发放宣传彩页、举办演讲征文等方式开展卫生知识宣传,提高师生健康知识知晓率,营造活动氛围;加强卫生习惯养成教育,提高师生健康素质;利用“小手牵大手”,把爱卫和健康知识的宣传从校内延伸到校外,传播到家庭和社会,形成学校、家庭、社会相结合的教育网络;认真开展阳光体育运动和春季流行病防控工作,增强体质,预防疾病,倡导健康文明生活方式。
三是开展清除“四害”行动。各学校开展以灭鼠、蚊、蝇、蟑螂为主要内容的清除“四害”工作,利用周末对校园教室、功能室、厕所等区域喷洒消毒液,在隐蔽地方投放灭鼠药等,通过环境卫生整治和药物防治等综合措施,有效控制“四害”密度,切断疾病传播途径,彻底清除蚊虫孳生地。
四是进一步做好校园绿化工作。强化学校卫生精细化管理,实施净化、绿化、美化校园工程,抢抓校园绿化的最佳时机,高标准、高质量完成绿化任务,加强管护,注重培植苗圃,巩固校园绿化效果,提升校园环境品位。
爱国卫生月活动的持续开展,形成了崇尚健康生活方式、养成文明健康行为的良好氛围,使师生们的环境意识、卫生意识、文明素质普遍得到了提高,为创建美丽校园、健康xx起到了积极地推动作用。
03
今年4月迎来了全国第30个爱国卫生活动月,为培养幼儿实践活动能力,从小养成爱清洁、讲卫生的习惯,xx市xx第一幼儿园将当前开展的“绿化、美化、净化校园活动”和“世界地球日活动”,融入到了以“关注小卫生,共享大健康”为主题的爱国卫生月系列活动中来。
四月初,xx一幼成立了爱国卫生月活动领导小组并制定了详细的计划,分解了工作任务。充分利用幼儿园广播、宣传橱窗、悬挂横幅、主题活动等形式积极开展宣传,营造浓浓的活动氛围,动员全园师幼积极参与到爱国卫生月活动中来。
四月中旬,xx一幼抓住重点,开展了环境卫生的集中大力整治工作。4月19日全园幼儿在老师的带领下以班为单位,对幼儿园及周边、活动室内外垃圾、污物、积尘进行彻底清除。幼儿通过自己动手对园内大型玩具、体育器械等进行擦洗;对园内楼梯楼道扶手、角落、挂画进行擦尘;拔除种植区的杂草及清理绿化带的生活垃圾等一系列活动不仅体验到了劳动的快乐,更体会到了保持环境卫生的重要性。
四月下旬,园所保健医面向家长委员会代表做了关于健康知识及传染病预防知识的讲座,同时通过幼儿园的微信、网站、家园互动栏等平台对外宣传普及日常健康知识。
通过爱国卫生月系列活动,树立了幼儿爱卫生理念,净化了园所环境,确保了幼儿身心健康发展。