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  • 2021-04-12 发布

小学2020—2021第一学期德育工作计划

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小学2020—2021第一学期德育工作计划 一、指导思想 为深入贯彻习近平总书记关于教育的重要论述,全面贯彻党的教育方针,落实《中共中央国务院关于全面加强新时代大中小学劳动教育的意见》,发挥劳动树德、增智、强体、育美的教育作用,构建“新三好”共育新样态,涵育“新三好”儿童的劳动素养与品格。‎ ‎ ‎ 二、工作目标 ‎1.构建有实效的“新三好”共育样态。从立德树人视角对新劳动教育进行时代诠释和重新建构,开发农事劳作课程、劳动创意课程、美好生活课程等特色课程,实现学科融合、跨界整合,形成学校为主导、家庭为基础、社会为依托的协同机制与共育合力。‎ ‎2.催生有情怀的“四有”教师队伍。弘扬劳动精神、劳模精神、工匠精神,用劳动模范的“干劲、闯劲、钻劲”雕琢独特的校园文化,弘扬爱岗敬业、为人师表的师德风尚,培育专兼职劳动教育教师队伍,激励广大教职员争做新时代的奋斗者和开创者。‎ ‎3.提升有亮点的“六素养”学生品格。致力真实践、真情境,以自理、乐观、诚信、勤奋、创新、担当“六素养”的劳动特质,树立正确劳动观念,掌握必备劳动技能,学习积极劳动精神,养成良好劳动习惯,催生“新三好”学生新品格的自觉自然生长。‎ ‎ ‎ 三、工作举措 ‎(一)传扬劳动奉献精神 深入开展“新三好”共育党员工作室“书记项目”工作,充分放大“一校一品”党建文化建设项目品牌效应,夯实共育的责任担当,以工作室党员“爱接力”行动打响精准帮困扶贫助残攻坚战,共筑社会公平与文明的底线。‎ ‎1.结对帮服,暖冬牵手爱延伸。建立特殊学生档案,实施“新三好”党员工作室寒假及日常帮服“三困生”计划,亲临孩子生长现场,获取教育真实讯息,更好地家校携手,为学生撑起成长晴空,为特殊家庭架设梦想桥梁。‎ ‎2.助教残联,公益长跑爱接力。提前策划助教课程表,精心制定个性教育方案,完善并落实送教、送康、送温暖的助教宗旨,及时总结学期助残工作,让助残行动见成效、亮特色、入人心。‎ ‎3.携手共建,志愿服务爱向远。以集团学校英才小学、苏鄂结对黄石华井小学等为基地,组织送教送学、牵手联谊、访谈交流等活动,为集团共建及援鄂对口学校等创设更多积极有效的交流平台与机会。‎ ‎ ‎ ‎(二)细化学校劳动教育 ‎1.教室生长文明习惯 ‎(1)岗位分工表·敦促卫生习惯。教室各处及包干区分别设置打扫、保洁岗位,明确分工,责任到人,让所有孩子参与承包“责任地”的担当里懂得珍惜劳动成果并养成文明卫生的生活习惯。‎ ‎(2)每日家务单·培养自理能力。各班自选家务劳动,一周统一一项家务,每日作业记载,统一感恩行动;结合班级“七色花”评比表,每月由家长填写并晒图评价。‎ ‎(3)家长小讲台·学会劳动技能。鼓励各班根据自己班情,联合家长力量,邀请1-2位家长进教室,讲述岗位故事、展示劳动技能、分享劳动经验、传授一技之长等。‎ ‎ 2.校园发布劳动芬芳 ‎(1)素养主题活动课程:根据劳动与“新三好”学生素养的契合点,各年级德育教研组长、相关学科老师共同策划组织一次有创意、有特色的的主题活动,设计成果展示。‎ 一年级“自理能干”·整理活动比赛 二年级“劳动之乐”·歌曲传唱 三年级“诚实劳动”·劳动法手抄报创作 四年级“天道酬勤”·我的榜样征文比赛 五年级“创新劳动反转智慧”·变废为宝制作展 六年级“劳动中学会担当”·厉行节约故事会 ‎(2)劳动日课程:组织三年级各班开设“劳动日”,参与食堂捡菜、洗碗、整理餐具、厨余垃圾分类等工作,工作指导(规则与技术)、任务分组(安全与纪律)、实践体验(学习与体会)、总结评价(交流体验日记、评比小劳模)等;组织五年级各班开设“劳动月”,对口一年级各班,组织每日分餐服务活动。‎ ‎(3)“新三好”寻访课程:寻访铁军佳话,传承鲁班精神。组织师生代表走进南通四建、新华建筑、通州建总等,参观公司环境,调研企业文化,聆听工匠事迹,观摩技术展示,了解经典工程,走进工地体验等。‎ ‎ ‎ ‎(三)常态家庭劳动教育。‎ ‎1.推送《“新三好”父母课堂之劳动教育》系列文章20期,整理成册。‎ ‎2.征集《爷爷奶奶过去的故事》30篇,整理成册。‎ ‎3.开播“新三好”讲堂·父母篇,组织“闪亮的成长”家长演讲活动,讲述“我家娃的劳动成长”故事。‎