2021大学知识竞赛活动方案 13页

2021 大学知识竞赛活动方案 大学活动方案 1 主办单位：河南财经学院成功学院院团委。 承办单位：河南财经学院成功学院商学系团总支。 一.活动背景： 随着中国经济的快速发展，社会越来越需要经济方面的人才。大学生在校期间不仅应掌握牢 固的专业知识，还应了解一些经济常识，熟知国家经济动态，时刻关注国家时政，做一名洞 悉时事的优秀大学生。 二.活动主题： 用专业知识解读经济问题，以勇气铸造胸才伟略。 三.活动目的： 1.使同学们更深层次理解经济问题，加深其对经济知识的认识。 2.关注社会热点，熟知国家经济动态。 3.提高同学们学习的积极性，使同学们更多的了解经济知识，掌握基本经济常识。 4.鼓励同学们积极参加课外活动，丰富校园文化生活。 四.活动时间： 4 月上旬至中旬(第六周至第七周)。 五.竞赛内容： 国际经济与贸易，市场营销，房地产开发与评估专业方向及日常经济学常识。 六.活动流程： (一).初赛： 1、时间：4 月 7 日至 4 月 11 日 2、步骤： ⑴经济知识问答 ⑵经济知识笔试问卷 ⑶两分钟小型演讲 由评委进行打分，综合三项成绩，取总分前六名的参赛选手进入决赛。 (二).决赛 1、时间：4 月 14 日至 18 日 2、步骤： ⑴个人才艺展示 ⑵经济知识抢答 ⑶论题相互辩论 ⑷主持人现场互动 七.活动地点： 1.初赛：1201。 2.决赛：国际会议报告厅。 八.参赛条件： 我院全体学生在限定时间内均可报名参加。 九.报名方式： 四希饭庄东门口现场报名。 十.报名时间： 3 月 24 日至 3 月 27 日中午 12：00~13：00 十一.奖项设置： (一)特等奖：经济知识优秀奖 (二)1、经济知识一等奖 2、经济知识二等奖 3、经济知识三等奖 (三)人气奖 (四)才艺奖 十二.评委构成： 初赛： 决赛： 备注：该活动时间均为初步拟定，如有变动，另行安排。 大学活动方案 2 一、活动目的： 为响应院党委“立德树人，成长成才”主题活动，全面提高学生学习素质和专业素质，加强 学生对学院的了解，进一步丰富校园文化生活，推动学风建设，营造浓厚的学习氛围，特开 展“校纪校规知识竞赛”。 二、主办单位：河南工程学院经济贸易系 三、承办单位：经济贸易系学生会 四、比赛时间：20--年 12 月 1 日-4 日 五、比赛地点：6J101 六、参赛对象：经贸系全体学生 七、参赛要求： 1、比赛以专业为单位，每专业派出班长、团支书各一人为本专业领队并携 4 名本班同学。 2、比赛方式为现场问答形式，试题所选内容均出自河南工程学院学生手册。 3、自律部、学习部负责试题设计。 4、学生会全体成员负责比赛工作。 八、比赛流程： 1、各队进行风采展示(介绍本组参赛队名及口号，3 分钟)。 2、第一轮必答题。 每支队伍抽签决定自己须答的一组题目，每组题目包括 5 道题，答对一题加 10 分，答错不 扣分。此轮比赛每队伍均有一次求助机会【向本队智囊团求助(30 秒)】参赛者可以选择接受 被求助者的'答案或提示，也可以选择自己答题。 3、第二轮抢答题。 本轮题目包含是非题和选择题，主持人读完题目后各队开始抢答，答对一题加 10 分，答错 不扣分。本轮共计 15 题，每题回答时间不超 10 秒。 [后备环节：风险押分题本轮比赛每支队伍只有两次机会押题，押题分数有 10 分、15 分、 20 分、25 分、30 分，答对加上相应的分数，答错扣除相应分数。答题时间不超过 15 秒。] 4、现场互动。 观众抢答，答对送精美小礼品一份。 5、第三轮案例分析题。 此轮为必答形式，通过分析案例，给出自己的观点，确定答案。本轮由评委老师打分，满分 为 60 分，共有 1 题。答题时间不超过 5 分钟。 6、此时如出现平局，则由现场评委加出一题抢答题，答对加 10 分。 注：1)初赛选出专业组、非专业组队伍各八支进入复赛。 2)每个队选派 4 人组成本组的智囊团，坐在观众席上。 3)抢答题中如有队伍三次违例，则撤消该队抢答环节作答资格。 4)如主持人给出题目十秒后，没有队伍抢答，则进入下一题，但抢答题题目仍保持为 15 题。 九、奖项设置： 以专业为单位，通过比赛获得的优秀组织奖一个，优秀团队一个，个人奖若干名，并颁发荣 誉证书及相关奖品。 大学活动方案 3 一、活动前言 校园安全问题一直都是社会各界关注的热点问题。校园安全与每个师生、家长和社会有着切 身的关系，它直接关系到在校学生能否安全健康的成长，关系到千千万万个家庭的幸福安宁 和社会稳定。鉴于此，曲阜师范大学大学生志愿者服务中心面向全校举办校园安全知识竞赛， 以增加学生校园安全知识，促进建设和谐校园。 二、活动目的 意外伤害不仅造成大量的残疾和早亡，消耗巨大的医疗费用，而且削弱了国民生产力;不仅 给孩子和家庭带来痛苦和不幸，而且给社会、政府及学校造成巨大的损失和负担。为了减少 或避免学生们遭遇不必要的伤害与损失，加强学生对校园安全知识的掌握，促进和谐校园的 建设，曲阜师范大学大学生服务中心消防部面向全校举办校园安全知识竞赛。 三、活动时间 复赛时间于 20--年--月--日(星期三)。 决赛时间于 20--年--月--日(星期六)暂定。 四、活动地点 复赛地点：--师范大学--教室。 决赛地点图书馆报告厅。 五、活动对象 --师范大学在校学生。 六、活动筹备 1、召开主席团会议，将通知下发到各院系。 2、学校北门设立报名处。 3、根据报名人数安排初赛考场。 4、选拔晋级决赛的选手，随机分组。 5、联系主持人及到场评委。 七、活动规则 1、初赛以笔试的形式进行，笔试分数前 32 的参赛选手晋级决赛。 2、晋级决赛的 32 名选手随机分成 8 个队参加决赛，决赛形式为辩论赛，分为必答题、选答 题和挑战题，挑战题有由现场评委根据问题单进行随机抽题，由评委现场评分。 八、活动流程、初赛策划 统一组织选手笔试考试，试卷多样化。 1、主持人讲话并宣布比赛开始。 2、介绍嘉宾及参赛队员。 3、比赛开始。 4、比赛中穿插节目。 5、评审评分。 6、主持人宣布比赛结果 7、嘉宾颁奖、合影。 8、主持人宣布比赛结束。 9、嘉宾退场。 10、整理赛场。 九、奖项设置 根据个人得分和团体得分评选出一等奖一队、二等奖两队、三等奖五队;组织奖一名、表现 奖一名;优秀组织奖若干名。 大学活动方案 4 一、活动主题： 弘扬中国传统文化，发扬中国传统文化魅力 二、活动目的： 为弘扬中国传统文化，发扬传统文化的魅力，促进学生对我国的传统文化的认识与了解，扩 大学生视野，提高学生的道德文化修养与综合素质，丰富学生的文化内容，推进我院大学文 化建设。为此，我们计划举行“中国传统文化知识竞赛”活动。 三、活动目的与意义： 促进学生对中国传统文化的认知，孕育学生的文化底蕴，丰富学生的课余生活和提高学生学 习中国传统文化的热忱，全面发展中国传统文化与校园文化 四、活动时间： 初赛：第一场 决赛：第二场 五、活动地点： 初赛：新教 决赛：大学生活动中心 六、活动对象： 全校对所有中国传统文化感兴趣的同学都可报名参加，三人为一队。 七、活动筹备： 4 月，全社动员，收集好参考材料，准备题库。 5 月 9 日，整理复印材料;做好海报宣传活动。 5 月 15 日，汇总报名参加这次活动的人员名单。 八、活动流程及规则： 1、选手到场;选手需提前一小时到场(抽签决定编号，介绍比赛环节事宜) 2、观众入座，评委记分人员入座，比赛正式开始。 3、比赛环节设置介绍：中国传统文化中讲究集合众人智慧，广采百家之长，故设第一环节： 集思广益;传统文化中又注重直抒胸臆，勇于谏言，故设第二环节：谁与争锋;中国人是有智 慧的，历史的沉淀，文化的积攒，给了人们生活的秘密锦囊，故设第三环节：智慧锦囊; 4、比赛环节 a、第一环节：集思广益! 共 20 题，每题 10 分。待主持人读完问题后各组选手一起用答题板作答，听主持人口令，一 起亮题板。分数的两组直接晋级下一环节。分数排名三至六的四组选手分别派出一名代表进 行“快问快答”晋级大比拼，得分较高的两名选手所在组晋级下一环节。 “快问快答”比赛规则：全为判断题，一分钟时间，主持人提问问题，选手只需回答对或错， 无须解释。时间到，停止发问和答题。每题一分。 (第一环节得分归零，进入第二环节) b、第二环节：谁与争锋! 共 20 道题，待主持人读完问题发出信号后四组选手进行抢答，答对一题得十分，答错一题 扣五分。分数较高的两组选手晋级下一环节。分数较低的两组选手进行中华传统才艺展示， 由大众评委投票，票数较高者所在组进入下一环节。(注：若出现分数相同的情况，则附加 题目两两 PK) 大众评委：观众入场前每人都将随机分到一个号码，此环节在选择大众评委时由两组选手随 机选取 23 名。参与观众都可获得小奖品一份。 C、第三环节：智慧锦囊! 共六组题，分别为诗歌著作、节日风俗、饮食娱乐，风景名胜、文化生活、历史人物六大类 别，每个类别十道题。选手根据上一环节得分的高低先后选择其中一个题目类别，题目分值 及个数分别为 10 分题 5 个、20 分题 3 个、30 分题 2 个。每组选手均需在所选类别的十道 题中选择六道题目进行回答。此环节有三个锦囊，每组选手只有一次机会选择其中一个锦囊 进行求救。根据得分排出状元，榜眼，探花!锦囊：一场外求助(选手任意拨打一电话求助， 时间为一分钟)二去掉一个错误答案三了解现场大多数人的选择(注：同分值者，附加题 PK) 比赛结束，颁奖。 九、活动预算： 十、注意事项： 1、人员调配，记分合分人员保证公平公正。 2、题目尽量多准备，以防不时之需 3、维持现场秩序 4、参与的观众都可获得小奖品一份 大学活动方案 5 一、活动意义 为了迎接我校第二届社团文化节的到来，也为了给各位同学提供一个展示自己风采的舞台， 丰富同学们的法律知识增强了同学们的法律意识和维权意识，使之成为学法、懂法、守法、 用法的理性公民，黄山学院青年法学会特举办此次法律知识竞赛活动。 二、活动背景 伴随着当今中国经济的发展，中国的法治建设也日愈呈现出日新月异的一面：刑法第五次修 正案的颁布，物权法草案的全民参与讨论，越来越多的法律付诸实践，这无不显示着法律、 法治等概念已经日益进入了我们的日常生活，日益和我们的利益息息相关。着眼于我们在校 大学生，尽管众多高校在大学阶段已经开设了法律基础课程，并加强了相关法律知识的宣传， 但事实上却鲜有大学生真正地利用法律维护自己的合法利益。于是，侵害大学生合法利益的 不法行为便常有之，而大学生面对自身合法利益的侵害采取躲避、忍让态度的亦常有之。针 对这一情况，举办法律知识竞赛，就是企图打破常规的法律知识宣传模式，提倡新颖有趣， 力求争取程度的人员参与，在校宣传日常实用的法律知识，提高在校大学生知法、懂法、守 法、用法的法律素质，树立其运用法律维护自身合法权益的法律意识，真正使法律知识的学 习在大学生中实现学有所用、学以致用，在生活中实践法律，在法律中享受生活。 三、活动前期准备 1、活动策划筹备; 2、活动宣传工作; (1)传单、海报宣传 (2)横幅 3、试题征集; 4、联系赞助单位; 5、联系各院系学生会,社团联合会 四、活动流程 比赛环节重于新颖，力求提高参与度。 我们此次活动在保证比赛顺利进行的前提下，力求在比赛的各个环节有所创新。因此，在策 划上只有不断地推陈出新，才能够真正地把握信观众的兴趣导向，使其参与到活动中，融入 到活动的气氛中来。因此我们策划活动采取以下流程： (一)主持人工作部分： 1、由主持人介绍到场的嘉宾(依次由校、院级领导到学生会干部、法律协会干部)以及本次 活动的背景、目的和预想的活动效果。 2、主持人向到场的嘉宾和同学们问好，请嘉宾代表致辞，寄予希望。 3、进入比赛介绍和参赛人员介绍，及其参赛顺序。 4、由主持人宣读比赛规则,宣布比赛正式开始 (二)进行比赛 1、初赛阶段 (1)比赛时间 (2)比赛地点 (3)比赛过程：通过笔试的形式,以成绩的高低留下 30 位同学,每 3 人自由组合分为 10 个小组 进入决赛. 2、复赛阶段 (1)比赛时间： (2)比赛地点： (3)比赛过程： 第一轮个人必答题：共设十套题，由各组按顺序任意选择,每套三道题，每题十分，每人一 题; 第二轮选答题：每组可选 10 分、20 分、30 分、40 分的题目进行作答;第三轮抢答题：每题 10 分，共 10 道，答错扣 10 分; 注：(1)在复赛的 10 组中要淘汰 5 组，剩余 5 组进入决赛。 (2)若比赛最后有得分相同的小组，可增加风险题进行淘汰。3 决赛阶段： (1)比赛时间： (2)比赛地点： (3)比赛过程： 第一轮:“个人必答题” 主持：宣布本轮竞赛方法，由×发给各位评委本轮题目及标准答案。 1、本轮共设题 5 套，每套题内有 6 个题目，每个选手答 2 道题，共进行 2 个回合，每组每 个回合选择 1 套题，可自由选择题号，三位选手轮流作答，每人答题 10 秒。由第一组开始。 2、答对一题加 10 分，答错不扣分。 3、选手答题时，本组、其它组选手及观众不得提示、暗示或进行其它作弊行为，如有发现， 作弊队员所在组扣掉 20 分。 4、如遇争议问题，由现场评委评判。 观众现场互动参与题： 参与方法：主持人念题，知道答案的站起来回答，谁先答对，谁有奖品，现场发奖。 第二轮“集体必答题” 主持：宣布本轮竞赛方法，发给各位评委本轮题目及标准答案。 本轮共设题 5 套，每套题内有 4 个题目，共进行二个回合，每组选择 1 套，可自由选择题号， 三人一人答题为主，其它队员可补充，每组答题 20 秒。第三轮“抢答题” 主持：宣布本轮竞赛方法，发给各位评委本轮题目及标准答案。 1、本轮共设题 20 个，各组在主持人念完题、并说开始后，自由抢答。 2、答对一题加 20 分，答错一题扣 10 分。 3、小组答题时，小组成员可商议，其它组员或观众不提示或进行其它作弊行为，如有发现， 作弊队员所在组扣掉 20 分。 4、如遇争议问题，由现场评委评判。 观众参与题： 参与方法：主持人念题，知道答案的站起来回答，谁先答对，谁有奖品，现场发奖。 第四轮“按分值选题作答题” 主持：宣布本轮竞赛方法，发给各位评委本轮题目及标准答案。 1、本轮按 10 分，20 分，30 分三个分值设题，每个分值有五道题。小组根据自己的实际情 况按分值选题作答，三人一人答题为主，其它队员可补充，每组答题 20 秒。由第一组开始。 2、按所选题的分值，答对得相应分数，答错扣相应分值。 3、小组答题时，小组成员可商议，其它组员或观众不提示或进行其它作弊行为，如有发现， 作弊队员所在组扣掉 20 分。 4、如遇争议问题，由现场评委评判。 第五轮：案例分析题(30 分，由评委给予打分) 观众参与题：参与方法，主持人念题，知道答案的站起来回答，谁先答对，谁有奖品，现场 发奖。 注：1、在决赛的 5 组中要淘汰 2 组，剩余 3 组分别为第一名、第二名、第三名。 2、若在比赛最后有得分相同的小组，可增加风险题进行淘汰。 3、每次比赛的记分方法：每组初始 100 分，按照得分情况加减。 4、统计分数，宣布得奖的小组。 5、主持人致结束词，活动结束。 五、赛场分工 1、会场的管理 有专人负责会场的秩序安全，有专人负责后勤服务，能确保此活动的安全、有序、快乐的进 行。 2、统计分数 安排若干名同学负责记录各个小组的得分，进行全程透明的记分，以达到公开、公正、公平 的效果。 六、参赛方式 初赛、复赛、决赛以小组为单位，每小组 3 人。 七、参赛对象 全校学生。 八、奖项设置 一等奖：(1 个小组)：法律知识竞赛获奖证书及精美奖品 二等奖：(1 个小组)：法律知识竞赛获奖证书及精美奖品 三等奖：(1 个小组)：法律知识竞赛获奖证书及精美奖品 互动纪念礼品：精美奖品等。 联系校团委及各院系团总支,获奖证书加盖--章 青年法学会