2021大学生实习报告5篇 8页

2021 大学生实习报告 5 篇 【篇一】 在这一年见习的时间里，我从理论到实践，围绕着这个转变，我始终保持良好的心态， 渐渐的成长。 在这段时间里，不管是思想上、学习上还是工作上都在实践中得到了锻炼和提高，取得 了长足的发展和巨 大的收获。有具备良好的业务素质，才可以很好的胜任本职工作。作为 一名 xx 工作上的新兵，面对各种不同 特点的 xx，我在局领导的正确领导、科室领导的悉心 指导及同事们的帮助下，刻苦钻研、认真学习，虚心向 老同志请教，较好的完成了各项工 作任务。20xx 年 x 月底至 x 月底，学习了对 xx 的管理及领取分发，在同志们 的帮助下，做 到了保管妥善，账目明确，分发清楚，没有出现损坏及丢失现象。在年度文书立卷归档期间， 学 习了档案归档整理的原则和方法，学会了对文件的归档整理及保存，按时按量的完成了 交给自己的任务，并与 今年上半年在同志们的帮助下基本完成了交给自己的文档立卷工作。 得到办公室主任的精心栽培，了解了机关工作的内容、性质及要求，初步接触了一些机 关公文方面的知 识，我顺利地完成了从一名大学毕业生到机关工作人员的角色转变。20xx 年 x 月份，参与了整理三楼长期档案 库房及档案转架的工作。协助本科室完成接收档案进 库工作，对编错号的档案进行了重新编号，对文件目录错误的档案重新 整理抄录并装订， 还对接收进馆的档案建立了台帐。参与了现行文件阅览室的建设，完成了将现行文件目录录 入微机，为广大群众提供了快速便捷的服务，协同科长研究并完成了民国档案著录工作。 掌握二个标准。所谓“和谐”是指协调、友爱、融洽、无矛盾冲突、无相互抵触之意。 “和谐机关”的基 本内涵是：人与人之间和睦相处、部门与部门之间相互配合、人与单位 之间相互依存、单位与外部环境融洽联 通，整个机关形成一个团结协作、气顺人和、运转 有序、公平公正的良好氛围。以人为本，构建一种和谐的、 融洽的、健康向上的人际关系 是构建和谐机关的一个很重要的内容。这是评价一个机关是否和谐的首要标准。 良好的工作秩序和优美舒适的环境是衡量机关和谐的另一个重要标准。从软件方面来说， “和谐”实质上意味 着一种秩序。构建和谐机关，就要遵循机关运行规则，维护机关应有 的秩序。维护秩序靠的是健全的规章制度 和科学有效的机制来调节。 我做到坚持学习，树立正确人生观，我知道一个优秀的机关员不是天生具备的，而是在 不断地学习、不断 地实践的过程中，通过不断地总结和提高自己的思想境界，才形成的。 在这一过程中，认真、系统地学习，特 别是学习政治理论起着极其重要的作用。只有通过 努力学习文化，学习科学技术，才能具备建设社会主义的业 务能力；只有通过学习政治理 论，用马列主义、思想以及理论武装自己的头脑，才能具有正确的世界观、人生 观、价值 观，具备卓越的领导能力，防腐拒变的能力。 【篇二】 转眼间，实习期快到了，我学到了很多课本上学不到的知识，令人难忘。踏上工作岗位， 才知道，时间是 这样过的，生活是这样过的。在 xx 实习已经一年了，刚来时进行了一个月 的军训，晚上进行培训。从第二个 月开始进入车间投入生产中，虽然每天都感觉累，但过 得很充实，也学到了很多东西。 无论学习还是工作，都存在竞争，通过实习，我深深的感受到社会是残酷的，没有文化， 没有本领，懒 惰，就注定永远在最低。但社会又是美好的，只要你肯努力，有进取心，他 就会回报你。知识是无止境的。我 会在工作中继续学习，不断提高自己，相信明天会更好。 一、前言概述 我国制药行业随着生物和化学合成技术的不断发展，对生物电工艺技术 和设备提出了更新更高的要求。因 此，很多大学院校为了让学生注重理论与实践相结合， 增强学生的动脑动手能力，让学生走上社会有一个良好 过度，于是通常把学生带到制药厂 生产基地参加生产实习进行培训我们学院也不例外，大三这一年我们都在药 厂或药店实习。 我在瑞药制药有限公司实习。实习的目标是通过参观和培训过程，使我们对药物和生产设备、 生产车间、生产工艺有较为全面直观的了解。一方面是为了加深和巩固所学的理论知识，提 高分析解决问题的 能力，另一方面是为了培养我们有良好的职业道德、严格认真、实事求 是的严谨科学态度和工作作风，为以后 的工作打下良好的基础。实习是在校大学生接触工 厂的机会，是学生走上社会的良好过渡。因此，全校学生对 这次实习热情都很高，下决心 要好好利用这次机会充实自己。 二、实习单位简介 xx 制药有限公司（原山东 xx 新华制药厂）位于淄博市沂源县城。 公司创建于 1966 年，是山东省第一家粉 针剂生产企业。20xx 年 9 月公司在新加坡成功上 市。四十多年来，xx 制药有限公司秉承“xx 制药，造福四方” 的经营宗旨，坚持创新为本、 品质至上、内强管理、外树品牌、凝聚精英、开放共赢的经营策略，“忠诚守 信，坚韧不拔， 吃苦耐劳，创新进取”，从一个备战备荒的三线企业，成长为中国医药五十强企业，成为沂 源 县的支柱企业之一。公司先后被认定为国家重点高新技术企业、国家 863 计划成果产业 基地骨干企业、全国守 合同重信用企业。xx 商标被认定为中国驰名商标。 公司占地 面积 36 万平方米，员工 3500 余人。拥有粉针制剂、原料药、固体制剂和中药制剂等 18 个 生产车 间且全部通过国家药品 GMP 认证。公司还通过了 IS09001、ISO14001 和 OHS18001 国际质量、环境、职业健 康安全管理体系认证。能够生产原料药、制剂类产品等 350 余个 品种规格，年产粉针（冻干）剂 20 亿瓶、小容 量注射剂 2 亿支、片剂 20 亿片、胶囊剂 10 亿粒、颗粒剂 1 亿袋、栓剂 1000 万粒、合剂 500 万瓶、原料药 1600 吨。 公司注重技术创新，设有省级企业技术中心、头孢类原料药工程技术研究中心和国家博 士后科研工作站， 与山东大学联合成立了“xx 药物研究所（济南）”、在上海设立了“xx 药 物研究所（上海）”，先后获得 40 余项专利、60 多个新药证书。公司建有严密的质保体系， 负责起草了美洛西林钠、瓦松栓、厚朴排气合剂等 42 个新药产品的国家药品标准。在历年 国家、省、市各级药监（检）部门的质量检查中，各类产品抽检一次 合格率均达到 100%。 公司销售网络完善，产品覆盖全国 29 个省市，并远销德国、土耳其、尼日利亚等 20 多个 国 家和地区。 自 20xx 年起公司经济效益位列中国制药工业企业 50 强制药粉针生产规模 全国前五;每年 1000 吨的头孢类无 菌原料药生产能力，是全国最大的头孢类原料药生产基 地之一;拥有全国最大的单车间粉针和冻干粉针生产线; 拥有三项专利的粉针分装设备和全 国第一位的粉针分装效率主导产品美洛西林钠原料药及其制剂、注射用葛根 素、葛根汤颗 粒、瓦松栓等品种国内市场占有率均位居首位。 20xx 年，公司被认定为“建国 60 周年山东省医药行业功勋企业”、“新中国 60 年山东 百家领袖品牌”， 位列医药板块第一位。“xx 制药，造福四方”是 xx 人始终追求的目标。xx 制药将一如既往地坚持创新为本、 品质至上、内强管理、外树品牌、凝聚精英、开放共赢 的经营理念，顺国家大势而为，精心打造 xx 品牌，实 现更高质量的成长。 三、实习目的 1、通过顶岗实习，使我们能够把基础理论、基本知识、基本技能综 合运用到生产岗位中。 2、了解制药企业各部门的设置及整体运作模式。 3、熟悉 GMP 对制药生产设备的要求。 4、通过实习，让我们开阔视野、丰富我们的知识结构，培养良好的职业素质与团队精 神，使我们进一步 提高分析问题和解决问题的能力。 5、熟悉各种药物的经营管理环节及仓库检验等必须工作程序。 6、掌握药物的生产工艺、设备安装调试和维修的程序，能够提供基本的药学服务。 7、通过实习，在真实的生产环境下，使我们在药品生产、工艺规程、岗位操作、质量 控制、设备维护、 故障排除、营销、药学服务等不同岗位上，接受规范的训练，培养制药 专业实践能力，积累工作经验，毕业后 能迅速地适应相关的工作。 四、所在实习车间概况 我在头孢类粉针剂车间工作。头孢类粉针剂车间建成于 20xx 年 3 月并投产，建筑面积 4064 平方米，下设 四个工段，共有 411 人。头孢类粉针剂车间主 要生产粉针剂，即将无菌原料药物在无菌条件下经分装机直接分 装成各种规格的注射用粉 针剂。车间有八条粉针生产线，其中主要包括有超声波洗瓶机、远红外隧道灭菌烘 箱、双 头螺杆分装机、刀式自动轧盖机、不干胶贴标机。 该生产线能生产 7ml、10ml、12ml、15ml、20ml、32ml 等规格的产品，拥有各类辅助 生产设备 200 多 台套，包括全自动湿法超声波胶塞清洗机、多功能铝盖清洗机、脉动真空 灭菌器、列管式多效蒸馏水机、列管 式纯蒸汽发生器等设备。年生产粉针剂 4 亿瓶。 车间的设计和施工均按照 GMP 要求进行。生产区地面全部经自流坪处理，地面平整光 滑、无裂缝、接口 严密、无颗粒物脱落，并能耐受清洗和消毒，墙壁和地面的交界处成弧 形，以减少灰尘积聚和便于清洁。洁净 区与非洁净区之间设置有缓冲设施，人、物流走向 合理。空气净化系统根据生产工艺要求划分空气洁净度等级 并达到要求。 生产工艺流程主要包括进入生产岗位的物料处理程序，以及各个环境区域的洁净级别。 五、实习心得体会 我觉得实习对应届毕业生来说是一个非常重要的经历，实习是我们离开学校接触社会的 一个平台，最真实 地感受社会的一个窗口。在 xx 制药有限公司一年的实习生活让我学到了 很多东西，对我而言有着十分重要的 意义。它让我提高沟通及人际关系处理能力，提前体 验上班族生活。在实习过程中，丰富了自己的专业知识， 积累了工作经验，为以后走上工 作岗位打基础，还找到自身的不足之处，早日弥补，增强了自己适应社会的能 力。 这次实习让我更深刻的了解社会，更便捷的融入社会，它不仅使我在理论上对制药技术 这个领域有了全新 的熟悉，而且在实践能力上也得到了提高，真正地做到了学以致用，让 我学到了许多书本上学不到的东西，有 效的锻炼了自己。实习是我们把学校学到的理论知 识应用在实际中的一次尝试，是我们迈向社会的第一步，通 过这次实习，我发现了不少问 题，让我知道自己所学的知识太肤浅，专业知识在实际运用中的匮乏。让我更加 明白我需 要学习的太多，使我了解到必须让自己懂得更多，才能在当今竞争激烈的社会中拥有一席之 地。 【篇三】 大学的一年来，我一直以做一名高素质的优秀大学生为目标，全面严格要求自己，不断 追求进步，不自 我，不断超越自我。 经过一个星期的实习，使我的学习理论变为学习实践，使虚拟的学习变为真正的的实习。 短短一个星期的 实习生活，使我终生难忘。 实习期间，令我感慨颇多! 20XX 年 3 月某日，我们几个专业的学生来到南大门集合，大约八点我们出发去新乡的 南坪，下午到那， 第二天开始真正的实习。 车进入万仙走进万仙山，住农舍，食农家饭，闻炊烟袅袅，瞧百年老宅，看蓝天白云， 听瀑鸟合鸣，走林 间小道，山峡谷，隔窗遥望，座座山峰被淡淡的雾遮掩着，似披了一层 薄沙，密密的雨帘一缕一缕一丝一丝不 间断地垂落，透过雨帘看那齐刷刷雄赳赳的红岩绝 壁，真像一挂挂岩瀑石幕坚挺地耸立在天地之间。蜿蜒盘旋 的公路沿着山势向山夹缝里伸 延! 坐石凳奕棋诵诗，临景挥笔，泼墨丹青，可领略时光倒流，归返原始的韵味。森林浴、 生态游、观日出、 赏明月、登石梯、攀崖壁、探洞穴、濯清泉、认草药、拾蘑。 凭吊山 寨墟址，发思古之幽情，看影视村天然外景，听村民讲拍摄趣闻，把万仙山比做一幅优美的 水墨 画，南坪却给这幅画平添了几分生机，几分妩媚,沿着小双沟再向里走，就到了磨剑峰 瀑布跟前，磨剑峰瀑布 高 120 多米，是万仙山里最高的瀑布，飞流而下的河水变成了一缕 缕、一丝丝水线，让人觉得不像一挂瀑布， 而更像一束飘丝! 磨剑峰是指一个离开绝壁的山峰，从远处看犹似刀劈而开，这座山峰是地质变动而形成， 古人却由此编出 了许多故事，据说是沉香劈山救母在此磨剑。又说是光武帝刘秀被王莽追 杀在此磨剑试离开黑龙潭，走出龙潭 沟，在停车场旁边可以看到日月星石,同行网时声震如 雷，惊得一条鲤鱼从瀑布下冲天一跃，落在峰顶，被后 人称为鲤鱼石。 万峰竞秀俏装列阵作仪仗千瀑急流同吟合奏迎宾曲民谣说：八路健儿战太行，农家倾缸 筹军粮。追忆当年 艰难时，古榆石碾情意长远 我们在那呆了一周时间，画了不少优美 的风景画，在那的实习，不仅是学习知识，还锻炼了自己的个人素 质，集体观念，别人需 要帮助的时候，我们给以援助之手，我们有困难的时候，他人也会热心帮助，使我们的 班 集体更团结!走进万仙山，住农舍，食农家饭，闻炊烟袅袅，瞧百年老宅，看蓝天白云，听 瀑鸟合鸣，走林 间小道，最难为我们的是每天都要画画，再那大家拿处随身带的画纸，毫 不快活自在，我的美术功底本身就不 好，真的是难为我了，一个星期的练习，我的画的水 平得到很的的提高，这里有不少同学的帮忙，我真的很感 谢他们的帮助! 哪都有奇迹!在那的最后一天晚上竟然下了雪! 在那的一周的学习经验教训都增长了不少，学会预见性，我知道了什么是想做事必须要 想! 一周的实习很快就结束了，周五早上还不想走，恋恋不舍的!下次有机会再来!一定会再 来的——万仙山。 很高兴和同学们一块实习!让我们共进!!! 【篇四】 在大二下学期的第十五、十六周，我们 03 级化工学院的全体同学到学校的工业培训基 地进行了两个星期 的金工实习。在实习的十天日子中，我们接触了车、铣、CAD 及 RP、数 车、数铣、线切割、工业安全、热处 理、铸造和数控板金等十个工种。每天，大家都要学 习一门技术，并且要在有限的时间里，做出一个属于自己 的作品出来。对于事前对这些工 业上的技术一无所知的我们来说，还真有点难度的。但看到最后我们做出来的 作品，虽然 样子挺难看的，没有像图纸中标得那么精确，但毕竟是我们的劳动成果，心里还是很高兴的。 我们 在这个培训基地留下了属于自己的汗水和心血，其中的喜哀和得失是很难用语言来表 达的，只有我们把心都投 进去了，才能感受到金工实习的那一份精彩。就我自己来说，在 这十天里所掌握的知识，虽然未必对我以后的 工作有多大的实际用处，也可能会很快就忘 掉，但在金工实习过程中所感受到要完成一件工业作品所需要的那 份认真和执着，却会使 我很难忘却，并会牢记在心。 一、实习具体内容 下面说说最让我难忘的几个工种： 1、车工 这是我们金工实习第一天时所要接触的工种。大家都有点迫不及待的样子， 虽然被刚开始金工实习前的安 全教育录像吓了一跳，但还是觉得金工实习应该很好玩的。 师傅是一位中年的大叔，矮矮的，瘦瘦的，看起来 很精干的样子。他首先给我们讲解了车 床安全性的重要性，然后就开始讲解车床的结构。那控制面板上一排排 的按钮，一条条的 扭杆，即使我们是认真得生怕漏了一句话似的听着师傅讲解，但还是记不住它们各自的作 用。 于是，在自己具体熟悉车床时，师傅便在各个车床间转来转去，细心的进行个别辅导。过了 半个多小时 吧，看大家都熟悉到一定的程度了，师傅便发给我们每人一根铁柱，短短的。 然后就这样进入了车床实习的实 战阶段了，师傅先按照图纸给我们讲解了实际操作的各种 要求，要把一根短短的铁柱刨成一个两端成球状的工 件。师傅说得挺容易的，那块铁柱在 他的眼中可能和一块豆腐差不多，我们听了一会，觉得也很简单，比用笔 算微积分那些东 西要容易多了。可是到了实际操作的时候，才发现不是那么一回事，要自己计算工件的尺寸， 要自己计算进刀的具体位置啦，搞的手忙脚乱的。但在最后，我们还是把铁柱刨成了一个工 件，虽然它不像图 纸上标的那么准确，标准的圆变成了一个椭圆了。 2、铸造 这让我想起了小时候玩泥沙时的感觉，把泥沙使劲往一个方盒子压，很好 玩。但这次实习却让我对泥沙产 生了恐惧。师傅说得很详细，还用粤语重点说了，搞到那 些说普通话得同学一脸茫然。我也一步一步跟着做，不就是堆沙吗？为什么要我们实习呢？ 我当时真想不通。等我把沙堆满压实，把外盒小心揭开，却惨不忍睹， 里面一盘散沙，模 型都塌掉了，为什么呢？我看到沙都堆满了，究竟为什么？师傅说过得话我又重新回想一 遍， 发现问题了，原来我的沙有点干，粘度不够。重新做一遍，果然成功了。虽然有点难看，但 那个模型的大 概样子总算出来了，余下的工作是我一遍一遍的修复工作，天啊，我真有点 佩服自己，把那个模修复的跟原来 的一模一样，一件完美的作品就这么产生了。 3、CAD 及 RP 这个实习工种应该是整个金工实习期间最轻松的了，一整天就坐在 有空调的电脑室里，用鼠标键弄出一个 古灵精怪的 3D 模型，美其名曰“设计”。-在这个教 室里，我们放飞自己的想象里，把孩提时种种天方夜谭的 念头都重新的提炼出来，用三维 设计软件把它复原到电脑上。彷佛自己又回到了童年时幻想的年代。做完设计 后，我们再 过隔壁的实验室观看了快速成型技术的具体操作，在老师的详细讲解下，我们对它的发展有 了个大 概的印象，虽然对其中的具体名词一点都不懂。但主要是了解嘛，明白有这么一种 技术可以达到快速成型的效 果，那样不就是已经完成了这个工种的实习的目的了吗。 二、总结 下面，我结合了一下实习时遇到的问题和困难，总结了以下几点： 第一、要了解一项工种，熟练车床的操作，光是靠啃书本是无用的，所谓实习就是要我 们自己实际的去练 习，去操作。要真正的能从书本的理论知识转到实际操作，实践中来。 还有就是不能由着自己的性子来操作， 一定要在师傅的指导，讲解下进行操作。严格遵守 操作规程。不可自己耍小聪明。 第二、在实习操作时，我们思想要集中，切不可开小差。如，在开车前，和同伴要相互 呼应，避免造成事 故。操作过程中也要做到细心、耐心。比如，在车床工作时就需要我们 做到眼、手一致。车一段弧面时，注意 到横向手柄、纵向手柄的进给。 第三、是合作。在实际操作中我们应该学会如何和同事合作、分工，以提高工作效率。 合作之间其实并不 是单纯的操作，相互呼应。还可以提高我们的实际解决问题的能力。增 强合作，团体意识。 第四、金工实习中，我们在完成各项工作，掌握专业知识的同时，我们要试着在工作实 践中有所创新、突 破。比如，铸工中，对某一铸件进行造型，除了老师、书本上要求的造 型方法。我们是否还可以用其他方法或 者在造型过程中如何提高速度等等。这些问题都是 值得我们去思考的。 三、结语 这十天的金工实习带给我们的，应远非我们所接触到的那些操作技能， 也不仅仅是通过几项工种所要求我 们锻炼的几种能力，更多的则需要我们每个人在实习结 束后根据自己的情况去感悟，去反思，并将这种感悟运 用到我们生活和学习中去，学以致 用，这才是金工实习的真正目的所在。 【篇五】 对于师范生来说，实习让我迈出了教师生涯的第一步，同时也让我初次感受到作为一名 老师的酸甜苦辣。 从 9 月 8 号开始，我在 xx 中学开始了为期三个月的实习。教育实习能检验我们所学的 知识，加强理论与实 践的结合，又能使我们更加了解和熟悉教师工作，加强我们的综合能 力，对于我们师范生是非常重要。在实习 开始之前，指导老师就要求我们在做好知识准备 的同时也要做好心理准备，特别要注意角色转换，每人的一言 一行都要以教师的标准来要 求自己。 在实习中，让我感受最为深刻的是教师除了在课堂上真正做到以学生为主体，充分调动 他们的学习主动性 和积极性外，还必须积极使用行之有效的教学方法，这样才能确保课堂 教学的成功。针对我实习的特点，在教 学过程中我必须尽量使课堂生动活泼，调动他们的 学习积极性，多与学生互动，比如尽量多抽取学生起来回答 问题，尽管有些问题是没有什 么技术含量的。另外，在试教过程中，要主要以学生为主体，否则，教师就不可 能成为指 导者和助学者。让学生养成独立思考，主动获取知识的能力。就如授人以鱼，不如授人以渔 的说法。 同时，兴趣是最好的老师，在培养学生兴趣以后，才能让学生真正意义上爱上物 理课，让学生自愿去学。 在真正课堂教学中，毕竟是第一次站在真正的讲台上面对那么学生，总免不了紧张，差 点连话也讲不出， 而且经常在讲课过程中忘记下一步该说什么。我也想过把大学所有学过 的知识，所有平生知道的知识都用上， 但真正上了讲台以后，才发现自己的知识是如此缺 乏，除了本身的怯场以外，也跟自身知识储备有限有关。尽 管在课下我已经花了很多时间 来准备，认真写教案，查资料，讲课以后，我才发现，教案与课堂的差异那么 大，教案毕 竟是死的，课堂上，每个学生对知识的理解不可能一样，你也不可能说谁对谁不对。在教学 生的同 时，学生也在影响你，改变你的观点。但是很幸运的是同学们都非常认真，也都非 常配合，给我鼓励，感觉并 不是实习老师在给他们上课，而就像他们自己的老师给他们上 课一样专心，我也慢慢克服了紧张的情绪，不断 改变自己的教学技巧，上网查阅资料，冷 静地投入到教学中，一步一步进步，真正去面对这些如饥似渴的眼 睛。 在实习班主任的过程中，让我深刻体会到了作为一名班主任的不易，尤其是担任初中年 级的班主任，工作 很琐碎，很繁杂。由于初中年级学生的心智还不成熟，在生活和学习， 纪律等方面都需要班主任像父母一样仔 细地去叮咛，因此，班主任除了要教好自己的那门 功课外，更要增加很多其他方面的工作，如果课前纪律工 作，办理板报，班主任讲话等等。 最重要的.一点事班主任还担任了思想品德工作课程的老师和家长的联络。 在担任初中年级 实习班主任的过程中，由于该阶段的学生都是 90 后的孩子，基本上都是独生子女，没受过 什 么挫折，吃过什么苦，心灵都还比较脆弱，但又较早接触网络文化，思想比较早熟，因 此作为他们的班主任， 必须要用爱去开启学生的心灵，经常与学生进行沟通，对于特别顽 皮的学生，更要采取好的态度来教育，因为 你态度越是强硬，他也许还更反叛，另外，我 还利用课间休息的时间跟学生交流一些网络上健康新奇的东西， 让学生信任老师，才会多 与老师谈心，师生间敞开心扉，只有真正了解了学生的内心世界，才能收到更好的教 育效 果。 以上就是我对自己实习期间的一些评价，实习以后并不是就说明我们就可以成为一名人 民教师了，它只是 说我们初步具备了一名教师的基本素质，这些素质在以后的工作中还有 待巩固和加强。我今后要走的路还很 长，不仅关系到我们工作本身，还有一名作为人名教 师的社会责任:传道授业解惑。实习的时间说长也长说短 也短，在这一段时间里我收获了知 识，收获了经历，收获了指导老师的关爱和教诲，同时更收获了学生间建立 起来的深厚感 情，在此，我想对你们说一句“谢谢你们”路漫漫其修远兮，吾将上下而求索!我会继续努 力争 取成为一名合格的人民教师!