2020年高二年级上学期班主任工作计划 6页

高二年级上学期班主任工作计划 抓好德育工作是班主任工作的重要任务，班主任的工作是神圣 而又光荣的，新学期已经开始，接合本班的实际，制定班级工作计划 如下： 认真贯彻落实《中学生日常行为规范》和《中学生守则》，从 学生的行为举止抓起，从言行抓起，严格要求，规范学生的行为，使 学生不断完善自我，养成文明习惯。在上学期的基础上，针对本班的 薄弱环节，制订可行的班级管理细则，健全班干队伍，进一步培养班 干的独立工作能力， 实行班长轮值制度， 以形成一股正确的舆论导向， 加强学生的自我管理能力， 强化学生的集体责任感和集体荣誉感， 使 学生学有目标，行动有准则。以促进我为人人，人人为我的良好局面 形成。 引导同学寻找自己的精神支柱，所谓精神支柱，也就是学习的 动力的，学习的方向盘。学习要有远大的目标，这样，才能做到“我 要学”，根除“要我学”的不良心理，要经常关注学生心理，多找学 生谈心，树立学生的自信心，对未来充满希望，力求进取。 开展好学生的政治思想教育、道德教育、法制教育、心理健康 教育，把学生培养观具有健全人格、美好心灵，具有创新精神和实践 能力的学生。培养学生良好的行为规范，弘扬正气。加强对学生的心 理辅导， 把一些有可能影响学生学习的因素减少到最少， 由于我们本 身的经验并不丰富， 同时我们班的学生跟同年级的同学相比， 他们也 有共同之处，那么为了能够让他们学得更好、考得更好，我们也就只 有一个办法：笨鸟先飞。对每一次考试成绩做好跟踪，及时找学生谈 心，了解其思想学习情况。 加强学生自我管理，建立互助学习小组，由学习委员带头，课 代表、组长为骨干，全面负责班级学习工作；开展学习竞赛活动；开 展“学习结对，共同提高”的互帮互助学习活动； 加强师生对话，让学生走近老师、了解老师、激发热爱老师的 热情，让老师走近学生，指导学生竖立更远大的理想、提供更科学地 学习的方法、养成更好地生活态度。 在重视尖子生培养的同时，重点关注中下生。因为中下生是本 班的主要群体，从他们的学习兴趣、学习计划、学习方法等方面加以 辅导，进而培养他们良好的学习习惯，及时发现他们身上的闪光点， 及时表扬，及时鼓励，使树立他们的自信心。深入学生实际，加强与 差生的联系，多找他们谈心，寻找影响他们学习的主要障碍，及时的 帮助他们排除这些因素。 在班内开展学法交流， 增强竞争意识和忧患 意识，运用鼓励和期待，督促学生人人思进，个个向上，以形成不甘 落后，你追我赶的学习局面。 组建班委会，团支部，发挥班级骨干在班级管理及学习方面的 带头作用。 构建学生自我教育和发展的平台。 班委会实行班长负责制， 负责班级及宿舍的日常管理，力求在纪律，卫生，学习等方面成为班 主任在班级管理方面的得力助手。 团支部主要负责落实校团委的工 作安排， 并在班级的团组织建设， 组织学校不同阶段活动及学生思想 动向等方面展开活动。 丰富同学们的课余生活， 宣传班级的好人好事， 提升学生的素养，提高学生门的思想认识。建立一支工作能力强、实 践经验足的常务班级干部队伍， 为了让更多的同学得到锤炼， 实行值 日班干部负责制加强班级管理岗位责任制。 把班级工作分成若干小组， 每个小组专人负责，使学生的实践能力、社会责任感得到提高 . 班级的各项教育活动必须有一个主题，围绕着主题可以让学生 们在课余时间进行准备， 这个准备过程本身就已经是一个受教育的过 程。在各种活动的过程中， 充分发挥集体教育的功能，让学生们自我 教育，互相教育。班风的形成必然要经历“导向”，“形成”和“巩 固”的过程，因此活动的内容要多样化，经常化。力求使班级在最短 的时间内形成“团结向上，心理健康，学习勤奋，全面发展”的班集 体。 九月份： 1 、带领学生认真学习我校各项规章制度 , 加强对学生的养成教 育。 2 、学生组织 "树立工贸人意识 , 塑造工贸人形象 " 主题班会。 3 、指导开好 "庆祝教师节迎中秋佳节 " 活动。 4 、庆佳节黑板报出刊 .4, 学习新校训 , 学唱校歌。 5 、收看卫生健康知识讲座。 6 、了解学生假期生活 , 找重点学生谈话。 7 、举办“师爱是我精彩人生的风帆”庆祝教师节竞赛 . 十月份： 1 、向学生进行安全教育 , 听取法制教育报告。 2 、学法交流黑板报出刊。 3 、“感悟亲情”主题班会。 4 、运动会动员。 5 、分次公布单元测试情况，鞭策学生不断前进。 6 、参加学校运动会。 7 、举行“感悟亲情“作文竞赛 . 十一月份： 1 、本班仪容 , 仪表大检查。 2 、组织参加演讲比赛。 3 、收看心理健康教育座。 4 、加强安全教育。 5 。、班级读书活动小结。 十二月份： 1 、班级学习专刊出刊。 2 、观摩主题班会。 3 、参加艺术节活动。 4 、建立班级网页 .5, 庆元旦班级文娱活动课。 元月份： 1 、加强法制安全教育。 2 、本班学习误区诊断班会。 3 、期末考试动员会。 内容仅供参考