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范文：________‎ xx年教育工作者个人总结范文 姓名：______________________‎ 单位：______________________‎ ‎日期：______年_____月_____日 第 1 页 共 7 页 xx年教育工作者个人总结范文 ‎　　个人总结范文 ‎　　本学期我担任一年级班主任、一年级语文、一二年级体育四、五、六年级劳动等教学工作。现将本学期的教学工作做如下的安排:‎ ‎　　一、教学 ‎　　1、备课 ‎　　○1、备课时严格遵守知识与能力、过程与方法、情感态度与价值观相结合的教学原则,遵循语文课程标准。课前认真钻研教材,根据教学内容确定教学目标与要求,同时结合本地区的条件和学生的阅历确定教学重点与难点。‎ ‎　　○2、结合自己的教学实际备教案,不盲目地抄袭教案书,在合理借鉴的基础上独立备课,争取备出的教案具有创新性、具有可操作性,为课堂教学做好准备工作。‎ ‎　　○3、提前备课,做到有案可查、有案可循。‎ ‎　　一年级语文共112节,体育32节。‎ ‎　　2、上课 ‎　　○1、上课时严格遵守作息时间,不迟到、不早退、不无故离开教室。‎ 第 6 页 共 7 页 ‎　　○2、按照教学进度计划表上课,不随意调整教学进度计划。如果有调整,做合理安排。‎ ‎　　○3、上课时能够体现新课改的理念,教学方法新颖、独创。‎ ‎　　○4、积极营造平等和谐的课堂气氛,体现学生的主体性与能动性。‎ ‎　　3、作业 ‎　　○1、作业做到适时、适量,起到巩固复习的作用。不可让作业成为学生的学业负担。‎ ‎　　○2、作业本及时批阅,做到当天作业当天批阅。批阅时认真,做到不放过一个错题,不放过一个错字,错题、错字有改正有检查。‎ ‎　　○3家庭作业有布置有检查,每天由小组长检查组员的作业,组长之间互相检查,教师不定时抽查。本学期一年级语文写字96次、写话16次。‎ ‎　　4课外辅导 ‎　　利用午间、下午放学的时间给学习困难的学生给予辅导。尤其是学习基础差的同学,我让他们从基础抓起,争取把前面未学会的知识学会。‎ ‎　　5、学业检测 ‎　　本学期我计划帮助同学们订阅一些复习资料,在时间允许的情况下,每学完一个单元组织学生进行一次单元检测。检测后,认真批阅,及时分析得失分的原因,帮助同学们把检测中存在的问题及时解决。‎ 第 6 页 共 7 页 ‎　　二、政治、业务学习 ‎　　1、学习《教育法》,并把《教师法》引用到实际当中。‎ ‎　　2、学习《中小学教师职业道德规范》,今年是"教育质量"年活动,我认真学习上述的两个材料,"教育质量"年活动得到圆满结束。‎ ‎　　3、学习胡锦涛主席在中国北京大学的重要讲话。‎ ‎　　4、积极参加教研活动、校本培训。学习课程改革的相关资料,并把新课改理念运用到实际教学之中。‎ ‎　　政治业务学习笔记每月达到2500字以上。‎ ‎　　取得的成绩 ‎　　经过努力,一年级语文考试平均83.41分,及格率100%。‎ ‎　　总之,本学期我尽心竭力的完成了制定的各项计划,力争在教学工作中再上一个台阶。‎ ‎　　个人总结范文 ‎　　本年度的教学工作主要可以分成两部分——视听说与读写。‎ 第 6 页 共 7 页 ‎　　视听说教学虽说是已经是第三轮了，按理应该是可以轻松自如、得心应手了。但实际上并非如此。每轮上视听说课的感觉都不一样，需要不停的探索：因为学生的情况不同，包括所学专业的不同，来源不同，兴趣不同，英语基础与水平也会有很大的差异，或像有的教师所描述的：学生的水平越来越差，学习动力不足等等。但我深知，抱怨不仅对教师自己教学过程无益，影响自己的教学情绪，师生关系，从而也会影响到学生的情绪，进而影响教学活动的顺利、有效地展开。所以应当根据学生的具体情况适时地调整自己的教学内容、教学方法、课堂活动的内容与节奏，改进他们的学习方法，提高学习效率，提高他们学习的兴趣与积极性，使他们由过去的“要我学”到现在的“我要学”。一旦他们愿意学习了，潜力将是无穷的，结果也必将是喜人的。课前认真备课，课堂上注意把握节奏，关注学生的反应与情绪，适时调整自己，提高课堂效率，取得了很好的效果。‎ 第 6 页 共 7 页 ‎　　读写课——因为几年前的读写课是只有七八十人的课堂，而这学期竟是一百五十人左右的大班上课;以前是两个班的学生，而这次是分级教学，是由若干个班的学生构成的，故而难免有点紧张。暑假前就开始着手备课，查阅资料，准备教案，丰富教案。课堂上不仅是传授给他们英语知识，更主要的是要帮助他们改掉以前的不正确的学习方法：英语是语言，语言是工具，是要来用于人际间的交流与沟通的，不是用来做选择题的，因此要有大量的语言信息的输入——要多读，要多听。也要有输出的过程——说和写。因而学英语一定要嘴勤，耳勤，手勤，三者缺一不可。张嘴读英语，开口讲英语，对有的学生来说并不容易，但只要开始了，慢慢的就会越来越适应，后来就习惯了。这个学期主要是让他们掌握单词的发音，关注单词的重音，句子是导入性的。下学期将由句子过渡到篇章。课堂上注意讲练结合，将课文中的语言点与课后的练习结合起来，边讲边练，以练促讲，效果不错。讲解的过程中注意适时地提问学生，提高注意力，积极思考，让他们参与教学活动，而不是我一个人唱独角戏。学生的积极性得到了提高，学习英语的兴趣也逐渐培养起来了。‎ ‎　　另外自己在课余时间也阅读了数本关于教学方法和语言学方面的原版和中文书籍，对我有一定的启发和影响，希望能在下年度里在科研方面有所收获，争取发表一到两篇论文。‎ 第 6 页 共 7 页 总结范文 本文至此结束，感谢您的浏览!‎ ‎（资料仅供参考）‎ 下载修改即可使用 第 7 页 共 7 页