教育与法学系2012届学生毕业实习工作计划 6页

－ 1 － 教育与法学系 20xx 届学生毕业实习工作计划 毕业实习是教学过程的重要组成部分，是对学生进行综合 能力训练的一个极其重要的教学环节。 它不仅可以提高学生对所 学知识、 技能的综合运用和分析能力， 培养学生的社会适应能力， 而且也是对我系人才培养质量的全面检查。 根据社会工作、 学前 教育专业教学计划及我系教学工作的安排，我系 20xx 级社会工 作、 学前教育专业共 4 个班级将于 20xx 年上学期进行毕业实习。 为了使这项工作有计划、 有步骤的展开， 并最终顺利实现预期目 标，特制定本计划。 一、实习目的 毕业实习是理论与实践相结合的重要方式，主要目的在于 了解行业发展趋势，提高学生思想政治水平、 职业素养、专业技 能、实际操作和独立工作能力， 为学生从学校走向社会、从学生 走向职业岗位奠定坚实的基础。 二、社会工作专业实习内容和任务 （一）实习目标 1、了解实习机构的架构、 理念、 政策和服务内容， 社区内 的社会问题。 2、了解自我实习取向， 拓展专业领域， 规划专业生涯， 增 强专业认同。 － 2 － 3、了解社会工作的方法与程序， 整合社会工作理论与实务。 4、把握社会问题及其政策， 了解社会机构运作状况， 践行 专业价值。 5、培养助人和志愿行为的理念， 实践服务社会的专业理念。 （二）实习内容 本次毕业实习共分为三大阶段，具体步骤如下： A：实习前准备和动员阶段： 2、20xx 年 1 月 3—7 日，所有实习的学生和老师进行联系， 商量相关实习内容。 B：实习开展和落实阶段： 学生任务：每工作日撰写一篇实习日志，完成机构导引报 告（见文件 6）； 学生任务：学生撰写毕业实习学习契约，学习契约不得少 于 2000 字数。 教师职责：第二次进入实习单位，并做好实习督导记录召 开第二次学生实习督导会， 做好实习督导记录， 并与学生商定毕 业实习契约。 学生任务：学生撰写毕业实习实习计划书实习计划书不得 少于 3000 字数。 教师职责：在本周内召开第三次学生实习督导会。与学生 － 3 － 商定毕业实习计划书的最终定稿。 学生任务：每周撰写一篇实习周记，实习周记不得少于 2000 字数；学生必须在此期间，开展三次大型活动或者项目； 并做好该活动或项目的计划书、 过程报告以及总结报告 （届时与 督导老师商量确定） 。 教师职责：每周召开一次实习督导会，每月去二次实习机 构； 每周指导学生实习进度，批改学生实习周记； 教师每召开督导记录与进入社区都要填写好实习督导记 录。 9、20xx 年 4 月 30 日 学生任务：与实习单位告别，并请实习单位负责人填写毕 业实习机构评分表（见文件 23）； 回到学校填写毕业实习自我评分表回到学校，撰写毕业实 习总结报告，总结报告不少于 4000 字数； 三、学前教育专业实习内容和任务 1、参加幼儿园教学工作的各个基本环节（即备课、上课、 游戏、日常管理、教具制作等） ，从中学习了解学前教育教学的 基本特点与规律，认真做好听课笔记和记录。 2、每个实习生都要在指导教师指导下， 实习幼儿园班级管 － 4 － 理工作， 参与班级的日常管理工作和儿童日常生活及卫生保健工 作。 3、主动与家长联系沟通， 共同完成对幼儿的教育任务。 协 助幼儿园做好环境布置、大型活动的准备及其他工作。 4、每个实习生都应根据具体情况参与幼儿园其他工作的实 习。如组织课外活动、家长幼教知识辅导等。 5、全体实习生在整个实习过程中， 都要注意加强思想政治 教育工作的实践， 要把思想政治教育有机地融入课堂教学和各项 活动之中，以身作则，对儿童进行行为仪表规范的教育。 四、实习时间 五、实习组织、领导、指导 1、实习组织方式： 根据学校安排， 采取集中实习与分散实 习相结合的方式。 2、成立系部毕业实习领导小组， 负责对本次毕业实习进行 安排、组织和领导。 组长： 成员： 3、学生成立毕业小组， 选举小组长。 一般相近邻单位的同 学，或同一城市的同学组成毕业实习小组。 小组长负责与系部领 导小组联系，向领导小组汇报。 － 5 － 4、实习指导： 根据学校安排采取信函指导与到点指导相结 合的方式。 五、实习要求 1、20xx 届社会工作、学前教育班每位同学都必须参加毕 业实习，没有参加者不能毕业。 2、每位实习生必须思想端正、 态度认真、 保质保量完成实 习任务。实习成绩不合格者，不予毕业。严格考勤纪律，指导教 师到点检查、指导、发现缺勤一次，实习成绩降一等级。 3、实习过程中， 小组长必须定期向系实习领导小组汇报实 习情况，作为系鉴定、评分依据之一。 4、指导老师与各实习单位保持经常的联系， 协调、 落实学 生实习工作的有关事务。 2、指导老师全面负责所指导学生实习期间的具体工作， 认 真做好实习的各项准备工作， 严格执行专业实习计划， 随时掌握 学生实习情况并做好记录，及时处理实习过程中出现的问题。 3、指导老师加强对学生的思想教育， 经常对学生进行安全、 纪律等方面的灌输， 谨防各类事故的发生。 对严重违反纪律的学 生，应及时上报系部或学校教务处。 4、指导老师认真完成对学生实习成绩考核、 评价和实习总 结等工作。 － 6 － 六、实习鉴定成绩评定 1、成绩评定分为：优、良、中、及格、不及格五个等级。 2、采用实习单位鉴定评分， 指导教师鉴定评分， 班级鉴定 评分，系领导小组鉴定评分相结合的方法。 3、实习鉴定，实习成绩进入学生档案。 七、实习工作安排 1、制定实习工作计划 2、组织学生参加系动员大会。 3、组织教师、学生联系好实习单位。 5、准备实习资料、材料、包括：介绍信、成绩评定表等。 1、组织学生实习 2、组织教师检查 3、写好实习小结 第三阶段： 实习鉴定、 成绩评定、 总结阶段 （5 月 10 日—— 5 月 18 日） 1、写实习报告。 （5 月 10 日—— 5 月 13 日） 2、班级鉴定、总结。 （5 月 14 日） 3、系评定（ 5 月 16 日） 4、系工作总结（ 5 月 18 日） 教育与法学系